文章責編:宋曉敏
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二、填空題
1.課程結(jié)構(gòu)的編制是指_____________。
2.基礎型課程是一種注重學生____________能力培養(yǎng)的課程。
3.教學大綱一般由____________部分、____________部分和其他或附錄等幾部分組成。
4.以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件是____________。
5.教學大綱是根據(jù)____________計劃,以綱要形式確定的有關(guān)___________的指導性文件。
6.根據(jù)課程標準編制的、系統(tǒng)反映學科內(nèi)容的教學用書稱為_____________。
7.課程計劃,又稱____________計劃,是國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制訂的有關(guān)學校、教育和教學工作的____________文件。
三、簡答題
1.課程的類型有哪些?
2.教學計劃的構(gòu)成要素有哪些?
3.編制課程計劃的主要原則是什么?
4.編排教科書的基本要求是什么?
5. 小學階段課程的性質(zhì)是什么?
6.小學教師應怎樣發(fā)揮課程計劃的實踐指導作用?
7.我國小學課程改革的發(fā)展趨勢是什么?
8.簡述教學大綱和教科書的作用。
四、論述題
1.我國小學課程設計應堅持哪些原則?
2.教師怎樣才能做到正確使用教科書?
3.論述編寫教科書時應遵循的基本原則。
4.課程實施的過程是什么?
參考答案:
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