2014年山東省選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職公告已于昨日(15日)公布，公告中考試內(nèi)容方面的變化主要體現(xiàn)在：
2014年的公告中考試內(nèi)容為“內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，重點(diǎn)測(cè)試報(bào)考人員政治理論水平、分析解決問題能力、文字表達(dá)能力等。”
2013年的公告中考試內(nèi)容為“內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(含綜合知識(shí))和申論，重點(diǎn)測(cè)試報(bào)考人員政治理論水平、分析解決問題能力、文字表達(dá)能力等。”
2012年及以前的公告中考試內(nèi)容為“內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(含綜合知識(shí))和申論，重點(diǎn)測(cè)試從事基層工作應(yīng)具備的政治修養(yǎng)、綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平、實(shí)踐能力等，時(shí)間半天�！�
即2012年及以前還是“選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作”時(shí)，重點(diǎn)測(cè)試考生從事基層工作應(yīng)具備的政治修養(yǎng)、綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平、實(shí)踐能力等;2013年，山東省對(duì)選調(diào)生工作和大學(xué)生村官工作作出調(diào)整，改為“山東省選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職”之后，考試內(nèi)容重點(diǎn)測(cè)試報(bào)考人員政治理論水平、分析解決問題能力、文字表達(dá)能力等。2014年，在2013年的基礎(chǔ)上，筆試考試內(nèi)容描述中刪掉了行測(cè)中“(含綜合知識(shí))”部分。
下表為近5年選調(diào)考試內(nèi)容的相關(guān)情況對(duì)比：
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年份 |
題型 |
題量 |
分值比重 |
作答時(shí)間 |
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2013 |
行測(cè) |
80 |
行測(cè)50% |
行測(cè)：90分鐘 |
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其中：綜合知識(shí) |
30 | |||
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申論 |
申論區(qū)分了應(yīng)屆生和項(xiàng)目生兩套試卷，其中應(yīng)屆生卷主題為基層歷練，項(xiàng)目生為提高執(zhí)行力。其中應(yīng)屆生卷為三道題目，分別為分析題、分析題和大議論文。 | |||
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2012 |
行測(cè) |
80 |
行測(cè)50% |
行測(cè)：90分鐘 |
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其中：綜合知識(shí) |
30 | |||
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申論 |
申論區(qū)分了應(yīng)屆生和項(xiàng)目生兩套試卷，應(yīng)屆生為A卷，項(xiàng)目生為B卷。A卷主題為推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，B卷主題為基層工作中的大與小，AB卷都是三道題目，其中A卷為概括題、分析題和大議論文，B卷為概括題、對(duì)策題和大議論文。 | |||
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2011 |
行測(cè) |
80 |
行測(cè)50% |
行測(cè)：90分鐘 |
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其中：綜合知識(shí) |
30 | |||
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申論 |
申論試卷首次區(qū)分了AB卷，A卷針對(duì)應(yīng)屆生，B卷針對(duì)項(xiàng)目生。A卷主題互聯(lián)網(wǎng)在基層工作的服務(wù)作用，B卷為弘揚(yáng)選調(diào)生在基層踏實(shí)工作的精神，AB卷都是三道題目，分別為概括題、對(duì)策題和大作文。 | |||
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2010 |
行測(cè) |
100 |
行測(cè)50% |
行測(cè)：90分鐘 |
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其中：綜合知識(shí) |
40 | |||
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申論 |
申論主題為關(guān)于安徽省小崗村黨委書記沈浩的先進(jìn)事跡，三道題目，分別為概括題、概括題和公文題。 | |||
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2009 |
行測(cè) |
80 |
行測(cè)50% |
行測(cè)：90分鐘 |
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其中：綜合知識(shí) |
40（25單+15多） | |||
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申論 |
申論主題為有關(guān)三個(gè)選調(diào)生的先進(jìn)典型案例，三道題目，分別為概括題、對(duì)策題和大議論文。 |
按照上面表格中對(duì)往年真題的題型題量的分析，行測(cè)原來的綜合知識(shí)或改為常識(shí)判斷，題量應(yīng)不會(huì)超過30題。其他模塊題量或做微調(diào)，總體變動(dòng)不會(huì)太大。申論考試或繼續(xù)區(qū)分應(yīng)屆生和項(xiàng)目生，考查主題可能為基層工作問題，在題型設(shè)置不會(huì)太大變化，不會(huì)超出概括題、分析題、對(duì)策題、公文題和論述題范圍。所以，考生備考無須緊張，要注意留意基層，多搜集一些相關(guān)素材與經(jīng)驗(yàn)。
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