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    備戰(zhàn)2010年考研英語閱讀理解沖刺實用策略

      英語真題同源難句精選匯總

      歷年考研英語真題及答案下載

      閱讀理解是考研英語的一個重要部分,這個部分的得分對于考試能否通過起著舉足輕重的作用。但是很多同學會有疑問,感覺看得懂的文章做對做錯的各一半,看不懂的文章做對做錯的還是一半,那么閱讀理解到底應該怎么提高呢?我們也經常說吃透真題,到底要怎么把握真題的思路呢?針對這些問題,我們在研英強化班中給出大家如下建議:

      首先,題目應在規(guī)定時間內做完。

      有同學第一遍做的時候喜歡精做,不認識的單詞遇到了就去查。這種方法不太利于把握考試節(jié)奏。我們建議大家第一遍做題的時候在規(guī)定的時間做完。不管文章看懂看不懂先把題目完成。關于做題的順序,網校葛老師的建議是第一遍瀏覽文章大意,具體的舉例和數字先不要看,然后看題目,最后再帶著題目回去看文章,這樣既不會以偏概全,又節(jié)省時間。

      第二,對答案之后的分析。

      做完題目對答案,可能同學會說,對答案誰不會啊,不就看哪個做對了哪個做錯了么。對答案的確很簡單,問題是對答案之后怎么分析。

      做對的題目

      做對的題目,這時候要仔細分析是怎么做對的,是真的明白了還是蒙對的。真明白的可以放過,蒙對的要和做錯的一視同仁走下面的步驟。

      做錯的題目

      做錯的題目,要仔細分析原因,是因為題目或者選項沒看懂做錯了,還是作者的意圖理解錯了。沒看懂的是因為生詞影響還是整個文章的大意沒把握好。

      如果是因為生詞影響的,這時候一個一個把不認識的單詞查明白記住,在沒有生詞的狀態(tài)下看能不能把題目做對,能不能明白答案為什么是這個不是另外三個,如果可以理解了,OK,這道題算是會做了。

      如果單詞都認識了還是做不對,那么繼續(xù)分析,是不是題目涉及的部分句子沒看懂,作者的意思沒理解對。如果某個句子單詞都認識句子看不懂,那么十有八九是語法現(xiàn)象沒看明白,找本語法書出來或者上網查清楚。然后繼續(xù)看題目。

      如果文章里面已經沒有任何障礙了還是不理解題目,那么先不看英文,把文章的全文翻譯看一遍,看著中文再看題目,看能不能理解。如果看中文終于看明白了說明還是對作者觀點的理解有問題,也許是做題的時候只見樹木不見森林了。如果看中文還是看不明白,說明在文章的理解方面有問題。

      第三,解決問題的方法

      根據不同的情況我們要進行不同的處理。

      如果生詞是你的攔路虎,那么就要每做一篇閱讀理解就把里面的生詞記住。積累多了正確率就高了;

      如果是語法現(xiàn)象的影響,每做一篇就把文章中的長難句逐句分析,這樣看個幾篇就會發(fā)現(xiàn),考研考到的語法其實就那么多;

      如果是對作者觀點理解有問題的,每做一篇閱讀之前都提醒自己,通覽全文之后了解了作者的觀點再下筆做主旨大意類的題目;

      如果是在文章理解方面有問題,即使看中文就做不對題目的同學,從長期來看只能通過加大閱讀量來提高,短期沖刺來看就只能多做真題多分析出題思路了。需要注意的是,這樣的同學在做題時切忌從自己的角度出發(fā)鉆牛角尖,做題的時候要徹底放空自己的想法,直接從題目出發(fā),了解什么樣的題目要找的是什么樣的答案。這樣的話在應試方面應該是沒有問題的。

      最后,提高能力還是要從平時著手。

      以上三個方面講的其實是從應試的角度來說的,如果要想真正提高自己的英語能力,還是要在平時一點一滴的積累。從閱讀中積累單詞,平時看文章的時候,沒有考試的壓力,遇到不認識的單詞一定要查一下,這樣才能實實在在的打好單詞基礎。不懂的句子要搞懂,這樣才能逐漸提高閱讀速度,每看完一篇文章都問問自己作者這篇文章講了什么。除了英語之外,中文的書也要多讀一讀,看多了理解的能力自然就提高了,咱們老祖宗說過:書讀百遍,其義自見!

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