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    2017年衛(wèi)生資格考試《主管護師》練習手冊(7)

    考試吧整理了“2017年衛(wèi)生資格考試《主管護師》練習手冊”,以便考生順利備考,更多內(nèi)容請關注“566衛(wèi)生資格”微信,或考試吧衛(wèi)生資格考試頻道。

      點擊查看:2017年衛(wèi)生資格考試《主管護師》練習手冊匯總

      1.根據(jù)馬斯洛的理論,對人類基本需要各層次間關系的理解,正確的是

      A.需要層次上移后滿足需要的差異性很小

      B.不同層次的需要會出現(xiàn)重疊甚至顛倒

      C.所有需要都必須立即和持續(xù)地給予滿足

      D.不同層次的需要的位置是固定不變的

      E.各需要層次有其獨立性,不會相互影響

      2.進行尸體護理的做法,錯誤的是

      A.撤去治療用物

      B.放低頭部

      C.裝上義齒

      D.洗臉閉合眼瞼

      E.用尸單包裹尸體

      3.紫外線殺菌作用最強的波段是

      A.250~275nm

      B.200 275nm

      C.250~270nm

      D.200~275Cm

      E.250~270Cm

      4.通過交談收集資料的方法,錯誤的是

      A.讓病人暢所欲言,切忌打斷話題

      B.告知交談的目的及所需的時間

      C.注意傾聽,及時給病人反饋

      D.依交談提綱收集資料

      E.選擇適宜的交談環(huán)境

      5.腰椎穿刺后的病人腦壓過低引起頭痛的機制是

      A.腦部血液循環(huán)障礙

      B.腦代謝障礙

      C.腦部缺血、缺氧

      D.牽張顱內(nèi)靜脈竇和腦膜

      E.腦膜受刺激

      1.B

      【解析】馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、愛與歸屬的需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類,依次由較低層次到較高層次。各需要層次問的關系是先必須滿足低層次的需要,然后再考慮較高層次的需要。隨需要層次的上移,各種需要滿足的意義越具有個體差異性。各需要層次間可相互影響,互相依賴,彼此重疊。

      2.B

      【解析】進行尸體護理時應撤去治療用物,使尸體仰臥,頭下墊一枕,以防面部變色。

      3.C

      【解析】紫外線殺菌作用最強的波段是250~270mm。

      4.A

      【解析】通過交談收集資料時,要安排合適的環(huán)境,說明交談的目的和所需要的時間,引導病人抓住交談的主題。針對交談主題要有準備、有計劃地進行,護士應事先了解病人的資料,準備交談提綱,按順序引導病人交談。病人敘述時,要注意傾聽,不要隨意打斷或提出新的話題,要有意識地引導病人抓住主題,對病人的陳述或提出的問題,應給予合理的解釋和適當?shù)姆磻=徽勍戤,應對所交談?nèi)容作一,結,并征求病人的意見,向病人致謝。

      5.D

      【解析】腰椎穿刺由于腦脊液丟失致顱內(nèi)壓降低,使顱內(nèi)靜脈竇及靜脈擴張或牽引導致頭痛。

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