模擬練習(xí)五

　　Why are so many people so afraid of failure?

　　Simply because no one tell us how to fail1.

　　so failure becomes a growing experience.2.

　　We forget that failure is a part of the human condition

　　and that every person has the right to failure. Most parents3.

　　work hard in either preventing failure or shielding4.

　　their children out the knowledge that they have failed.5.

　　One way is to lower standards. A mother describes

　　her child�餾 hastily made table as “perfect!” even if6.

　　it�餾 clumsy and unsteady. Another way is to shift blame.

　　If John fails math, his teacher is unfair or stupid.

　　The trouble with failure�瞤revention devices are that they7.

　　lead a child unequipped with life in the real world.8.

　　The young need to learn that no one can be best

　　at everything, no one can win all the time and

　　that it is impossible to enjoy a game even when you don�餿 win.9.

　　A child who does not invited to a birthday party,10.

　　who doesn�餿 make the honor roll or the baseball team

　　feels terrible, of course. But parents should not offer a quick

　　consolation prize or say, “It doesn�餿 matter”, because it does.

　　The youngster should be allowed to experience

　　disappointment and then be helped to master it.

　　【答案及解析】

　　1.【答案】tell改為tells

　　【解析】本題考查語法規(guī)則。句子主語是“no one”,謂語應(yīng)該使用第三人稱單數(shù)形式，故應(yīng)將“tell”改為“tells”。

　　2.【答案】so后加that

　　【解析】本句考查語義邏輯及固定搭配。若本句中“so”表示“所以”之意，句意就應(yīng)為“只因沒有人告訴我們怎樣失敗，因此失敗成為經(jīng)驗的累積�！边@顯然與文意不符。應(yīng)在“so”之后加“that”,使用“so that”表示目的，句意為“只因沒有人告訴我們怎樣失敗，從而使失敗成為經(jīng)驗的累積�！�

　　3.【答案】failure改為fail

　　【解析】本題考查語法規(guī)則及詞匯用法。句意為“每個人都有權(quán)利失敗”。句中“失敗”應(yīng)用動詞形式，而“failure”是名詞，故應(yīng)該改為“fail”。

　　4.【答案】in改為at

　　【解析】本題考查固定搭配�！芭�力學(xué)”或“努力做”應(yīng)為“work hard at...”而非“work hard in...”。

　　5.【答案】out改為from

　　【解析】本題同樣考查固定搭配。動詞“shield”的用法與“prevent”相似，“shield sb from...”意為“讓某人接觸不到，讓某人避開”。把“out”改為“from”之后句意通順。

　　6.【答案】if改為though

　　【解析】本題考查詞匯用法�！癳ven if”與“even though”均可表示“盡管”，但“even if”用于假設(shè)的情況而“even though”用于現(xiàn)實。本句意為“有位母親把孩子擺得亂七八糟的桌子說成完美�！贝司涿枋龅那闆r是實際發(fā)生的事情，作者以此為例說明家長的一些不正確的態(tài)度，因此不能使用表示假設(shè)的“even if”,應(yīng)把“if”改為“though”。

　　7.【答案】are改為is

　　【解析】本句考查語法規(guī)則。需要注意的是本句的主語是“trouble”而非“failure�瞤revention devices”,所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。

　　8.【答案】with改為for

　　【解析】本題考查語義邏輯與固定搭配。練習(xí)前文可知，句意應(yīng)為“家長對待孩子失敗的不正確態(tài)度會使得孩子對于真實的世界沒有準備”。應(yīng)使用詞組“prepare for”表示“為……作準備”。

　　9.【答案】impossible改為possible

　　【解析】本題考查語義邏輯。不難看出作者的觀點是即便不能獲勝，參與的過程也是有趣且有益的，故應(yīng)把“impossible”改為“possible”。

　　10.【答案】does改為is

　　【解析】本題考查語法規(guī)則及語義理解。通過理解整句的意思可以發(fā)現(xiàn)，主語“child”與動詞“invite”之間應(yīng)為被動的關(guān)系，意為“一個沒有被邀請參加生日宴的孩子會覺得難受”，因此應(yīng)該把“does”改為“is”,用“is invited”構(gòu)成被動。

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