12、道德本來(lái)是一個(gè)有些模糊的概念，但浙江大學(xué)現(xiàn)在有一個(gè)道德分，給這方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并給加道德學(xué)分，你對(duì)這件事怎么看?
答：首先我很贊同浙江大學(xué)的做法。雖然道德很難量化，但一個(gè)人的道德風(fēng)尚和思想素質(zhì)是可以從他的具體行為中體現(xiàn)出來(lái)的。我們中國(guó)以前提倡的“拾金不昧”，“一方有難，八方相助”，就是道德風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，而最近印尼海嘯發(fā)生后，我國(guó)掀起的從中央到地方，從官員到兒童的捐助之風(fēng)，也體現(xiàn)出了我們整個(gè)國(guó)民的人道主意思想和全球意識(shí)，這也是國(guó)民道德的具體體現(xiàn)。所以道德的難以量化并不影響道德學(xué)分制度的可行。其次，在大學(xué)生中提倡道德教育也非常必要。以前江澤民總書(shū)記也說(shuō)過(guò)要“以德治國(guó)”，證明道德修養(yǎng)是國(guó)民的大事。而現(xiàn)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)上高速發(fā)展，使很多地方或者是人都忽視了精神文明建設(shè)的重要性。大學(xué)生在心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面也確實(shí)存在著很多的問(wèn)題，所以道德學(xué)分作為一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)生們起了一個(gè)良好的鼓勵(lì)和引導(dǎo)作用，是十分必要的。
13、當(dāng)前我國(guó)加入WTO，越來(lái)越多的外企從公務(wù)員隊(duì)伍中挖人，問(wèn)我對(duì)這件事的態(tài)度 。
答：這種現(xiàn)象是客觀存在的。原因在于：第一，外企急需高水平的本土管理人才，并且能夠提供豐厚的薪酬待遇;第二，公務(wù)員隊(duì)伍中的很多人才，既熟悉各項(xiàng)法律法規(guī)、又有高水平的管理能力，能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大利潤(rùn)。由此可見(jiàn)，外企高薪聘請(qǐng)的不僅僅是公務(wù)員的個(gè)人管理能力，還有他們的身份與人際關(guān)系，甚至可以說(shuō)更看重的是后者。作為一名國(guó)家公務(wù)員，眼光不能僅僅停留在經(jīng)濟(jì)利益或個(gè)人價(jià)值上，更不能濫用自己的行政關(guān)系。拋開(kāi)這些不良動(dòng)機(jī)再說(shuō)，在公務(wù)員崗位上有所作為，就一定能適應(yīng)商場(chǎng)嗎?恐怕未必。原本是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)者、國(guó)家政策的執(zhí)行者，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，這個(gè)角色轉(zhuǎn)換也有難度。如果讓我做出選擇，我是不會(huì)離開(kāi)公務(wù)員崗位的。我堅(jiān)持自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)公務(wù)員的社會(huì)價(jià)值，將自己興趣和專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，我相信我能做好。
14、杭州市在召開(kāi)的新一年組織工作會(huì)議上提出，在嚴(yán)肅查處腐敗現(xiàn)象的同時(shí)，將采取另外的形式提升人才，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候由組織部和市人事局等部門(mén)聯(lián)合組織，到發(fā)達(dá)國(guó)家去選拔和招聘一批領(lǐng)導(dǎo)人才，以補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、目前杭州市比較緊缺的、高層次的領(lǐng)導(dǎo)職位、企業(yè)高管職位或?qū)I(yè)技術(shù)職位。你的看法?
答：(1)好處：引進(jìn)新的管理理念、新的技術(shù)人才、專(zhuān)業(yè)的管理人員，有利于與國(guó)際接軌。(2)缺點(diǎn)：國(guó)際人才是否會(huì)“水土不服”，這個(gè)水土就是我國(guó)的具體國(guó)情，我國(guó)的中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，是需要我們幾代人摸著石頭過(guò)河的，因此，國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人才不能盲用。(3)要做到善用，可以采取以下方法：第一，選拔和招聘發(fā)達(dá)國(guó)家人才時(shí)，選用既有新理念又了解我國(guó)國(guó)情的人才;第二，聘用后，在制定重大決策時(shí)，要多方討論，防止一言堂和盲目崇拜;第三，培養(yǎng)本土人才，選用基礎(chǔ)條件好的重點(diǎn)培養(yǎng)，必要時(shí)可派出國(guó)外學(xué)習(xí)新的國(guó)際理念，一邊學(xué)習(xí)一邊鍛煉。第三，針對(duì)防止腐敗等不良問(wèn)題，有發(fā)必依，嚴(yán)格制定監(jiān)督制度并落到實(shí)處，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家高管還是本土領(lǐng)導(dǎo)，都一視同仁，只有在制度上使其不“能”、不“敢”才是防止腐敗的根本途徑。
15、寶貝放錯(cuò)了地方就是垃圾，談?wù)勀愕目捶?
答：這個(gè)題目其實(shí)就是說(shuō)人才的，答案可以參照上面的人才戰(zhàn)略去回答!
16、小張是一個(gè)博士，可是老板錄用他后，只是見(jiàn)人就說(shuō)他是個(gè)博士，而不真正用他，請(qǐng)問(wèn)你如何看待這一現(xiàn)象?
答：這是對(duì)人才的一種浪費(fèi)，在老板的眼里小張成了一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)炫耀的標(biāo)志，但是這對(duì)小張不公平，剝奪了小張發(fā)展的權(quán)利，浪費(fèi)了一個(gè)人才。從這個(gè)現(xiàn)象反思我國(guó)的用人機(jī)制存在問(wèn)題，人才不能得到他賴(lài)以發(fā)展的條件，不能得到適合他發(fā)展的崗位(清華才子賣(mài)豬肉和研究生在傳達(dá)室發(fā)報(bào)紙的例子)如果清華才子和研究生都在作自己喜歡的事情也無(wú)可厚非，可是他們都是被逼無(wú)奈才走這樣的路的，一方面說(shuō)高級(jí)的人才的缺乏，一方面卻這樣的糟蹋。國(guó)家的用人機(jī)制急需改變了!
(1)改變用人觀念，形成全社會(huì)尊重人才，愛(ài)護(hù)人才的氛圍。(2)建立人才使用的監(jiān)督機(jī)制，保護(hù)人才的合法權(quán)益。(3)疏通人才流動(dòng)的渠道，研究生去發(fā)報(bào)紙并不是人才過(guò)剩，二是單位不能為其提供崗位，而人才又沒(méi)辦法流動(dòng)到需要的地方去的結(jié)果，這不是一個(gè)單位能解決的，需要社會(huì)一盤(pán)棋才能解決!
17.你對(duì)招人要有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡限制怎么看?
答：有的工作部門(mén)需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，比如招經(jīng)理，這都是很正常的。但現(xiàn)在是大部分單位招人時(shí)都有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡的限制，這就很不正常，也很沒(méi)有必要。所有的企業(yè)都希望把經(jīng)驗(yàn)豐富又年富力強(qiáng)的人網(wǎng)羅到自己名下，這很不現(xiàn)實(shí)，對(duì)就業(yè)者特別是學(xué)生也是極不公平的。其實(shí)用人單位應(yīng)該端正自己的心態(tài)，看到這種人才的優(yōu)缺點(diǎn)，比如，初出校門(mén)的學(xué)生雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但可塑性很強(qiáng)。用人單位應(yīng)該有自己的人才儲(chǔ)備計(jì)劃，培養(yǎng)人才，留住人才。
相關(guān)推薦：
2014年國(guó)家公務(wù)員考試面試必看指南
※ 國(guó)考面試熱點(diǎn)
