四級聽力選擇題分為短對話、長對話和短文理解題三種題型，共包含25題，占四級聽力總題數(shù)(共35題)的比重約為71%，因此對整個(gè)聽力部分的分?jǐn)?shù)影響很大。不過四級聽力選擇題答題的技巧性非常強(qiáng)，在短期內(nèi)提高這部分的分?jǐn)?shù)是完全有可能的。下面筆者就以2012年6月的四級聽力選擇題為例來談?wù)劥痤}技巧中比較重要的預(yù)讀技巧，希望對考生有所幫助。
預(yù)讀技巧概述
聽力中的預(yù)讀技巧是指在相關(guān)錄音播放之前，考生快速瀏覽選擇題的四個(gè)選項(xiàng)，并根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容猜測錄音內(nèi)容、提問方向以及可能的正確答案等，從而在隨后聽錄音的過程中有效把握重點(diǎn)，快速選出正確答案。在預(yù)讀時(shí)，考生要重點(diǎn)把握預(yù)讀時(shí)間與預(yù)讀目標(biāo)。
1. 預(yù)讀時(shí)間
很多考生都知道聽力選擇題的預(yù)讀技巧，卻常�？嘤诳紙錾蠒r(shí)間緊張，覺得沒有時(shí)間預(yù)讀。其實(shí)，考生在考試中至少應(yīng)該有8分鐘的預(yù)讀時(shí)間(9:55~10:03)，每道題的預(yù)讀時(shí)間約有20秒。時(shí)間到9:55時(shí)，考官會要求考生停筆，收作文部分的答題卡，這時(shí)考生就可以開始做聽力預(yù)讀;10:00開始播錄音時(shí)，最前面的試音部分和讀Section A的Direction時(shí)間共需三分鐘左右，考生也可以用這段時(shí)間進(jìn)行預(yù)讀。此外，每道選擇題的做題時(shí)間為15秒，考生應(yīng)該用8秒時(shí)間做題，剩下的7秒時(shí)間再次預(yù)讀剛才讀過的題目，以加深印象。
2. 預(yù)讀目標(biāo)
考生在預(yù)讀的過程中應(yīng)力求達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)：①推測對話或者文章的主題是什么;②題目可能會如何提問;③根據(jù)猜題原則鎖定正確答案的范圍或者排除錯誤答案。這三個(gè)目標(biāo)是遞進(jìn)的。要想做到這三點(diǎn)，考生需要在考前分析大量真題的出題思路，把握有效的猜題原則，并輔以大量練習(xí)。
短對話的預(yù)讀技巧
我們首先來看短對話的預(yù)讀技巧。此次四級聽力短對話部分共有八道題(第11~18題)，一個(gè)對話對應(yīng)一道題目。下面我們選擇其中的三道題來作具體分析。
例1：11. A) Trying to sketch a map.
B) Painting the dining room.
C) Discussing a house plan.
D) Cleaning the kitchen.
解析：考生通過預(yù)讀選項(xiàng)，至少應(yīng)達(dá)到預(yù)讀的前兩個(gè)目標(biāo)：首先可根據(jù)選項(xiàng)中的dining room、house、kitchen等詞推測該對話的主題是關(guān)于房間的;根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)都是動賓結(jié)構(gòu)的詞組推測本題的提問方向是提問動作行為(做什么)�？忌绻_(dá)到預(yù)讀的第三個(gè)目標(biāo)，則要了解一個(gè)猜題原則——概括性原則。這一原則指的是是四個(gè)選項(xiàng)中概括性最強(qiáng)、包含內(nèi)容最廣的選項(xiàng)往往是正確答案。因?yàn)槊}者的思路是這樣的：讓考生聽到具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容，但正確選項(xiàng)則用更抽象的形式來總結(jié)錄音內(nèi)容，以達(dá)到考查考生理解能力的目的。本題的四個(gè)選項(xiàng)中，選項(xiàng)A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都是比較具體的內(nèi)容，而選項(xiàng)C的house plan則概括了其他三項(xiàng)的內(nèi)容，因而很可能是正確答案，因此考生聽錄音時(shí)要多加留意。最后，從錄音內(nèi)容來看，本題的正確答案確實(shí)是選項(xiàng)C。
例2：14. A) The man has left a good impression on her family.
B) The man can dress casually for this occasion.
C) The man should buy himself a new suit.
D) The man’s jeans and T-shirt are stylish.
解析：通過預(yù)讀四個(gè)選項(xiàng)，考生可以推測出對話內(nèi)容是關(guān)于男士的穿著問題，提問的方向應(yīng)該是這位男士該如何著裝。那哪些選項(xiàng)最可能是正確答案呢?該題涉及推測答案的另一個(gè)原則——關(guān)聯(lián)原則。這個(gè)原則指的是四個(gè)選項(xiàng)中關(guān)系密切的選項(xiàng)往往會是正確答案的備選項(xiàng)，這里的“密切”是指選項(xiàng)表達(dá)的含義相近或相反。本題的四個(gè)選項(xiàng)中，考生可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)B、C、D具有關(guān)聯(lián)性：選項(xiàng)B與D講的是休閑著裝，選項(xiàng)C講的是買正裝。本題還給考生兩點(diǎn)啟示。第一，在短對話中，我們要非常關(guān)注第二個(gè)人的回答，因?yàn)榇鸢竿趯υ挼幕卮鹬谐霈F(xiàn)。本題的答案就出現(xiàn)在女士的回答“Come on! It’s only a family reunion. T-shirt and jeans are just fine”中。第二，在短對話中，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)錄音結(jié)尾處明顯提到的細(xì)節(jié)，則該選項(xiàng)往往是干擾項(xiàng)，不是正確答案。本題的選項(xiàng)D出現(xiàn)了錄音結(jié)尾處的T-shirt and jeans，但本題的答案顯然不是選項(xiàng)D。結(jié)尾以上的分析，本題的正確答案為選項(xiàng)B。
例3：15. A) Grey pants made from pure cotton.
B) Fashionable pants in bright colors.
C) 100% cotton pants in dark blue.
D) Something to match her brown pants.
解析：預(yù)讀完本題的四個(gè)選項(xiàng)，考生很容易看出對話的中心是關(guān)于選擇褲子時(shí)對顏色和質(zhì)地的考慮，提問方向很有可能是選擇什么樣的褲子。根據(jù)上文提到的關(guān)聯(lián)原則，考生可以推測選項(xiàng)A與C最有可能是正確選項(xiàng)，因?yàn)樗鼈冎g包含有同義詞組pure cotton和100% cotton。事實(shí)上，本題的答案出現(xiàn)在第二個(gè)人的回答中，當(dāng)考生聽到女士的回答“Oh, actually grey is my favorite color, but I prefer something made from cotton, 100% cotton I mean”時(shí)，可以斷定正確答案為選項(xiàng)A。在本題中，出題者為了增加難度，設(shè)置了干擾選項(xiàng)C，該選項(xiàng)含有錄音中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)100% cotton，但事實(shí)上不是正確選項(xiàng)。
長對話和短文理解題的預(yù)讀詳解
與短對話相比，長對話和短文理解題的預(yù)讀方式稍有差別。具體來說，在短對話中，每一道題對應(yīng)的是單獨(dú)的一段對話，因此每道題之間沒有聯(lián)系，考生預(yù)讀時(shí)只有通過預(yù)讀一道題來猜測該對話的主題、提問方式與可能答案;而在長對話題和短文題中，同一個(gè)對話或短文對應(yīng)的是數(shù)道題，這些題目之間具有聯(lián)系，因此考生在預(yù)讀時(shí)需要注意兩點(diǎn)：一是注意題目之間的聯(lián)系，要學(xué)會根據(jù)題目之間內(nèi)容的關(guān)聯(lián)作出一個(gè)前后推導(dǎo);二是要綜合數(shù)道題目所暗示的信息來預(yù)測長對話或短文的中心思想，因?yàn)檎_選項(xiàng)很多時(shí)候都與中心思想相關(guān)。我們通過真題來進(jìn)行分析。
例4：22. A) They work five days a week.
B) They are all the man’s friends.
C) The are paid by the hour.
D) They all enjoy gambling.
解析：本題是第一個(gè)長對話中的最后一道題，根據(jù)對話后的四道題目，考生可以推出該對話講述的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事。按照聽力考試的順序原則(即題目的先后順序與答案在錄音中出現(xiàn)的先后順序一致)，考生可以推斷這道題的答案會出現(xiàn)在對話結(jié)尾處，事實(shí)也的確如此。在錄音中，女士問的最后一個(gè)問題為：“Have you hired any employees to work with you yet?”而男士則介紹了他店里員工的情況，回答為：“Yeah, a couple of friends of mine who love biking as much as I do.”由此可知，本題的答案應(yīng)為B。
例5：23. A) It has gradually given way to service industry.
B) It remains a major part of industrial activity.
C) It has a history as long as paper processing.
D) It accounts for 80% of the region’s GDP.
解析：本題是第二個(gè)長對話中的第一道題。預(yù)讀完四個(gè)選項(xiàng)，考生可以預(yù)測該對話是有關(guān)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問題，題目的提問方向可能是這一產(chǎn)業(yè)目前的地位如何。本題有一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了數(shù)字，為了幫助考生更迅速地判定答案，筆者為考生介紹了一個(gè)數(shù)字原則。數(shù)字原則包含兩個(gè)方面：①一般情況下，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)包含具體的時(shí)間、數(shù)字和價(jià)格，這個(gè)選項(xiàng)一般是錯誤選項(xiàng)，出題者知道考生對數(shù)字很敏感，一旦聽到數(shù)字就會印象深刻，從所以故意設(shè)置“陷阱”迷惑考生;②如果四個(gè)選項(xiàng)有兩個(gè)選項(xiàng)都包含有數(shù)字，而且數(shù)字還不一樣，答案往往在其中之一，這是出題中的混淆思路。根據(jù)數(shù)字原則，考生在預(yù)讀時(shí)可以暫且排除選項(xiàng)D。針對該題，考生在預(yù)讀時(shí)還應(yīng)注意到，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B的意思相反，根據(jù)上面介紹的關(guān)聯(lián)原則，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B中間有一個(gè)可能是答案。根據(jù)錄音，考生可以選出選項(xiàng)B是本題的正確答案。
例6：32. A) Famous creative individuals.
B) The mysteriousness of creativity.
C) A major scientific discovery.
D) Creativity as shown in arts.
解析：本題是第三篇短文的第一道題。由于是第一道題，而且四個(gè)選項(xiàng)都是名詞性詞組，因而本題極有可能是中心思想題，提問方向極有可能是問文章的中心思想。四個(gè)選項(xiàng)中的A、B、D三個(gè)選項(xiàng)涉及creativity，根據(jù)關(guān)聯(lián)原則，考生預(yù)讀時(shí)可以暫且把選項(xiàng)C排除。由于中心思想題的答案一般具有抽象、深奧、外延大等特點(diǎn)，而本題中的選項(xiàng)B要比選項(xiàng)A和D更為抽象，因此考生可以預(yù)測出選項(xiàng)B為正確選項(xiàng)的可能性很大。接著考生就要在聽錄音過程中來驗(yàn)證自己的猜測。由于本題是這一篇短文的第一題，按照聽力考試的順序原則，考生重點(diǎn)聽短文的前三句話便能獲得答案。從文章第一句提到的“the creativity is a mysterious idea”，考生可以斷定，本題的選項(xiàng)B為正確答案。
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12月22日考后首發(fā)2012年12月英語四六級真題及答案
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