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    2016教師資格《小學教育教學知識能力》模擬題(10)

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    第 1 頁:模擬試題
    第 5 頁:參考答案及解析

      四、教學設(shè)計題

      26.請認真閱讀下文,并按要求作答。

      給予是快樂的

      圣誕節(jié)快到了,哥哥送給保羅一輛新車作為圣誕禮物。圣誕節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來的時候,看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去,有時候伸手輕輕地摸一下,滿臉羨慕的神情。

      保羅饒有興趣地看著這個男孩,從衣著來看,他的家庭顯然不寬裕?匆姳A_在望著自己,男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”

      “是啊,”保羅點點頭說,“這是我哥哥給我的圣誕禮物!

      男孩睜大了眼睛:“你是說,這車是你哥哥給你的,你不用花一分錢?”保羅點點頭。男孩驚嘆地說:“哇!我希望……”

      保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥。男孩卻說:“我希望自己也能當這樣的哥哥!

      保羅吃驚地看著這個男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車一圈嗎?”

      “當然,我非常愿意。”

      車開了一段路,男孩轉(zhuǎn)過身來,眼睛里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”保羅微微一笑,他理解男孩的想法:坐一輛又大又漂亮的車子回家,在小朋友的面前是很神氣的事。但是,保羅又錯了。

      “麻煩你把車停在臺階那里,等我一下,好嗎?”

      男孩跳下車,三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了,背著一個小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上,兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說:“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時候,你就可以坐在車里,親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了!

      保羅的眼睛濕潤了。他下了車,把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進去。他們?nèi)齻人一起過了一個難忘的夜晚。

      這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂的。

      問題(一):請概括本文所闡述的故事并揭示寓意。(10分)

      問題(二):如指導中年段小學生學習本文,試擬定教學目標和教學重點。(15分)

      問題(三):設(shè)計本文的導人環(huán)節(jié)。(15分)

      27.請認真閱讀下文,并按要求作答。

      

      問題(一):如指導中年段小學生學習上述內(nèi)容,試擬定教學目標和教學重點。(16分)

      問題(二):根據(jù)擬定的教學目標設(shè)計課堂教學環(huán)節(jié)。(24分)

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