中考不僅是知識(shí)技能的竟?fàn)帲有諸多因素的影響,如環(huán)境,天氣,心理,飯食等、而飲食是根本,卻常常被忽視,其實(shí)飲食不僅僅是學(xué)生個(gè)人的事,還受家庭,學(xué)校,社會(huì)等影響。為保證學(xué)生在中考期間有良好的飲食,應(yīng)從如下幾個(gè)方面做起:
一、擬定制度作后盾
①加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)工作。衛(wèi)生監(jiān)督員深入校園,積極開展衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳,做到食堂工作人員不采購、不加工、小賣部不銷售、學(xué)生不購買不安全食品。
②明確職責(zé),層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校校長作為學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的第一責(zé)任人;食堂經(jīng)營者具體承擔(dān)食品衛(wèi)生工作;教育、衛(wèi)生行政部門按分工履行各自職責(zé)。逐步建立起衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導(dǎo)、教育行政部門管理督查、學(xué)校具體實(shí)施的學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理模式。
③全面監(jiān)管,突出重點(diǎn)。衛(wèi)生監(jiān)督部門多次開展對(duì)學(xué)校食堂、小賣部和校外周邊環(huán)境的檢查和集中整治行動(dòng),消除食品安全隱患。中考前,衛(wèi)生監(jiān)督員赴各個(gè)考點(diǎn)開展校內(nèi)外食堂、食品銷售點(diǎn)檢查。
④懲防并舉,進(jìn)一步提高食品衛(wèi)生質(zhì)量。對(duì)食堂基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施不完善、衛(wèi)生管理制度不落實(shí)、生產(chǎn)經(jīng)營過程不符合衛(wèi)生要求的責(zé)令限期整改;對(duì)“無證”經(jīng)營,食堂工作人員不體檢,加工制售不合格食品的行為進(jìn)行罰款處理。
二、學(xué)校食堂要講究質(zhì)量
為了做到供應(yīng)及時(shí)、飯菜營養(yǎng)可口,食堂已經(jīng)在中考前一星期就制定了詳細(xì)的工作方案和人員安排表。分工協(xié)作樣樣有教干把關(guān),有的負(fù)責(zé)購菜;有的負(fù)責(zé)清洗;有的負(fù)責(zé)配菜,內(nèi)行廚師在操作間里指揮,每餐至少有七八個(gè)菜,都是葷素搭配好的,不僅保證了飯菜的質(zhì)量,還讓學(xué)生們有選擇的空間,尋找自己滿意的飯菜,保證他們吃得可口、豐盛。
三、家庭服務(wù)科學(xué)有保障
中考前,孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力很重,用餐時(shí)往往“饑不擇食,食不知味”,硬吞幾口飯菜之后拔腿就走。這種時(shí)候,許多父母很心疼,擔(dān)心孩子的身體會(huì)弄垮,卻沒有好辦法?茖W(xué)的做法是:不強(qiáng)迫孩子吃魚吃肉,菜譜讓孩子自定,喜歡什么,就讓他吃什么;做菜時(shí),要講究“合胃口”,花樣要翻新;用餐時(shí),不要嘮叨,不要過多詢問與考試有關(guān)的事;最好能準(zhǔn)備一些“心理快餐”,讓孩子在開懷一笑之后,胃口大開。不要購買“腦靈素”之類的保健品給孩子吃,如果孩子考前過度焦慮,可去藥房購些酸棗仁,在考前一個(gè)月里,每天20克,搗碎,用400毫升水煎一小時(shí),讓孩子服用。酸棗仁湯能讓考生保持頭腦清醒,考試時(shí)不心慌意亂。一日三餐等也要搭配好中考不但是對(duì)學(xué)生智力的考驗(yàn),同時(shí)也很消耗體力,所以最好多吃富含營養(yǎng)的一些食物,既要全面又要充足,必要時(shí)可以吃一些補(bǔ)品來加強(qiáng)營養(yǎng)。教育孩子不到校外買生冷不衛(wèi)生的食物,聽從家長教師的安排。
每天吃一個(gè)蘋果就能保持反應(yīng)敏捷,記憶良好。
蘋果不僅含有豐富的糖、維生素、礦物質(zhì)等大腦所必需的營養(yǎng)素,而且更重要的是它富含鋅元素。據(jù)研究,鋅是人體內(nèi)許多重要酶的組成部分,也是構(gòu)成和記憶力密不可分的核酸及蛋白質(zhì)不可或缺的元素,是促進(jìn)兒童生長發(fā)育的關(guān)鍵元素。人體內(nèi)缺鋅對(duì)記憶力將產(chǎn)生不良影響。
蘋果或者蘋果汁可以保護(hù)大腦中隨著人年齡增大而損失的記憶細(xì)胞。因此,吃蘋果或者喝蘋果汁,再加上平衡的飲食,可以保護(hù)大腦免受年齡的影響,可以有效地降低早老性癡呆癥和其他癡呆癥的危險(xiǎn)。
只有學(xué)校,家庭,社會(huì)聯(lián)合起來,才能為學(xué)生創(chuàng)造良好的飲食環(huán)境,讓學(xué)生正常發(fā)揮并取得優(yōu)異的成績。