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    2014年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》深度押題試卷4

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      三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案,錯(cuò)填、不填均不得分。每小題1分,共10分)

      31、明代以后,_____被規(guī)定為考科舉的固定格式,使社會(huì)思想受到鉗制,且創(chuàng)造性也被扼殺。

      32、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是建立在_______和_______學(xué)說的理論基礎(chǔ)上的。

      33、教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度,會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的影響作用,這是因?yàn)閷W(xué)生具有_______的特點(diǎn)。

      34、 _______管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。

      35、班集體的正常秩序包括必要的_______、共同的_______,以及一定的_______。

      36、德育過程通常由教育者、______、______和方法四個(gè)相互制約的要素組成。

      37、決定著教育的規(guī)模和速度,制約著教育結(jié)構(gòu)的變化及教育內(nèi)容和手段的更新。

      38、 _____一世紀(jì)末,歐美一些國(guó)家開始實(shí)行初等義務(wù)教育,并逐步延長(zhǎng)義務(wù)教育年限。

      39、 1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了確保兒童的社會(huì)權(quán)利不受侵犯的_______。

      40、學(xué)生的思想品德是在積極的_____和_____過程中逐步形成、發(fā)展和表現(xiàn)出來(lái)的,并接受其檢驗(yàn)。

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