41( 單選題 )

　　75、近年來(lái)的舌尖安全問(wèn)題不得不讓人們反思，究其原因有多方面：企業(yè)大打“價(jià)格戰(zhàn)”，為降低成本非法使用劣質(zhì)、有毒原料。為求利潤(rùn)喪失道德良心，而違反成本過(guò)低使企業(yè)以身試法;法律不健全，監(jiān)督不到位，各監(jiān)管部門(mén)職能交疊，監(jiān)督邊界模糊，易出現(xiàn)監(jiān)督盲區(qū);消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)薄弱，某些錯(cuò)誤觀念反而間接引導(dǎo)制假售價(jià)行為，間接助長(zhǎng)企業(yè)違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。當(dāng)務(wù)之急是如何從根源上改善食品安全環(huán)境，這不僅需要政府的監(jiān)督、法律的規(guī)定。企業(yè)的良心，更需要的是我們每一個(gè)消費(fèi)者意識(shí)的覺(jué)醒。行為得捍衛(wèi)。

　　最適合做這段文字標(biāo)題的是：

　　A. 舌尖安全 道德至上

　　B. 舌尖安全 企業(yè)良心

　　C. 舌尖安全 人人有責(zé)

　　D. 舌尖安全 隱患頻發(fā)

　　正確答案是 C， 來(lái)源陜西3000考點(diǎn)解析標(biāo)題填入題需要考慮主旨，這段文段的主旨是最后一句，改善食品安全環(huán)境，不僅需要政府的監(jiān)督、法律的規(guī)定。企業(yè)的良心，更需要的是我們每一個(gè)消費(fèi)者意識(shí)的覺(jué)醒。行為得捍衛(wèi)。所以強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)者的重要性，故選擇C

　　42( 單選題 )

　　74、多年以前，德國(guó)就要求在每一個(gè)銷售的雞蛋上都印有一串字母和數(shù)字組成的標(biāo)識(shí)碼，用來(lái)標(biāo)明該雞蛋是什么時(shí)間，以哪種方式，在哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)農(nóng)場(chǎng)甚至哪個(gè)雞舍生產(chǎn)的。以前有人認(rèn)為這是多此一舉，而現(xiàn)在根據(jù)標(biāo)識(shí)碼，不僅有關(guān)部門(mén)可以迅速查封受污染的雞蛋，普通消費(fèi)者也可以上網(wǎng)查詢自己買的雞蛋是否屬于被污染范疇，進(jìn)而保證大多數(shù)雞蛋可安全食用，而不至于在民眾中引起過(guò)度的恐慌。

　　這段文字意在說(shuō)明

　　A. 德國(guó)雞蛋均有安全標(biāo)示碼

　　B. 食品安全標(biāo)示碼的重要性

　　C. 食品安全標(biāo)示碼能保證食品安全

　　D. 食品安全標(biāo)示碼有助污染源查找

　　正確答案是 B， 來(lái)源陜西3000考點(diǎn)解析意圖判斷題：首先找到文段的主旨，主旨在最后一句，說(shuō)的是食品安全標(biāo)示不僅能查找污染源更能避免恐慌。A選項(xiàng)主體錯(cuò)誤，C選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，D只說(shuō)到作用的一部分，故選擇B。

　　43( 單選題 )

　　(標(biāo)準(zhǔn))在法國(guó)城市，除博物館、火車站、音樂(lè)廳、教堂等城市標(biāo)志性建筑外，單體建筑看上去都 ，但建筑與建筑之間相互 和呼應(yīng)， 出統(tǒng)一和諧的整體美。

　　依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 平淡無(wú)奇 融合 營(yíng)造

　　B. 波瀾不驚 交融 營(yíng)建

　　C. 毫無(wú)新意 契合 創(chuàng)造

　　D. 栩栩如生 配合 構(gòu)建

　　正確答案是 A， 來(lái)源國(guó)家3000考點(diǎn)實(shí)詞與成語(yǔ)綜合考查解析根據(jù)第一空之前的“除……標(biāo)志性建筑外……都”，應(yīng)填入沒(méi)有明顯標(biāo)志性的詞，所以“平淡無(wú)奇”符合語(yǔ)境要求，D項(xiàng)排除;C項(xiàng)“契合”用于形容人的想法相互符合，無(wú)法搭配建筑物，故排除;B項(xiàng)“營(yíng)建”通常搭配具體建筑物，此處與“統(tǒng)一和諧的整體美”無(wú)法搭配使用。

　　【釋義】平淡無(wú)奇，事物平常，沒(méi)有曲折

　　波瀾不驚，原指水上風(fēng)平浪靜，現(xiàn)比喻面對(duì)動(dòng)蕩局面保持平靜、形勢(shì)平穩(wěn)，沒(méi)有什么變化或曲折

　　栩栩如生，形容作品、畫(huà)作生動(dòng)逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品

　　【信息源】人民論壇《法國(guó)城市建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)與啟示》

　　原文鏈接： http://www.rmlt.com.cn/2015/0327/379209.shtml

　　44( 單選題 )

　　(標(biāo)準(zhǔn))這次論壇旨在立足于國(guó)家人口與健康事業(yè)的重大需求，借助戰(zhàn)略性學(xué)術(shù)交流平臺(tái)， 高水準(zhǔn)的科研合作團(tuán)隊(duì)， 國(guó)際學(xué)術(shù)前沿， 我國(guó)免疫學(xué)相關(guān)交叉學(xué)科未來(lái)發(fā)展的重要科學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)免疫學(xué)與生命科學(xué)各學(xué)科及其他科學(xué)部相關(guān)學(xué)科的交叉發(fā)展。

　　依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 組建 關(guān)注 分析

　　B. 依托 聚焦 厘清

　　C. 依靠 躋身 澄清

　　D. 搭建 邁進(jìn) 識(shí)別

　　正確答案是 B， 來(lái)源國(guó)家3000考點(diǎn)實(shí)詞辨析解析 文中第二空后面對(duì)應(yīng)的對(duì)象是“前沿”，“躋身”、“聚焦”作為謂語(yǔ)動(dòng)詞搭配恰當(dāng)，“關(guān)注”、“邁進(jìn)”與“前沿”不能搭配使用，故A、D兩項(xiàng)排除;第三空后面對(duì)應(yīng)對(duì)象是“問(wèn)題”，應(yīng)與“厘清”相搭配，“澄清”在此處屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng)。A項(xiàng)第二空“關(guān)注”通常搭配問(wèn)題、人等具體事物，無(wú)法搭配“前沿”，予以排除;C項(xiàng)“澄清”常用于搭配“問(wèn)題”、“真相”，一般不與“問(wèn)題”搭配使用，故而C項(xiàng)排除。所以正確答案選擇B項(xiàng)。

　　【釋義】厘清，梳理清楚

　　躋身，使自己上升到某位置

　　澄清，使渾濁變成清明，也指弄清楚事實(shí)

　　45( 單選題 )

　　(標(biāo)準(zhǔn))積極 氣候變化，不僅是我國(guó) 經(jīng)濟(jì)、能源、生態(tài)、糧食、安全以及人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要方面，也是深度參與全球治理、 人類命運(yùn)共同體、推動(dòng)共同發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 抗對(duì) 維護(hù) 營(yíng)造

　　B. 應(yīng)對(duì) 保障 打造

　　C. 迎對(duì) 保證 建造

　　D. 面對(duì) 保護(hù) 制造

　　正確答案是 D， 來(lái)源國(guó)家3000考點(diǎn)實(shí)詞辨析解析

　　第一空對(duì)應(yīng)氣候變化，這是一種抽象的概念，而且需要我們作出反應(yīng)，也就是采取相應(yīng)的行動(dòng)，因而填入“應(yīng)對(duì)”。第三空的“人類命運(yùn)共同體”也是高度抽象的概念，而“打造”一詞有“創(chuàng)造、造就”的含義，與抽象事物搭配較為合適。因此正確答案選擇D項(xiàng)。

　　糾錯(cuò)【糾錯(cuò)】A項(xiàng)“抗對(duì)”在古漢語(yǔ)中有對(duì)抗的意思，應(yīng)該搭配具體的對(duì)象，且在現(xiàn)代漢語(yǔ)中極為罕見(jiàn)，“營(yíng)造”常搭配“環(huán)境”、“氛圍”等沒(méi)有具體形態(tài)的對(duì)象，故予以排除;B項(xiàng)“面對(duì)”在此處僅能表達(dá)相對(duì)靜態(tài)、被動(dòng)的含義，沒(méi)有采取相應(yīng)行動(dòng)的意思，“制造”通常搭配具體的事物如機(jī)器、工具等;C項(xiàng)“建造”通常搭配具體事物如建筑物，故而予以排除。

　　46( 單選題 )

　　(標(biāo)準(zhǔn))如何養(yǎng)老已成為刻不容緩需要解決的社會(huì)問(wèn)題。養(yǎng)老問(wèn)題可以通過(guò)社會(huì)化方式解決，敬老院、托老所等社會(huì)機(jī)構(gòu)承擔(dān)了部分養(yǎng)老職能。然而，由于歷史文化傳統(tǒng)的影響，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老并非多數(shù)老年人的首選。同時(shí)，我國(guó)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，軟硬件設(shè)施尚不完善，與社會(huì)需求相比還存在不小差距，因而家庭養(yǎng)老的功能仍然不可替代。促進(jìn)家庭養(yǎng)老，弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老，養(yǎng)老的傳統(tǒng)孝文化無(wú)疑具有重要意義。

　　這段文字意在說(shuō)明( )。

　　A. 傳統(tǒng)孝文化可以助推家庭養(yǎng)老

　　B. 養(yǎng)老問(wèn)題可用社會(huì)化方式解決

　　C. 有老年人選擇了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老方式

　　D. 傳統(tǒng)孝文化可以解決養(yǎng)老問(wèn)題

　　正確答案是 A， 來(lái)源國(guó)家3000考點(diǎn)解析 整個(gè)文段是一個(gè)由“然而”引導(dǎo)的較長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折復(fù)句，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。同時(shí)，在轉(zhuǎn)折之后又嵌套了一個(gè)由“因而”引導(dǎo)的因果復(fù)句，對(duì)因果復(fù)句而言，結(jié)果是重點(diǎn)，所以，“家庭養(yǎng)老的功能仍不可替代。促進(jìn)家庭養(yǎng)老，弘揚(yáng)敬老、愛(ài)老，養(yǎng)老的傳統(tǒng)孝文化無(wú)疑具有重要意義”就成為整個(gè)文段的主題句，主題句論述的對(duì)象是“家庭養(yǎng)老”，比較四個(gè)選項(xiàng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有A選項(xiàng)概括了主題句上的意思且與主題句論述對(duì)象一致。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

　　【信息源】人民日?qǐng)?bào)《傳統(tǒng)孝文化的現(xiàn)實(shí)意義》

　　原文鏈接：http://theory.gmw.cn/2015-04/29/content_15515271.htm

　　47( 單選題 )

　　(標(biāo)準(zhǔn))“愛(ài)美之心，人皆有之”。通過(guò)整容可以立刻獲得的外在美，能滿足人們對(duì)“美”的急切愿望，為走進(jìn)人群加深交往帶來(lái)自信，這無(wú)可厚非，也是事實(shí)。但如果一味強(qiáng)調(diào)“好看”，而忽視了人品、學(xué)識(shí)、實(shí)力等方面的積累，只有外在美，沒(méi)有內(nèi)在美，就可能適得其反。對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)，一旦相貌成為評(píng)價(jià)一個(gè)人的主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)美麗的欣賞就變成了對(duì)“臉蛋”的縱容。那么，我們據(jù)此創(chuàng)造的未來(lái)，很可能不那么“美麗”。

　　對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 整容導(dǎo)致許多人一味強(qiáng)調(diào)外在美��

　　B. 整容能為人際交往帶來(lái)良好自信��

　　C. 通過(guò)整容獲得外在美是一種欺騙

　　D. 美麗無(wú)罪但不應(yīng)沉溺整容和外在��

　　正確答案是 D， 來(lái)源國(guó)家3000考點(diǎn)解析整個(gè)文段是由“但”引導(dǎo)的較長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折復(fù)句，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。轉(zhuǎn)折之后主要強(qiáng)調(diào)了“只有外在美，沒(méi)有內(nèi)在美，就可能適得其反”比較四個(gè)選項(xiàng)，只有D項(xiàng)概括了這一層意思。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

　　【糾錯(cuò)】A、B項(xiàng)都是轉(zhuǎn)折之前的意思，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，C項(xiàng)中的“欺騙”與文段不符，排除。

　　【信息源】人民日?qǐng)?bào)《整形美容折射時(shí)代浮躁，"看臉時(shí)代"看什么?》

　　原文鏈接：http://opinion.people.com.cn/n/2015/0320/c1003-26721952.html

　　48( 單選題 )

　　(標(biāo)準(zhǔn))一些精神疾病可以理解為不同的思考方式。米開(kāi)朗基羅、貝多芬、梵高等許多名人或多或少有這樣的特性。他們的藝術(shù)才華在一定程度上源于他們的精神紊亂，就像亞里士多德曾說(shuō)過(guò)的那樣，偉大的天才無(wú)不帶有一絲瘋狂。日前，一項(xiàng)針對(duì)數(shù)十萬(wàn)人進(jìn)行的研究表明，精神分裂和躁郁癥等疾病與創(chuàng)造力之間的確存在基因上的關(guān)聯(lián)。

　　這段文字意在說(shuō)明( )。

　　A. 藝術(shù)大師們都有精神疾病特性��

　　B. 精神病可理解為一種思考方式��

　　C. 創(chuàng)造力與精神病具有基因關(guān)聯(lián)

　　D. 名人的藝術(shù)才華源于精神紊亂��

　　正確答案是 B， 來(lái)源國(guó)家3000考點(diǎn)解析 文段是典型的總分結(jié)構(gòu)，首句先提出了觀點(diǎn)，即“一些精神疾病可以理解為不同的思考方式”，后面通過(guò)舉例論證并結(jié)合援引的亞里士多德的觀點(diǎn)對(duì)文段的觀點(diǎn)進(jìn)行論證，比較四個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)正是對(duì)文段觀點(diǎn)的重復(fù)，因此，本題答案為B選項(xiàng)。

　　【糾錯(cuò)】A、B項(xiàng)都是轉(zhuǎn)折之前的意思，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，C項(xiàng)中的“欺騙”與文段不符，排除。

　　【信息源】參考消息網(wǎng)《一些精神疾病可以理解為不同的思考方式”》

　　原文鏈接：http://www.baidu.com/s?wd&tn=99253302_hao_pg&1442631556331

　　49( 單選題 )

　　木桶的容量由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對(duì)教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長(zhǎng)以補(bǔ)短，應(yīng)努力補(bǔ)短來(lái)追長(zhǎng)。江蘇有656萬(wàn)多義務(wù)教育在校生，分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)展差別顯著的蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)，我們的思路，就是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上，強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。

　　最適合做這段文字標(biāo)題的是：

　　A. 取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教育公平

　　B. 教育均衡，更需重視補(bǔ)短

　　C. 善于截長(zhǎng)，平衡名校資源

　　D. 客服短板，縮小校際差距

　　正確答案是 B， 來(lái)源陜西3000考點(diǎn)標(biāo)題選擇解析標(biāo)題填入題應(yīng)考慮文段的主旨與文體，這個(gè)文段的主旨是：推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長(zhǎng)以補(bǔ)短，應(yīng)努力補(bǔ)短來(lái)追長(zhǎng)。對(duì)主旨進(jìn)行壓縮就是文段的標(biāo)題故選擇B

　　50( 單選題 )

　　(標(biāo)準(zhǔn))為創(chuàng)作《平凡的世界》，路遙翻閱了10年的《人民日?qǐng)?bào)》、《參考消費(fèi)》等各種報(bào)紙，并親自到煤礦等地體驗(yàn)生活，充分顯示了一個(gè)作家孜孜不倦的求真精神。這部小說(shuō)對(duì)主人公在艱難生活中執(zhí)著奮斗精神的刻畫(huà)，對(duì)他們浪漫愛(ài)情的描繪，都深深地打動(dòng)了讀者的心。值得一提的是，有評(píng)論者認(rèn)為，一個(gè)農(nóng)家子弟與縣領(lǐng)導(dǎo)干部女兒的愛(ài)情不真實(shí)，但在小說(shuō)所講述的1975—1985年間，我國(guó)的貧富與階層分化并不巨大，這樣的故事還是可信的。

　　對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 《平凡的世界》里有對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和浪漫愛(ài)情的真實(shí)描繪

　　B. 《平凡的世界》里既有現(xiàn)實(shí)主義精神也有浪漫主義情懷

　　C. 《平凡的世界》用熱著的奮斗精神和浪漫的愛(ài)情故事打動(dòng)讀者

　　D. 《平凡的世界》對(duì)浪漫愛(ài)情的深刻描繪削弱了其現(xiàn)實(shí)主義精神

　　正確答案是 A， 來(lái)源國(guó)家3000考點(diǎn)解析 整個(gè)文段是分分結(jié)構(gòu)，首先提到了《平凡的世界》的作者路遙先生，為了在小說(shuō)中呈現(xiàn)真實(shí)的生活場(chǎng)景，十年翻閱報(bào)紙并親自到礦區(qū)體驗(yàn)生活。文段之后又論述到作品中看起來(lái)很不現(xiàn)實(shí)的浪漫愛(ài)情在當(dāng)時(shí)的社會(huì)也是可信的，通過(guò)對(duì)文段的全面概括可知，《平凡的世界》這部作品的一大特性就是“真實(shí)”，比較四個(gè)選項(xiàng)，只有A項(xiàng)概括了這一點(diǎn)，所以答案為A項(xiàng)。

　　【信息源】人民日?qǐng)?bào)《現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合——從<平凡的世界>談起》

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