二、多項選擇題:66~75小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,至少有兩個選項是符合題目要求的,請選出所有符合題目要求的答案,多選、少選均不得分。
66. 在聲音掩蔽中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )。
A.與掩蔽音頻率接近的聲音,受到的掩蔽作用大
B.低頻掩蔽音對高頻聲音的掩蔽作用要大于高頻掩蔽音對低頻聲音的掩蔽作用
C.掩蔽音強度提高
D.純音的掩蔽作用和噪音的掩蔽作用相同
67. 錯覺產生的原因可能是( )。
A.物體輪廓對眼動方向和范圍產生影響
B.側抑制改變神經(jīng)興奮分布的中心
C.知覺理解性的作用
D.誤用知覺恒常性
68. 多因素設計的主要特點是( )。
A.可以觀察因素之間的相互作用
B.揭示不同因素之間的內在聯(lián)系
C.獲得更生態(tài)化的實驗結果
D.實驗設計與實驗相對復雜
69. 下列關于ABC三種反應時說法正確的是( )。
A.A—簡單反應時的反應時最短
B.B—選擇反應時的反應時最長
C.C—辨別反應時的反應時最長
D.A、B反應的反應時可以根據(jù)減法法計算出來
70. 心理物理學中建立等級量表的主要方法有( )。
A.等級排列法
B.數(shù)量估計法
C.差別閾限法
D.對偶比較法
71. 效度主要表示測驗是否( )。
A.達到了編題者索要的精度
B.滿足了經(jīng)典測量模型
C.測出了所要測的特質
D.測驗是否可靠的指標
72. 注意和意識具有以下的關系( )。
A.注意是一種心理活動,而意識是一種心理內容
B.與意識相比,注意不容易控制
C.當處于注意狀態(tài)下,意識內容相對比較清晰
D.注意中也包含無意識過程
73. 在情緒調節(jié)中存在個體差異,這種差異表現(xiàn)在( )。
A.情緒智力
B.情緒的激活閾限
C.情緒的持續(xù)性
D.情緒的生理喚醒
74. 下列選項中屬于學習的認知理論的有( )。
A.完形-頓悟說
B.認知-目的說
C.認知-發(fā)現(xiàn)說
D.觀察學習理論
75. 在實驗中應該保持恒定的變量有( )。
A.自變量
B.因變量
C.控制變量
D潛在的變量
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