一、單項選擇題(本大題共20小題.每小題2分。共加分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.強調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)，奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是(　　)。

　　A.康德

　　B.第斯多惠

　　C.赫爾巴特

　　D.福祿培爾

　　2.1956年美國心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》，把教育目標(biāo)分為三大類，即(　　)。

　　A.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動作目標(biāo)

　　B.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、審美目標(biāo)

　　C.認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、動作目標(biāo)

　　D.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)

　　3.主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是(　　)的主張。

　　A.儒家

　　B.墨家

　　C.道家

　　D.老子

　　4.“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�！笔�(　　)中對教育方針的表述。A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

　　C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　5.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性(　　)。

　　A.并不重要的時期

　　B.非常重要的奠基時期

　　C.沒有效果的時期

　　D.最不會受外界影響的時期

　　6.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的(　　)。

　　A.個別差異性

　　B.順序性

　　C.不平衡性

　　D.互補性

　　7.人的生理成熟以具有(　　)能力為標(biāo)志。

　　A.創(chuàng)造

　　B.學(xué)習(xí)

　　C.生殖

　　D.思考

　　8.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和(　　)。

　　A.名譽權(quán)和榮譽權(quán)

　　B.公正評價權(quán)

　　C.隱私權(quán)

　　D.A格尊嚴(yán)權(quán)

　　9.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為(　　)。

　　A.管理能力

　　B.組織能力

　　C.教育能力

　　D.教學(xué)效能感

　　10.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是(　　)。

　　A.克伯屈

　　B.杜威

　　C.盧梭

　　D.福祿培爾

　　11.在我國，課程具體表現(xiàn)為(　　)。

　　A.課程計劃、教學(xué)大綱、教科書

　　B.課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱

　　C.課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書

　　D.課程計劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱

　　12.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進程的(　　)。

　　A.基本部分

　　B.基本內(nèi)容

　　C.基本途徑

　　D.基本階段

　　13.實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是(　　)。

　　A.發(fā)展智力

　　B.培養(yǎng)思想品德

　　C.傳授知識

　　D.發(fā)展個性

　　14.(　　)是嚴(yán)密組織起來的傳授系統(tǒng)知識、促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。

　　A.教學(xué)

　　B.教育

　　C.自學(xué)

　　D.智育

　　15.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為(　　)。

　　A.學(xué)生只有機械記憶的能力

　　B.教師的知識、能力是不一樣的

　　C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

　　D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

　　16.古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用(　　)。

　　A.分組教學(xué)

　　B.個別教學(xué)

　　C.道爾頓制

　　D.班級上課制

　　17.衡量人們品德的重要標(biāo)志是(　　)。

　　A.道德認(rèn)識

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　18.委托任務(wù)和組織活動是屬于(　　)。

　　A.說服法

　　B.榜樣法

　　C.鍛煉法

　　D.陶冶法

　　19.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是(　　)。

　　A.班主任

　　B.興趣小組

　　C.少先隊

　　D.班集體

　　20.(　　)公布的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)教學(xué)計劃(初稿)》中，第一次把課外活動正式列入總計劃。

　　A.1985年

　　B.1986年

　　C.1988年

　　D.1993年

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