2009年1月云南省教師資格證考試中學(xué)教育心理學(xué)試卷

　　第一部分 選擇題(共30分)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

　　1.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中_______的基本心理規(guī)律的科學(xué)。( )

　　A.師與生

　　B.學(xué)與教

　　C.德與智

　　D.身與心

　　2.與動(dòng)物不同，人的學(xué)習(xí)是在實(shí)踐中，在與他人交往過(guò)程中通過(guò)________的中介而進(jìn)行的。( )

　　A.互動(dòng)

　　B.行為

　　C.語(yǔ)言

　　D.表情

　　3.建構(gòu)主義者一般認(rèn)為，知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它只是一種解釋，一種假設(shè)，它并不是問(wèn)題的_____。( )

　　A.最終答案

　　B.唯一結(jié)論

　　C.絕對(duì)解釋

　　D.不變實(shí)質(zhì)

　　7.初中段學(xué)生品德發(fā)展具有______的特點(diǎn)。( )

　　A.穩(wěn)定性

　　B.動(dòng)蕩性

　　C.延緩性

　　D.爆發(fā)性

　　8.班杜拉證明，社會(huì)學(xué)習(xí)是通過(guò)______而完成的。( )

　　A.閱讀和練習(xí)

　　B.觀察和模仿

　　C.聽(tīng)講和實(shí)驗(yàn)

　　D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

　　9.歸因理論告訴我們，如果把學(xué)習(xí)成敗歸因于不穩(wěn)定因素(努力、運(yùn)氣等)，則會(huì)對(duì)以后學(xué)習(xí)產(chǎn)生_____的影響。( )

　　A.很大

　　B.較大

　　C.一般

　　D.不大

　　10.評(píng)分的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)是_____，相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)是其他學(xué)生的成績(jī)。( )

　　A.課程內(nèi)容

　　B.社會(huì)議論

　　C.平時(shí)表現(xiàn)

　　D.學(xué)校要求

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均不得分。

　　11.知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程有三個(gè)階段：知識(shí)的獲得和( )

　　A.知識(shí)的遷移

　　B.知識(shí)的保持

　　C.知識(shí)的擴(kuò)展

　　D.知識(shí)的提取

　　12.問(wèn)題的解決有四個(gè)階段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題和( )

　　A.提出假設(shè)

　　B.擴(kuò)充假設(shè)

　　C.運(yùn)用假設(shè)

　　D.確定假設(shè)

　　E.檢驗(yàn)假設(shè)

　　l3.態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過(guò)程包括的三個(gè)階段是( )

　　A.依從

　　B.逆反

　　C.認(rèn)同

　　D.內(nèi)化

　　14.心智技能有三個(gè)特點(diǎn)( )

　　A.快速性

　　B.概括性

　　C.觀念性

　　D.內(nèi)潛性

　　E.簡(jiǎn)縮性

　　15.教師反思有四種常用的方法( )

　　A.校長(zhǎng)動(dòng)員

　　B.反思日記

　　C.詳細(xì)描述

　　D.交流討論

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