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    2014年四川選調(diào)生考試申論文章的寫作套路

    來源:中公教育 2014-04-10 14:12:53 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
    考試吧整理“2014年四川選調(diào)生考試申論文章的寫作套路”供考生參考,備考2014年選調(diào)生考試。

      申論考試一直是選調(diào)生考試筆試的重點(diǎn)難點(diǎn),做好申論備考,對(duì)于在選調(diào)生考試中取得高分是至關(guān)重要的。今天為大家分享申論文章的寫作套路,希望幫助大家順利通過考試。

      (一)申論文章的類型

      申論就是“申而論之”!吧辍笨梢岳斫獬缮晔、申明、引伸,“論”則是議論、論說、論證。申論就是針對(duì)特定事實(shí)提出對(duì)策并展開論述,表明自己觀點(diǎn)或言論的文章。申論要求在準(zhǔn)確把握一定客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,作出必要的說明和引伸,然后發(fā)表中肯見解,提出方略,進(jìn)行論證。

      申論文章是特殊的議論文。

      (二)申論文章的三要素

      1.論點(diǎn):

      1.1確定論點(diǎn)的方法和步驟(立意):

      總的原則,整體性原則,把申論試題看作統(tǒng)一的整體,從閱讀材料開始就要有問題意識(shí),對(duì)于材料反映的問題現(xiàn)狀、問題原因、解決對(duì)策有整體性把握。

     、、仔細(xì)審題

     、賹徝鲉栴}的類型方式:議論文/建議/報(bào)告/請(qǐng)示/講話稿

     、趯彸鱿拗茥l件:論述的內(nèi)容(重點(diǎn)分析原因還是對(duì)策)/虛擬身份/字?jǐn)?shù)(不超過/多于/左右等等)

     、啤⒋_定論點(diǎn)的原則

     、俑哌h(yuǎn):要有政治高度,結(jié)合理論熱點(diǎn)

     、诟爬ǎ哼x擇一個(gè)具有概括性的論點(diǎn),不要拘泥于細(xì)節(jié),大題小作,否則容易跑題、偏題。

     、壅_:堅(jiān)持正確的政治價(jià)值選擇,立足人民的政治立場(chǎng)。論點(diǎn)正確是議論文的起碼要求。

     、荃r明:贊成什么,反對(duì)什么,要非常鮮明,不能模棱兩可,含混不清。

     、菪路f:論點(diǎn)盡可能新穎、深刻,能超出他人的見解。但是這一點(diǎn)很難,不能強(qiáng)求,從閱卷的要求來說,這是錦上添花的事情。

     、.突出論點(diǎn)的方法:前后照應(yīng)

     、傥恼碌念}目就是論點(diǎn)

     、诘诙螁为(dú)成段,點(diǎn)明論點(diǎn)。第一段概述材料的主要內(nèi)容,緊接著第二段要點(diǎn)明論點(diǎn)。

      ③文章的每個(gè)分論點(diǎn)要扣住總論點(diǎn),每段開頭或結(jié)尾回扣總論點(diǎn)。

     、茏詈笠欢慰偨Y(jié)總論點(diǎn)

      當(dāng)然,這幾處照應(yīng)最好不要單調(diào)地重復(fù)論點(diǎn),應(yīng)注意用靈活的語言進(jìn)行表述。

      2.論據(jù):

      事實(shí)材料:具體的事例/概括的事實(shí)/統(tǒng)計(jì)數(shù)字/親身經(jīng)歷和感受

      理論材料:經(jīng)典著作/至理名言/民間的諺語和俗語/科學(xué)上的公理、規(guī)律等等

      3.論證:

      3.1論證的方法:最根本的就是因果析理,或句話說,就是提出的論點(diǎn)就是一個(gè)問題,要試著回答這個(gè)問題。

      ⑴例證:最常用,從材料中找

      材料要和中心保持一致/有代表性/引申材料,發(fā)掘材料的深意

     、埔C:靠積累,有時(shí)也可從材料中找

     、抢碚撜撟C:

      演繹推理,找原因,講道理

      多角度論證:有利于經(jīng)濟(jì)上/政治上/文化上;對(duì)國(guó)家/社會(huì)的作用;

     、燃僭O(shè)論證:(條件析理)非常好用

      如果不……,那么就會(huì)……

      只有……,才……

     、杀容^論證:

      橫向:此事和彼事,個(gè)別事物和一般事物之間的比較。識(shí)別是非優(yōu)劣、論證論點(diǎn)和揭露或分析現(xiàn)實(shí)事物之間的矛盾的一種有效的說理方法。

      縱向:按時(shí)間,對(duì)事物發(fā)展的不同歷史階段的聯(lián)系和比較

      對(duì)照:正反對(duì)照

      還有比喻論證、歸謬論證等方法,由于在申論考試中不經(jīng)常使用,不再詳細(xì)論述。

      3.2申論文章的結(jié)構(gòu)

      3.2.1三段式結(jié)構(gòu)

      提出問題(怎么了):概述材料、引出論點(diǎn);1-2段分析問題(為什么):分析原因;解決問題(怎么辦):解決方案

      3.2.2總分式結(jié)構(gòu)

      總:概述材料,提出總論點(diǎn);分:分論點(diǎn);總:總結(jié)全文,升華主題

      3.2.3起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)的一種特殊形式,側(cè)重只分析原因或措施的文章)

      起:概述材料,引出論點(diǎn);承:正面,展開,拓寬;轉(zhuǎn):反面,換角度;合:總述觀點(diǎn),結(jié)尾,扣題,收束全文這幾個(gè)結(jié)構(gòu)不是相互獨(dú)立的,而是內(nèi)在聯(lián)系的,三段式是總的思路,尤其適合于建議和報(bào)告的文體,總分式是具體的論證結(jié)構(gòu),起承轉(zhuǎn)合式是總分式的特殊形式。

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