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    2013年12月四六級整體點評:重實力、輕技巧

    來源:考試吧 2013-12-14 14:14:53 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
    “2013年12月四六級整體點評:重實力、輕技巧”由考試吧發(fā)布,更多關于2013年12月英語四六級考試真題及答案解析,請關注考試吧英語四六級考試網。

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      1.首先能請老師就了解的情況對四級考試做一個簡要的整體點評嗎?

      主要就是這次題型的改變,所以學生操作并不是很規(guī)范,比如不清楚考試的整個流程,我覺得這是一個比較大的問題。聽力之后他是沒有填涂時間的,學生還想著老師會給,其實在考場上是不會給填涂時間的,就是對流程的把握不好。然后整個的節(jié)奏來講,以前舊的四六級是前面比較輕松,然后后面比較緊張,但是現(xiàn)在看來,前面兩個部分一卷的部分作文和聽力相對比較緊張,后面翻譯閱讀部分的時間相對比較寬裕一些。就是總體的難度來講,其實跟樣卷的難度保持的比較一致,主要就是它考試的題型和順序發(fā)生了變化,對學生來講影響可能更大一些,然后就是翻譯。翻譯的部分,學生首次考,可能存在準備不足的問題,對中國經濟、文化、歷史的了解,由于詞匯準備不足,翻譯起來可能有些困難。

      2.這次作文題目采用了什么的形式?

      這次的作文題目全部是采用的圖畫題,涉及的內容都是跟手機、上網、網絡交流、網絡教育有關的話題,都是一些現(xiàn)象類的話題,就是通過圖畫體現(xiàn)的一些社會現(xiàn)象,對社會現(xiàn)象做一些分析,即這些社會現(xiàn)象:比如過度使用手機對生活的影響,關于網絡交流對人際溝通之間的一些影響等等的。

      回顧近幾年的考試作文,似乎每一次都有些不一樣,您覺得這反映了四級考試的一個什么趨勢呢?

      3.對于形式不斷變化的作文題型,您覺得考生寫作時的難點在哪里?在復習時應該如何提前準備呢?

      現(xiàn)在的這個階段是改革、探索,但其實我感覺現(xiàn)在它的形式已經趨近相對固定了,下午的六級考試我猜今年的六月份是圖畫題,去年的12月份是圖表題,它不斷以圖畫

      六級可能是以名言警句,對于一句話的理解,這種形式來出現(xiàn)。

      所以在準備的過程當中,學生還是應該抓住功能段的寫作,比如說對影響力的分析,后果、利弊、原因分析我怎么寫,對于建議我怎么去寫,就是只要能抓住功能段的寫作的方法,其實他無論怎么考,你都是可以用同樣的方法去解決。功能段指得就是原因段、利弊段怎么寫,從這些角度去考。

      4.這次考試是8月底四六級官方宣布改革后的第一次考試,聽力中的復合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫,整體難度似乎有所降低,據(jù)您了解,這次聽力題型難度到底如何?

      第一,聽力從四級來看,尤其是復合式聽寫,難度明顯降低了很多。也是因為它沒有涂答題卡的時間,其實增加了難度,預讀的時間減少,增加了難度,但是從題目本身來講,難度還是有所降低的尤其是復合式聽寫,它這次的三個詞組 都是兩個詞by contrast然后ensure 都是很簡單的詞組、單詞,單詞的難度還是大于詞組的難度,不過總體來講跟以前的復合式聽寫比,難度還是降低了。但是四級這次聽力當中又有了一個新的方向,以前都是三篇短文,但是這次第一個短文是新聞的方式來出現(xiàn)的,就是有三段新聞,很多同學可能一時半會兒都反應不過來,它不是一個整體的事件,它是幾個新聞拼湊在一起,每個新聞他考察一個其中的細節(jié)或是要點。

      5.改革后的聽力部分時間由原先的約35分鐘變成了30分鐘,那么您感覺聽力播放在語速上變化大嗎?涉及到的場景內容和語音語調是否和以往保持一致?考生復習時該如何應對這種變化?

      沒有變化,一點變化也沒有,它的時間主要是因為復合式聽寫的三句話改成了三個單詞,而且第二遍它沒有停頓的時間,以前都是有50秒停頓,現(xiàn)在沒有停頓,所以整個語速沒有任何的變化。語音語調也沒有變化,從出題思路短對話來講,它but后面就出了考點好幾個,出題思路在短對話上變化不大,長對話也是講到了工作,用了非常常見的一個考察形式,就是談工作的,然后還有一個就是談論子女方面的,就是一個新聞的體現(xiàn),剛才也到了,這是最新的。其他的方面有關于鄰居的關系、作家的寫作,沒有什么特別的變化。

      6.本次考試流程為聽力結束后立馬收回答題卡,不少考生抱怨答題卡來不及填涂,失分不少,面對這種情況,您覺得考生該如何擠出時間及時填涂答題卡呢?

      沒有辦法。對于前面的25道選擇題,你就是要聽完就涂卡,對于復合式聽寫,第三遍就開始涂卡。

      7.這次四六級考試閱讀部分出現(xiàn)三種題型,選詞填空、長篇閱讀匹配和仔細閱讀,能請老師分別就這三種題型的考查文章體裁、題目難度和應對技巧做一下解讀嗎?

      閱讀并不是我特別擅長的教學領域,但是對于閱讀來講,長篇閱讀匹配有很大的變化,雖然它本身是新加題型,但是跟樣卷相比都有很大的變化,樣卷是有9段、10個題,也就是有一段可以被選兩次,但是我們看到新的題目中,有的是10段,有的是13段,所以它的段數(shù)也是不一定的,就是有的段落有可能被選兩次,有的段落可能一次都不會被選。其他的差別不大

      8.段落翻譯是以往四六級考試句子翻譯題型的一個全新調整,您覺得這次翻譯題型的難度如何?有哪些翻譯點值得大家注意?

      翻譯部分對于水平較低的同學而言,難度有所上升,因為之前是翻譯半句,現(xiàn)在是一個段落的翻譯。但其實它也有規(guī)律可循,比如這次考了:中國結、中餐、中國的茶文化這些方向,這是完全符合考前四六級考委會給的標準:關于中國文化、經濟、社會、歷史的方向,所以其實這個部分在閱卷方式,也是跟寫作一樣采用整體閱卷法,不是每句翻好了給一句的分數(shù),而是對整段評分后進行在此基礎上的加減,其實主要看重的還是語言的質量,這個部分考生如果想拿到好的分數(shù),其實光是通過技巧是很難完成的。它有兩個方面,一是要去積累一些常見的翻譯當中的詞匯,就是涉及到中國文化、經濟、社會、歷史方向的,比如說傳統(tǒng)的、流行的、普遍的、裝飾,還有就是文化、藝術……這樣常見的一些翻譯詞匯的積累;第二就是,你對于基本的句型結構其實一定要有了解,比如說從句怎么樣去使用,分詞怎么樣去使用……還有就是涉及到翻譯的方法,比如定語和狀語語序的改變,就是主動轉被動的一些翻譯?偠灾,翻譯的部分對于考生來講,難度比較大一些,因為它是重實力、清技巧的一個特別典型的代表,你的技巧再強,沒有實力,也很難完成翻譯部分。所以考生一就是要積累常見的涉及到中國文化、經濟、社會、歷史的翻譯詞匯,二就是強化自己的語法基礎,三就是要去學習一些翻譯的基本技巧,其實四級這方面涉及的也不太多。

      9.您覺得這次四六級考試改革反映了一個怎樣的趨勢?面對不斷變化的四六級考試,考生除了做好應試技巧的準備,在英語學習上該如何把握主動性,以便更有實力和自信應對四六級呢?

      很明顯,就是六個字:重實力,請技巧,你看他為什么不留聽力預讀的時間,以前的預讀時間都會比較長,現(xiàn)在一開始就要聽、邊聽邊讀邊選,所以包括完形填空的取消、加大翻譯的難度……都是為了考察學生實際運用英語的能力,而輕考試技巧,它更加符合測試學的規(guī)律,是往雅思、新托福的方式靠攏。以新托福為例,聽力也是無法預讀題干的,聽完之后屏幕上才顯示文字,整個來講,都是對實力要求更高,從考試流程上就要去弱化技巧的部分。

      這就要求考生不能夠僅僅依賴于技巧,比如四六級的備考,至少要拿出3個月的時間,我到最后1個月才來復習。當然應試技巧也還是重要的,比如在聽力部分我講過一個技巧:四個選項,如果只有一個選項包含具體的時間、數(shù)字,這個選項一般是錯的,在這次的聽力部分題目中,有三道題都是選項當中都包含了數(shù)字,居然也都全部都是錯的。由此可見,目前四六級考試的題目仍然是符合規(guī)律的,有些考試技巧依然能夠幫助同學們,但我個人也不建議同學們“一條腿走路”,技巧方面是一個方面,但最重要的是按老師指導的方向去復習,必須背誦一些材料,例如翻譯的部分。聽力的話,必須加大聯(lián)系,包括閱讀都不可能僅僅依賴于技巧,如果本身詞匯量不夠,自信心也會受影響,當然更容易受考試題型變換的影響而造成自己發(fā)揮不穩(wěn)定。所以備考的時候,建議。

      10.對于已經考完四六級的同學,您有什么話想傳達給大家呢?

      下午的六級考試,我預測可能依舊是對一句話的理解,涉及個人品質或者人生哲理。

      現(xiàn)象可能比觀點更淺表一些,所以六級作文方面是這樣的難度。

      其他方面,六級跟四級難度的對比依然是階梯式的,流程也一致,聽力語速更快、選項難度更高,閱讀篇幅更大,跟四級其實差不多,備考方向差不多,只是難度跨度不一樣,基本的應試技巧是一致的。

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