一、填空(每個空1分，共15分)

　　1、桑代克早期提出的三大學(xué)習(xí)定律是_______、_______、_______。

　　2、條件反應(yīng)的兩大范型是_______、_______。

　　3、學(xué)習(xí)的S—R聯(lián)結(jié)觀強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是_______過程。與此相對的格式塔學(xué)派強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是_______過程。

　　4、人們?nèi)粘Ｉ�活中反�?fù)出現(xiàn)的有序事件可能以_______的形式表征。

　　5、信息加工心理學(xué)把知覺辨別過程看成____過程。

　　6、問題空間是由_______、_______、_______三者構(gòu)成的。

　　7、班杜拉區(qū)分的三種強(qiáng)化是_______、_______、_______。

　　二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

　　1、動作技能的教學(xué)方法一般宜于采用。

　　A、發(fā)現(xiàn)法;

　　B、講解法;

　　C、示范法;

　　D、示范與講解相結(jié)合方法。

　　2、兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰?/P>

　　A、避免學(xué)生觀看這類影視片;

　　B、對有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育;

　　C、影片中盡量少描寫反面人物;

　　D、影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報，善有善報”。

　　3、根據(jù)近100年來遷移研究的結(jié)果，下面說法更有科學(xué)依據(jù)的是。

　　A、如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)之類的學(xué)科能更有效地開發(fā)兒童的智力;

　　B、漢字比其他文字更適合開發(fā)兒童的智力;

　　C、單獨(dú)設(shè)思維訓(xùn)練課是發(fā)展智力的捷徑;

　　D、通過廣義知識教學(xué)可以全面發(fā)展認(rèn)知能力。

　　4、場依存性者喜歡的學(xué)習(xí)方式是。

　　A、自主學(xué)習(xí);

　　B、合作學(xué)習(xí);

　　C、探究學(xué)習(xí);

　　D、有意義學(xué)習(xí)。

　　5、維果茨基的最近發(fā)展區(qū)是指。

　　A、最新獲得的能力;

　　B、超出目前水平的能力;

　　C、正處于掌握邊緣的能力;

　　D、需要在下一發(fā)展階段掌握的能力。

　　6、有些中學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象概念和規(guī)則時，仍需具體經(jīng)驗(yàn)支持，從認(rèn)知發(fā)展階段理論來看這是因?yàn)椤?/P>

　　A、他們尚未達(dá)到形式運(yùn)算階段;

　　B、這些概念、規(guī)則太復(fù)雜;

　　C、具體經(jīng)驗(yàn)可以幫助他們加深印象;

　　D、有利于他們進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。