對(duì)策題是申論考試中的一種必考題型，每年的申論考試不管是國考還是聯(lián)考，對(duì)策題都會(huì)占到20分左右的分值，因?yàn)椋瑢?duì)于對(duì)于廣大考生來說，對(duì)策題是備考的過程中必須要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的一個(gè)模塊，那么對(duì)策題在作答的時(shí)候有哪些注意事項(xiàng)呢?首先，通過審題已經(jīng)知道，對(duì)策題的答案一般為兩個(gè)部分，問題+對(duì)策，有時(shí)候是“原因+對(duì)策”，要不要寫第一個(gè)部分的“問題”或“原因”，應(yīng)該看題干后面的“要求”有無明確提出，恨多情況下，后面的題目都有問題明確的要求，如果是這樣的話，那一定要答上第一個(gè)層次，明確了答案的層次之后，我們就要去題對(duì)策了，那么對(duì)策哪里有呢?當(dāng)然是材料，我們都知道，申論的小題目都是采點(diǎn)給分，答案大部分來源于材料，對(duì)策題也不例外。除了概括題的答案是100%來自于材料外，其他的小題目的答案都是80%來自于材料，對(duì)策題就是這樣。在材料里，對(duì)策主要有三個(gè)來源。
第一個(gè)是材料中現(xiàn)有的對(duì)策。很多情況下，材料中會(huì)涉及到解決問題的直接對(duì)策，如權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)人的講話、權(quán)威部門負(fù)責(zé)人的發(fā)言、政府部門的做法，專家學(xué)者的發(fā)言或建議，甚至有時(shí)候有些群眾或者網(wǎng)友的建議也可以成為我們的對(duì)策來源。從材料中找出來這些相關(guān)信息之后，要認(rèn)真的進(jìn)行分析對(duì)于作答有無用處，確定有用之后，對(duì)這些素材進(jìn)行語言上的潤(rùn)色加工，材料上的內(nèi)容太簡(jiǎn)潔了，我們進(jìn)行擴(kuò)充，材料中的內(nèi)容太長(zhǎng)太零碎了，我們進(jìn)行刪減整合。最后，特別需要注意的一點(diǎn)是，在借鑒材料中對(duì)策時(shí)候，尤其是國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，一定要注意結(jié)合自身實(shí)際情況
第二個(gè)是針對(duì)原因去提對(duì)策。題目要求考生提對(duì)策，說明到目前為止，事情并未得到妥善的解決。那我們答題的時(shí)候可以從材料中去找一找事情沒有做好的原因是什么。把原因找到之后，從源頭上進(jìn)行糾正和扭轉(zhuǎn)，就能得到相對(duì)應(yīng)的措施，使事情得到妥善的解決
第三個(gè)是針對(duì)問題提對(duì)策。在申論考試中，先分析具體存在哪些問題，然后根據(jù)這些問題逆推對(duì)策，以使對(duì)策具有針對(duì)性和可行性。比如，問題是“高級(jí)技工的缺乏”，拿我們就需要加大人才方面的投入，我們可以通過高效培養(yǎng)，可以從工廠的普通技工選拔優(yōu)秀的進(jìn)行短期培訓(xùn)，還可以從國外進(jìn)行高級(jí)技工人才的引進(jìn)，等等。
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