四、Teaching procedures(教學(xué)過(guò)程)

　　Step1.Revision

　　Revise the names of the countries, cities and languages by fill in a form.通過(guò)這個(gè)復(fù)習(xí)目的在于讓學(xué)生牢牢掌握，因?yàn)檫@些詞匯很難，要不停反復(fù)地記。

　　Step2. Reading(3a)

　　1.The students open the books, turn to Page 5 and read the first letter. After that, the students answer six simple questions.

　　2.The students read after the tape and go on asking and answering some more questions in pairs. 通過(guò)這一步的練習(xí)，作好熱身運(yùn)動(dòng)，為下面更多內(nèi)容的閱讀作好準(zhǔn)備。

　　Step3. Pairwork( 3b)

　　1. The students read the letters that the teacher gives them and then choose one pen pal they like.

　　2. The partner asks the student some questions about the pen pal’s letter and then help the partner to fill in “ID card of my partner’s pen pal.”

　　Step 4.Big Task(3c)

　　School new term just begins, Would you like to write an e-mail to your pen pal? Write about yourself and something about your school.

　　這一步是全單元的重心所在，全面所有的工作都是為了現(xiàn)在所作的努力，學(xué)生掌握的如何也可以從這里看出，所以我們可以給于學(xué)生充足的時(shí)間，讓他們?cè)谡n堂上慢慢寫(xiě)，這樣如果在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們也可以及時(shí)給于他們糾正。

　　Dear friend,

　　I have received your e-mail, and I want to be your pen pal.

　　I _______________________________________ ______

　　__________________________________________________________________ __

　　_________________________________________________________________I think I can be your good friend. I hope to get your letter soon.

　　Yours,

　　Step5Homework

　　1. Write to your pen pal to talk about yourself.

　　2. Try your best to send it.

　　Period Four(self check)

　　(第四課時(shí))

　　一、Teaching aims(教學(xué)目的)

　　1. 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞，補(bǔ)充新詞。

　　2. 描述學(xué)生，姓名，年齡，國(guó)籍，語(yǔ)言等。

　　二、Key points(本課重點(diǎn))

　　1.Key word check

　　Imagine and describe the new students

　　2.Just for Fun ! 輕松一刻

　　三、Teaching tools(教學(xué)工具)

　　圖片

　　四、Teaching procedures(教學(xué)過(guò)程)

　　Step1. Revision

　　1. Free talk(用所學(xué)過(guò)的知識(shí)組織對(duì)話(huà))

　　2. Check homework

　　Step2. Presentation

　　1. 從Where are you from ? where is your pen pal from ? 開(kāi)始復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的主要句型。

　　2.通過(guò)圖片，卡片復(fù)習(xí)所學(xué)的主要句型，國(guó)家名稱(chēng)，語(yǔ)言。

　　Step3. Practice

　　在全班范圍內(nèi)進(jìn)行連鎖式練習(xí)本單元所學(xué)的主要句型，讓學(xué)生表演本單元所自編的對(duì)話(huà)。隨時(shí)糾正學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

　　Step4. Consolidation

　　在全班范圍內(nèi)練習(xí)本單元所補(bǔ)充的學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行鞏固，加深理解。利用所補(bǔ)充的知識(shí)進(jìn)行翻譯題訓(xùn)練等等。

　　Just for Fun 中Mars –火星 Martian---火星人，語(yǔ)言類(lèi)

　　Step5. Summary

　　總結(jié)本堂課所復(fù)習(xí)的內(nèi)容(語(yǔ)法總結(jié))

　　Step6.Homework:

　　1. 掌握本單元所有的所學(xué)的主要句型，對(duì)話(huà)。

　　2. 在日常用語(yǔ)中能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

　　3. 預(yù)習(xí)下一單元。