久久免费视频91,青青草原影院伊人,国产剧情在线播放一区二区,亚欧日韩欧美一区

<menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • <dfn id="meme2"><code id="meme2"></code></dfn>
    <tbody id="meme2"><td id="meme2"></td></tbody>
  • <menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • 首頁考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實(shí)用文檔求職招聘論文下載
    2014中考
    法律碩士
    2014高考
    MBA考試
    2014考研
    MPA考試
    在職研
    中科院
    考研培訓(xùn) 自學(xué)考試 成人高考
    四 六 級
    GRE考試
    攻碩英語
    零起點(diǎn)日語
    職稱英語
    口譯筆譯
    申碩英語
    零起點(diǎn)韓語
    商務(wù)英語
    日語等級
    GMAT考試
    公共英語
    職稱日語
    新概念英語
    專四專八
    博思考試
    零起點(diǎn)英語
    托?荚
    托業(yè)考試
    零起點(diǎn)法語
    雅思考試
    成人英語三級
    零起點(diǎn)德語
    等級考試
    華為認(rèn)證
    水平考試
    Java認(rèn)證
    職稱計(jì)算機(jī) 微軟認(rèn)證 思科認(rèn)證 Oracle認(rèn)證 Linux認(rèn)證
    公 務(wù) 員
    導(dǎo)游考試
    物 流 師
    出版資格
    單 證 員
    報(bào) 關(guān) 員
    外 銷 員
    價(jià)格鑒證
    網(wǎng)絡(luò)編輯
    駕 駛 員
    報(bào)檢員
    法律顧問
    管理咨詢
    企業(yè)培訓(xùn)
    社會工作者
    銀行從業(yè)
    教師資格
    營養(yǎng)師
    保險(xiǎn)從業(yè)
    普 通 話
    證券從業(yè)
    跟 單 員
    秘書資格
    電子商務(wù)
    期貨考試
    國際商務(wù)
    心理咨詢
    營 銷 師
    司法考試
    國際貨運(yùn)代理人
    人力資源管理師
    廣告師職業(yè)水平
    衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護(hù)士
    會計(jì)從業(yè)資格
    基金從業(yè)資格
    統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格
    經(jīng)濟(jì)師
    精算師
    統(tǒng)計(jì)師
    會計(jì)職稱
    法律顧問
    ACCA考試
    注冊會計(jì)師
    資產(chǎn)評估師
    審計(jì)師考試
    高級會計(jì)師
    注冊稅務(wù)師
    國際內(nèi)審師
    理財(cái)規(guī)劃師
    美國注冊會計(jì)師
    一級建造師
    安全工程師
    設(shè)備監(jiān)理師
    公路監(jiān)理師
    公路造價(jià)師
    二級建造師
    招標(biāo)師考試
    物業(yè)管理師
    電氣工程師
    建筑師考試
    造價(jià)工程師
    注冊測繪師
    質(zhì)量工程師
    巖土工程師
    造價(jià)員考試
    注冊計(jì)量師
    環(huán)保工程師
    化工工程師
    咨詢工程師
    結(jié)構(gòu)工程師
    城市規(guī)劃師
    材料員考試
    監(jiān)理工程師
    房地產(chǎn)估價(jià)
    土地估價(jià)師
    安全評價(jià)師
    房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
    投資項(xiàng)目管理師
    環(huán)境影響評價(jià)師
    土地登記代理人
    繽紛校園 實(shí)用文檔 英語學(xué)習(xí) 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
    您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 中學(xué)教育 > 正文

    2014教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料:第四章

    考試吧為您提供了“2014教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料:第四章”,方便廣大考生備考!
    第 1 頁:復(fù)習(xí)資料
    第 3 頁:練習(xí)與思考

      點(diǎn)擊查看:2014教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料匯總

      第四章 教育目的

      一、教育目的概念和層次結(jié)構(gòu)

      (一)教育目的概念和意義

      l、教育目的概念

      廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望,即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或者產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

      2、教育目的意義和作用

      教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù),教育目的實(shí)現(xiàn)則是教育活動的歸宿,它貫穿于教育活動的全過程,對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。

      教育目的作用:

      (1)導(dǎo)向作用;(2)激勵作用;(3)評價(jià)作用(教育目的是衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn))。

      因此,教育目的是教育的根本性問題,對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。

      (二)教育目的的層次結(jié)構(gòu)

      1、教育目的的基本層次

      包括:(1)國家的教育目的;(2)各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo);(3)教師的教學(xué)目標(biāo)。

      2、各級各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

      (1)各級各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的確立

      培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求。它是由特定的社會領(lǐng)域和特定的社會層次的需要決定的;也因受教育對象所處的學(xué)校級別而變化。為了滿足各行各業(yè)、各個(gè)社會層次的人才需求和不同年齡層次受教育者的學(xué)習(xí)需求,才有各級各類學(xué)校的建立。各級各類學(xué)校要完成各自的任務(wù),培養(yǎng)社會需要的合格人才,就要制定各自的培養(yǎng)目標(biāo)。

      (2)教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系

      二者是普遍與特殊的關(guān)系。教育目的是針對所有受教育者提出的,而培養(yǎng)目標(biāo)是針對特定的教育對象提出的,各級各類學(xué)校的教育對象有各自不同的特點(diǎn),制定培養(yǎng)目標(biāo)需要考慮各自學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)。

      3、教師的教學(xué)目標(biāo)

      (1)什么是教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果;

      (2)教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是具體與抽象的關(guān)系,他們彼此相關(guān),但相互不能取代。目的不可測量,目標(biāo)可以測量。

      二、制定教育目的基本依據(jù)

      (一)教育目的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景

      1、不同的社會發(fā)展階段有不同的教育目的

      教育目的具有歷史性、時(shí)代性、社會性,在階級社會具有鮮明的階級性。

      2、不同的社會制度有不同的教育目的

      3、不同國家的文化背景也使教育培養(yǎng)的人各具特色

      因此,教育目的是社會需求的集中反映,是教育性質(zhì)的集中體現(xiàn)。

      (二)教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想

      教育目的是人提出來的,具有主觀性。教育目的又是一種理想,它同政治思想、社會理想等緊密結(jié)合在一起。因此,從不同的哲學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)就有不同的教育目的。在漫長的教育實(shí)踐歷史進(jìn)程中,人們從各自的理想出發(fā),賦予了教育所要培養(yǎng)的人以不同的內(nèi)涵。如柏拉圖、拉伯雷、盧梭、梁啟超等。

      (三)我國教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上

      馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是確定我國教育目的理論基礎(chǔ)。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的基本理論有如下要點(diǎn)。

      (1)人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

      (2)人朝什么方向發(fā)展,怎樣發(fā)展,發(fā)展到什么程度取決于社會條件。

      (3)從歷史發(fā)展的進(jìn)程來看,人的發(fā)展受到社會分工的制約。

      (4)現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展必將對人類提出全面發(fā)展的要求,并提供全面發(fā)展的可能性。

      (5)馬克思預(yù)言,人類的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會才能得以實(shí)現(xiàn)。

      (6)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人與人全面發(fā)展的唯一方法。

    1 2 3 4 下一頁

      相關(guān)推薦:

      各地2014年教師資格考試時(shí)間匯總

      各地2014年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總

      2014教師資格《中學(xué)教育學(xué)》強(qiáng)化試題及答案匯總

    文章搜索
    中國最優(yōu)秀教師資格名師都在這里!
    李穎老師
    在線名師:李穎老師
       畢業(yè)于北京師范大學(xué),中國教育學(xué)會教育管理分會專家組成員,有多...[詳細(xì)]
    教師資格考試欄目導(dǎo)航
    版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。