點(diǎn)擊查看：2015年高級(jí)人力資源管理師考試模擬題精選匯總

　　1[簡(jiǎn)答題]150多年來(lái)，西門(mén)子的名字早已超出其產(chǎn)品品牌本身的含義，成為一個(gè)成功的標(biāo)志。是什么造就了西門(mén)子150多年的輝煌?高質(zhì)量的產(chǎn)品、完善的售后服務(wù)、不斷創(chuàng)新，以及高效的員工培訓(xùn)被認(rèn)為是西門(mén)子成功的關(guān)鍵。

　　在員工培訓(xùn)方面，西門(mén)子創(chuàng)造了獨(dú)具特色的培訓(xùn)體系。西門(mén)子對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的根本目標(biāo)是使他們能夠從容應(yīng)付來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。為此，西門(mén)子為員工設(shè)計(jì)了各種各樣的有效培訓(xùn)：

　　(1)新員工培訓(xùn)

　　新員工培訓(xùn)又稱(chēng)第一職業(yè)培訓(xùn)。西門(mén)子公司在這一方面投入甚豐，保證企業(yè)發(fā)展有足夠的一流技術(shù)工人。在第一職業(yè)培訓(xùn)期間，學(xué)生要接受雙軌教育：一周中3天在企業(yè)接受工作培訓(xùn)，2天在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣，學(xué)生不僅可以在工廠學(xué)到基本的熟練技巧和技術(shù)，而且可以在職業(yè)學(xué)校受到相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)教育。西門(mén)子早在1992年就撥專(zhuān)款設(shè)立了專(zhuān)門(mén)用于培訓(xùn)工人的“學(xué)徒基金”�，F(xiàn)在，公司在全球擁有六十多個(gè)培訓(xùn)場(chǎng)所，如在公司總部慕尼黑設(shè)有西門(mén)子學(xué)院，在愛(ài)爾蘭設(shè)有技術(shù)助理學(xué)院，他們都配備了最先進(jìn)的設(shè)備，每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近8億馬克。目前共有1萬(wàn)名學(xué)徒在西門(mén)子公司接受第一職業(yè)培訓(xùn)，大約占員工總數(shù)的5%。第一職業(yè)培訓(xùn)(新員工培訓(xùn))保證了員工進(jìn)入公司后具有很高的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為西門(mén)子的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(2)大學(xué)精英培訓(xùn)

　　西門(mén)子平均每年接收全球大學(xué)畢業(yè)生3000名左右，并為他們制定了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃。進(jìn)入西門(mén)子的大學(xué)畢業(yè)生首先要接受綜合考核，考核內(nèi)容既包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也包括實(shí)際工作能力和團(tuán)隊(duì)精神，公司根據(jù)考核的結(jié)果安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫�。在此過(guò)程中，西門(mén)子從每批大學(xué)生中選出30名尖子進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，培訓(xùn)時(shí)間為10個(gè)月，分3個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段，讓他們?nèi)�面熟悉企業(yè)的情況，學(xué)會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息。

　　第二階段，讓他們進(jìn)入一些商務(wù)領(lǐng)域工作，全面熟悉本企業(yè)的產(chǎn)品，并加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。

　　第三階段，將他們安排到下屬企業(yè)(包括境外企業(yè))承擔(dān)具體工作，在實(shí)際工作中獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能。

　　目前，西門(mén)子擁有400多名這樣的“精英分子”，25%正在接受海外培訓(xùn)或在國(guó)外工作。大學(xué)精英培訓(xùn)計(jì)劃為西門(mén)子儲(chǔ)備了大量的管理人員。

　　(3)員工在職培訓(xùn)

　　西門(mén)子努力塑造“學(xué)習(xí)型企業(yè)”。為此，西門(mén)子特別重視員工的在職培訓(xùn)，在每年投入的8億馬克培訓(xùn)費(fèi)中，有60%用于員工在職培訓(xùn)。在西門(mén)子員工的在職培訓(xùn)中，管理教程培訓(xùn)尤為獨(dú)特和有效。西門(mén)子員工管理教程分為五個(gè)級(jí)別，各級(jí)培訓(xùn)都以前一級(jí)別培訓(xùn)為基礎(chǔ)，從第五級(jí)別到第一級(jí)別所獲技能依次提高。其具體培訓(xùn)內(nèi)容如下：

　　第五級(jí)別，管理理論教程。培訓(xùn)對(duì)象是具有管理潛能的員工。培訓(xùn)目的是提高參與者的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。培訓(xùn)內(nèi)容是西門(mén)子企業(yè)文化、自我管理能力、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、項(xiàng)目管理、掌握滿(mǎn)足客戶(hù)需求的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)技能。培訓(xùn)日程是與工作同步的一年培訓(xùn);為期3天的兩次研討會(huì)和一次開(kāi)課討論會(huì)。

　　第四級(jí)別，基礎(chǔ)管理教程。培訓(xùn)對(duì)象是有較高潛力的初級(jí)管理人員。培訓(xùn)目的是讓參與者準(zhǔn)備好初級(jí)管理工作。培訓(xùn)內(nèi)容是綜合項(xiàng)目的完成、質(zhì)量及生產(chǎn)效率管理、財(cái)務(wù)管理、流程管理、組織建設(shè)及團(tuán)隊(duì)行為、有效的交流和網(wǎng)絡(luò)化。培訓(xùn)日程是與工作同步的一年培訓(xùn);兩次為期5天的研討會(huì)和一次為期兩天的開(kāi)課討論會(huì)。

　　第三級(jí)別，高級(jí)管理教程。培訓(xùn)對(duì)象是負(fù)責(zé)核心流程或多項(xiàng)職能的管理人員。培訓(xùn)目的是開(kāi)發(fā)參與者的企業(yè)家潛能。培訓(xùn)內(nèi)容是公司管理方法，業(yè)務(wù)拓展及市場(chǎng)發(fā)展策略、技術(shù)革新管理、西門(mén)子全球機(jī)構(gòu)、多元文化間的交流、改革管理、企業(yè)家行為及責(zé)任感。培訓(xùn)日程是與工作同步的18個(gè)月培訓(xùn);為期5天的研討會(huì)兩次。

　　第二級(jí)別，總體管理教程。培訓(xùn)對(duì)象是必須具備下列條件之一者：

　�、俟芾順I(yè)務(wù)或項(xiàng)目并對(duì)其業(yè)績(jī)?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)者;

　�、谪�(fù)責(zé)全球性、地區(qū)性的服務(wù)者;

　　③至少負(fù)責(zé)兩個(gè)職能部門(mén)者：

　　④在某些產(chǎn)品、服務(wù)方面是全球性、地區(qū)性業(yè)務(wù)的管理人員。培訓(xùn)目的是塑造領(lǐng)導(dǎo)能力。培訓(xùn)內(nèi)容是企業(yè)價(jià)值，前景與公司業(yè)績(jī)之間的相互關(guān)系，高級(jí)戰(zhàn)略管理技術(shù)、知識(shí)管理、識(shí)別全球趨勢(shì)，調(diào)整公司業(yè)務(wù)，管理全球性合作。培訓(xùn)日程是與工作同步的兩年培訓(xùn);每次為期6天的研討會(huì)兩次。

　　第一級(jí)別，西門(mén)子執(zhí)行教程。培訓(xùn)對(duì)象是已經(jīng)或者有可能擔(dān)任重要職位的管理人員。培訓(xùn)目的是提高領(lǐng)導(dǎo)能力。培訓(xùn)內(nèi)容是根據(jù)參與者的情況特別安排。培訓(xùn)日程是根據(jù)需要靈活掌握的。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)管理學(xué)知識(shí)和公司業(yè)務(wù)的需要而制定，隨著二者的發(fā)展變化，培訓(xùn)內(nèi)容需要不斷更新。

　　通過(guò)參加西門(mén)子管理教程培訓(xùn)，增強(qiáng)了企業(yè)和員工的競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到了開(kāi)發(fā)員工管理潛能、培養(yǎng)公司管理人才的目的。

　　西門(mén)子的員工培訓(xùn)計(jì)劃涵蓋了業(yè)務(wù)技能、交流能力和管理能力的廣泛領(lǐng)域，為公司儲(chǔ)備了大量的生產(chǎn)、技術(shù)和管理人才，從而提高了公司整體競(jìng)爭(zhēng)力，成為西門(mén)子公司不敗的重要保證。

　　(1)西門(mén)子公司員工培訓(xùn)體系的特點(diǎn)是什么?

　　(2)西門(mén)子公司員工在職培訓(xùn)的目的和意義是什么?

　　(3)你認(rèn)為西門(mén)子公司的員工培訓(xùn)體系對(duì)我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)工作有什么啟示?

　　參考解析：

　　答：(1)西門(mén)子公司員工培訓(xùn)體系的特點(diǎn)是：

　�、傥鏖T(mén)子公司員工培訓(xùn)是一個(gè)完整的組織管理系統(tǒng)，具有目的性、計(jì)劃性和針對(duì)性。西門(mén)子公司的培訓(xùn)覆蓋了新員工培訓(xùn)、大學(xué)精英培訓(xùn)和員工在崗培訓(xùn)等各層次，針對(duì)不同層次的人員設(shè)置不同的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容，具有較強(qiáng)的目的性和針對(duì)性。

　�、谖鏖T(mén)子公司員工培訓(xùn)是一種人力資本的投資行為，增強(qiáng)了企業(yè)和員工的競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到了開(kāi)發(fā)員工管理潛能、培養(yǎng)公司管理人才的目的。

　�、畚鏖T(mén)子公司員工培訓(xùn)是其創(chuàng)造智力資本的基本途徑，是西門(mén)子公司贏得智力資本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段。西門(mén)子的員工培訓(xùn)計(jì)劃為公司儲(chǔ)備了大量的生產(chǎn)、技術(shù)和管理人才，從而提高了公司整體競(jìng)爭(zhēng)力，成為西門(mén)子公司不敗的重要保證。

　�、芪鏖T(mén)子公司員工通過(guò)新員工培訓(xùn)、大學(xué)精英培訓(xùn)以及在職培訓(xùn)，形成了一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是構(gòu)建西門(mén)子公司“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)文化的基礎(chǔ)。

　　(2)西門(mén)子特別重視員工的在職培訓(xùn)，該公司在努力塑造“學(xué)習(xí)型企業(yè)”。管理教程培訓(xùn)是西門(mén)子在職培訓(xùn)中尤為獨(dú)特和有效的培訓(xùn)。該培訓(xùn)分為五個(gè)級(jí)別，各級(jí)培訓(xùn)都以前一級(jí)別培訓(xùn)為基礎(chǔ)，從第五級(jí)別到第一級(jí)別所獲技能依次提高。

　　西門(mén)子公司在職培訓(xùn)的目的和意義分別是：

　　①第五級(jí)別，培訓(xùn)內(nèi)容是西門(mén)子企業(yè)文化、自我管理能力、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、項(xiàng)目管理、掌握滿(mǎn)足客戶(hù)需求的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)技能的管理理論教程，其培訓(xùn)對(duì)象是具有管理潛能的員工，培訓(xùn)目的是為了提高參與者的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。

　　②第四級(jí)別，培訓(xùn)內(nèi)容是綜合項(xiàng)目的完成、質(zhì)量及生產(chǎn)效率管理、財(cái)務(wù)管理、流程管理、組織建設(shè)及團(tuán)隊(duì)行為、有效的交流和網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)管理教程其培訓(xùn)對(duì)象是有較高潛力的初級(jí)管理人員，培訓(xùn)目的是為了讓參與者準(zhǔn)備好初級(jí)管理工作。

　　③第三級(jí)別，培訓(xùn)內(nèi)容是公司管理方法，業(yè)務(wù)拓展及市場(chǎng)發(fā)展策、技術(shù)革新管理、西門(mén)子全球機(jī)構(gòu)、多元文化間的交流、改革管理、企業(yè)家行為及責(zé)任感的高級(jí)管理教程，其培訓(xùn)對(duì)象是負(fù)責(zé)核心流程或多項(xiàng)職能的管理人員，培訓(xùn)目的是為了開(kāi)發(fā)參與者的企業(yè)家潛能。

　　④第二級(jí)別，培訓(xùn)內(nèi)容是企業(yè)價(jià)值，前景與公司業(yè)績(jī)之間的相互關(guān)系，高級(jí)戰(zhàn)管理技術(shù)、知識(shí)管理、識(shí)別全球趨勢(shì)，調(diào)整公司業(yè)務(wù)，管理全球性合作的總體管理教程，其培訓(xùn)對(duì)象是必須具備下列條件之一者：管理業(yè)務(wù)或項(xiàng)目并對(duì)其業(yè)績(jī)?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)者;負(fù)責(zé)全球性、地區(qū)性的服務(wù)者;至少負(fù)責(zé)兩個(gè)職能部門(mén)者;在某些產(chǎn)品、服務(wù)方面是全球性、地區(qū)性業(yè)務(wù)的管理人員，培訓(xùn)目的是為了塑造領(lǐng)導(dǎo)能力。

　�、莸谝患�(jí)別，培訓(xùn)內(nèi)容是根據(jù)參與者的情況特別安排的西門(mén)子執(zhí)行教程，其培訓(xùn)對(duì)象是已經(jīng)或者有可能擔(dān)任重要職位的管理人員，培訓(xùn)目的是為了提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　通過(guò)參加西門(mén)子管理教程培訓(xùn)，增強(qiáng)了企業(yè)和員工的競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到了開(kāi)發(fā)員工管理潛能、培養(yǎng)公司管理人才的目的。

　　(3)培訓(xùn)是造就人才、提高和發(fā)展員工素質(zhì)的最主要途徑。西門(mén)子每年用于培訓(xùn)的費(fèi)用近8億馬克，占其利潤(rùn)比例高達(dá)20%左右。在員工培訓(xùn)方面，西門(mén)子還創(chuàng)造了獨(dú)具特色的培訓(xùn)體系，為各類(lèi)員工提供各種各樣的有效培訓(xùn)，該公司的員工培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象，不僅包括新員工和有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工兩個(gè)層次的培訓(xùn)，同時(shí)增加了獨(dú)具特色的精英大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃。西門(mén)子公司的員工培訓(xùn)體系對(duì)我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)工作的啟示主要有：

　�、僦匾暸嘤�(xùn)，投入大量資金。西門(mén)子每年將占利潤(rùn)20%左右的經(jīng)費(fèi)用于員工培訓(xùn)，而且培訓(xùn)基地裝配的都是最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。而我國(guó)大部分企業(yè)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到把員工培訓(xùn)看作人力資本投資的重要性，對(duì)員工培訓(xùn)投入較少，培訓(xùn)方式比較單一。

　�、谂嘤�(xùn)要有針對(duì)性，與公司實(shí)際情況緊密聯(lián)系。西門(mén)子有針對(duì)新員工的“第一職業(yè)培訓(xùn)”，儲(chǔ)備管理人員的精英大學(xué)生培訓(xùn)，專(zhuān)為現(xiàn)在和潛在的管理人員準(zhǔn)備的五級(jí)管理教程和各種員工再培訓(xùn)計(jì)劃，這些培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)置本身就是很有針對(duì)性和目的性的。而且，其培訓(xùn)內(nèi)容也是以企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題來(lái)設(shè)定的，員工通過(guò)學(xué)習(xí)，最終要達(dá)到能夠解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題和提高為企業(yè)服務(wù)的目的。國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)的員工培訓(xùn)流于形式，沒(méi)有一套專(zhuān)門(mén)性的培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)際工作轉(zhuǎn)換方面能力較差。

　�、叟嘤�(xùn)是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程，應(yīng)該與員工的發(fā)展緊密聯(lián)系。西門(mén)子的員工培訓(xùn)常抓不懈，而且注意將培訓(xùn)與員工個(gè)人發(fā)展相聯(lián)系，使員工積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。西門(mén)子的人力資源管理部門(mén)通過(guò)“與員工的談話(huà)”來(lái)了解員工的愿望，結(jié)合公司需要，經(jīng)過(guò)客觀地分析，認(rèn)真制定每個(gè)員工未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域和方向，并會(huì)同員工一起擬訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。培訓(xùn)工作與員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，能夠使員工意識(shí)到培訓(xùn)是與自己的未來(lái)發(fā)展息息相關(guān)的，大大提高了培訓(xùn)的效果，實(shí)現(xiàn)了公司和員工的共同發(fā)展。我國(guó)企業(yè)的培訓(xùn)大多只是以實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)目標(biāo)為依據(jù)，很少考慮到員工的職業(yè)生涯發(fā)展，致使大量的培訓(xùn)流于形式，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián)。

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