從一些學(xué)校了解到，進(jìn)入初三后，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心變得更加無(wú)微不至，有的甚至引起了孩子的反感。有關(guān)專家建議，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心要適可而止，要學(xué)會(huì)“關(guān)心”孩子。

　　家長(zhǎng)朱先生咨詢，孩子上初三后，家里專門把主臥室騰出來(lái)給孩子住，吃的喝的都買最好的，每天晚上，孩子學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，家長(zhǎng)就陪到幾點(diǎn)，有時(shí)學(xué)晚了，還要給孩子弄上一頓精致的夜宵。可孩子不但不領(lǐng)情，還很反感。

　　初三生的學(xué)習(xí)生活很緊張，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心多了也很正常，但家長(zhǎng)的“過(guò)度關(guān)心”常常會(huì)引起孩子反感。北京第二醫(yī)院心理醫(yī)生鄧軍表示，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)關(guān)心孩子。鄧軍分析，關(guān)心過(guò)度很大程度上是由于家長(zhǎng)的壓力造成的，很多家長(zhǎng)的壓力甚至比孩子還大。事實(shí)上，過(guò)度關(guān)心對(duì)孩子并沒(méi)有益處，反而會(huì)增加孩子的壓力，幫了倒忙。

　　還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心過(guò)多，也是造成孩子反感的原因。不少家長(zhǎng)和孩子說(shuō)話一張口就是“這次考了多少分”、“期末考試你能提高多少”，這樣的話最容易引起孩子反感。鄧軍建議，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)就很自覺(jué)的孩子，家長(zhǎng)沒(méi)必要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，照顧好孩子的飲食起居就可以了，學(xué)習(xí)的事情還是多讓老師來(lái)考慮。對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)不太自覺(jué)的孩子，家長(zhǎng)替孩子把握好大方向就行，可采用提建議的方式和孩子溝通，指出孩子做得不足的地方。