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    2016教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試卷(3)

    來源:考試吧 2015-12-24 12:53:59 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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    第 1 頁:模擬試題
    第 5 頁:參考答案及解析

      二、材料分析題(每題14分,共3題,共42分)

      30.閱讀材料,回答問題。

      材料:

      牛頓小時候常被老師與同學(xué)稱為“笨蛋”;黑格爾讀書時外號“懶狗”;達爾文讀中學(xué)時,因成績不良而被教師、家長視為“智力低下的人”;德國大詩人海涅是學(xué)校里眾人皆知的后進生,教師常罵他對詩“一竅不通”;數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家瑪阿特是同班同學(xué),他倆因為成績差常被罰站在椅子上任人取笑,但后來,在這個班級中恰恰是他們兩個成為舉世聞名的人物;即使革命導(dǎo)師馬克思在小時候也曾被學(xué)校視為差生,老師對他的總評價是:學(xué)分中等的,希望不大的,近乎懶學(xué)生的那一種類型。

      問題:

      (1)你怎樣理解材料中出現(xiàn)的“笨蛋”“差生”?(7分)

      (2)從現(xiàn)代學(xué)生觀的角度談?wù)勥@則材料給你的啟示。(7分)

      31.閱讀材料,回答問題。

      材料:

      在一次某中學(xué)的家長會后,小麗家長和小雅家長互相交流教育孩子的體會。小麗家長說:“還是洪老師剛才說得對,他寫不完家庭作業(yè),就不讓他吃飯!這一招特有效果,現(xiàn)在我們家小麗放學(xué)回家準(zhǔn)立馬寫作業(yè),看來孩子不好好學(xué)習(xí),咱們這些做家長的是該想想辦法!毙⊙偶议L說:“對,這是洪老師有見識,他說現(xiàn)在孩子不努力學(xué)習(xí),將來就只能給別人干苦力,對孩子必須用強制手段。家長在管孩子上一定要硬氣一點兒,不要心軟。所以,我在家準(zhǔn)備了教鞭,立了家規(guī),不聽話就請他挨鞭……”

      問題:

      試從教師職業(yè)道德的角度對洪老師的說法進行分析。(14分)

      32.閱讀材料,回答問題。

      材料:

      如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育,那戈壁灘真是一個孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年,它輸送了一個又一個的種族遠去,自己卻枯縮了,干癟了,只剩下一片靜靜的黃沙,還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

      我靜靜地聽著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧,是思念它孕育的東亞億萬子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯,以致沒有淚水,只有這嗚嗚咽咽的哭泣。

      我突然想起,十六年前我鬼使神差地要遠赴西域,一定是在睡夢中聽到了這哭泣,有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往。

      我離開新疆時沒有坐飛機,目的之一是想更多地看沙和聽沙;疖嚮杌璩脸恋負u晃著,因為路基多沙,不宜高速。坐在對面的是一位維吾爾族青年,他告訴我,政府正在考慮運用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗,來綠化戈壁。當(dāng)然,這需要很多很多的錢。但我們會有錢的——他笑著說,抽了口莫合煙。

      我點點頭。這時,車頭長嘯了一聲,拉著列車掠過張掖,向河西走廊的出口奔去,我感到我正在從母腹中第二次誕生下來。

      (節(jié)選自韓少功《戈壁聽沙》)

      問題:

      請解釋畫線句“有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往”的含意,談?wù)勀愕母形颉?14分)

      三、寫作題(50分)

      33.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。

      有一個宰相的妻子非常重視兒子的前途,她每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書,要有禮貌,要講信用,要忠于國君等。而宰相卻是早上離開家去上朝,晚上回來則看書。愛子心切的夫人終于忍不住說:“你別只顧你的公事和看書本,你也該好好地管教管教你的兒子啊!”這宰相眼不離書地說:“我時時刻刻都在教育兒子啊!”

      請依據(jù)材料所傳達的主旨,并聯(lián)系自身實際,寫一篇議論文。

      要求:(1)題目自擬,字數(shù)不得少于800字;(2)觀點明確,分析具體;(3)條理清楚,語言流暢;(4)論據(jù)充分,方法得當(dāng)。

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