本文是關(guān)于面試新題型的選擇題進(jìn)行的分析。

　　給一份材料，1分鐘閱讀時(shí)間：

　　你處長(zhǎng)派你去基層調(diào)研，一個(gè)基層干部向你反映你處里的同志老張與人相處有問題，做事也有問題，對(duì)以后完成工作會(huì)有影響，你也知道那些情況是事實(shí)，然后給了5個(gè)選項(xiàng)，

　　A、把所調(diào)研的情況全部如實(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào);

　　B、把情況全部告訴老張;

　　C、有選擇性地向處長(zhǎng)匯報(bào);

　　D、什么都不向處長(zhǎng)匯報(bào);

　　E、旁敲側(cè)擊地提醒老張，委婉地向處長(zhǎng)匯報(bào)情況。讓你選一個(gè)談怎么處理。(2011年2月24日下午國(guó)家公務(wù)員考試中國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫面試題)

　　一、題型類別

　　這是一道多選加材料的人際溝通類題目，考察人際溝通意識(shí)與技巧。需要考生先分析每個(gè)選項(xiàng)的利弊，綜合判斷選擇相對(duì)全面的選項(xiàng);之后按照人際溝通類的思路來解決問題。先表明態(tài)度;之后分析原因并提出如何與老張和處長(zhǎng)溝通，這其中要注意溝通技巧;最后避免此類現(xiàn)象再次發(fā)生。

　　二、答案要點(diǎn)

　　A選項(xiàng)全部如實(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào)，會(huì)影響單位整體關(guān)系的和諧;B選項(xiàng)把情況全部告訴老張會(huì)打消其工作積極性，也可能會(huì)使老張陷入尷尬局面;C選項(xiàng)有選擇性地向處長(zhǎng)匯報(bào)不利于問題的最終解決;D選項(xiàng)什么都不向處長(zhǎng)匯報(bào)，會(huì)不利于單位工作的順利開展;E選項(xiàng)旁敲側(cè)擊地提醒老張，委婉地向處長(zhǎng)匯報(bào)情況，既可以使老張意識(shí)到問題所在，又能夠引起處長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題的重視，可以在保證工作順利完成的同時(shí)保持和諧人際關(guān)系，所以我會(huì)選擇最后一種方式處理這個(gè)問題。

　　首先，領(lǐng)導(dǎo)派我到基層調(diào)研，一方面我要實(shí)事求是將調(diào)研的結(jié)果匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，不能隱瞞出現(xiàn)的問題;另一方面，作為老張的同事，我也應(yīng)該主動(dòng)提供幫助，與其溝通，共同營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍，保證工作的順利開展。遇到這種情況，我應(yīng)該委婉有分寸地老張溝通、并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　第二，我會(huì)分析一下老張出現(xiàn)問題的原因，并旁敲側(cè)擊的提醒老張。如果是老張最近生活家庭中有困難，使其影響工作進(jìn)程，缺乏與同事溝通，我會(huì)盡自己所能幫助他;如果是他本身工作態(tài)度或性格內(nèi)向，不愿和同事溝通，讓別人覺得他不會(huì)與人相處，我會(huì)主動(dòng)和他交流，并帶他多參加同事間的集體活動(dòng);如果是他工作能力有問題，導(dǎo)致工作不能保質(zhì)保量完成，我會(huì)在做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)幫助他提高進(jìn)步，并告訴他多向其他同事學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平;如果是他工作態(tài)度有問題，那我告訴他團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于自己和單位的重要性，希望他能從大局出發(fā)，端正態(tài)度，努力工作。

　　第三，對(duì)處長(zhǎng)，我會(huì)委婉有分寸的向其匯報(bào)，說我們單位最近個(gè)別同志由于一些原因和同事的相處不夠融洽，一定程度上影響了工作進(jìn)程，并給領(lǐng)導(dǎo)提供一些改善這種情況的建議，比如可以在單位內(nèi)多開展一些集體性活動(dòng)、業(yè)務(wù)能力比賽等以此來提升同志們的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)單位同志的凝聚力，營(yíng)造和諧的工作氛圍。

　　最后，相信通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助、老張的努力，問題會(huì)得到圓滿解決，我們的工作也會(huì)順利有效地開展。在今后的工作中，大家要多交流多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，避免此類現(xiàn)象再次發(fā)生。