四、六級(jí)備考,如何在歷年真題中找到提分點(diǎn)
但考生們只知道歷年真題的重要性還是不夠的,還要清楚的了解應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行研究,如何做到對(duì)歷年真題的充分有效利用,才能達(dá)到提高考試成績(jī)的作用。
新東方網(wǎng)絡(luò)課堂四、六級(jí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)根據(jù)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),建議大家,一套真題可從3個(gè)方面去研究:
1)詞匯:熟悉和掌握真題中的所有詞匯
每套真題至少研究2周左右。學(xué)習(xí)講究求精不求多,求質(zhì)不求量;重點(diǎn)記憶四、六級(jí)詞匯的核心含義即真題中考過的含義;所以四、六級(jí)詞匯背誦要與真題研究相結(jié)合,在背誦詞匯時(shí),首要一定要把歷年真題中的詞匯搞定。
2)選項(xiàng):了解和掌握所有選項(xiàng)含義
要搞清楚正確選項(xiàng)為什么正確、錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。
比如閱讀題各選項(xiàng)的出處,來自于文章的第幾段、第幾句話等,研究錯(cuò)題:錯(cuò)的題目是你的弱點(diǎn),一定得改善,否則分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)提不高。
3)句子結(jié)構(gòu):了解和掌握所有句子結(jié)構(gòu)。
下面,就分題型的向大家介紹一下在如何分析利用歷年真題來進(jìn)行有效備考。
一、詞匯部分
利用真題。邊記單詞邊做真題,通過真題來鞏固詞匯記憶,查漏補(bǔ)缺。
第一、態(tài)度要認(rèn)真。在做題過程中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和詞組不要怕麻煩,一定要認(rèn)真總結(jié)下來并查出與之相關(guān)的用法,然后記憶。開始可能會(huì)遇到相當(dāng)大的困難,但只要堅(jiān)持兩周,就會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了很多。
第二、雖然04年以前的真題是老題型,但是里面的單項(xiàng)選擇也就是詞匯題是必須要看的,而且要把歷年真題的詞匯題中不認(rèn)識(shí)的單詞一一記錄并查字典。只要認(rèn)真按照這個(gè)去做了,相信一段時(shí)間內(nèi)詞量匯一定會(huì)倍增。
二、聽力部分
眾所周知,聽力部分在備考四、六級(jí)的重點(diǎn),也是令考生們最頭痛的,所以需要長(zhǎng)時(shí)間積累,在備考的基礎(chǔ)階段,就要將聽力部分提上日程。
英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是英語(yǔ)課本中沒見過的,但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn),這就要求大家平時(shí)要積極一些,注意積累。真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。
建議大家把歷年真題中出現(xiàn)的口語(yǔ)化語(yǔ)言積累起來以方便記憶。你需要準(zhǔn)備英語(yǔ)歷年聽力真題(如1999年-2010年,共24份)。根據(jù)自身具體情況,制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如早上或晚上某個(gè)時(shí)間段進(jìn)行聽力練習(xí)。到考試前,真題全部都認(rèn)真聽過了。在聽的過程中,將沒聽清楚、不能確定、沒及時(shí)反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽,對(duì)照參考答案認(rèn)真分析。
建議大家至少進(jìn)和三輪的聽力備考:
第一輪:將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。
第二輪:第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽,直到聽懂,修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析,標(biāo)注。
第三輪:邊聽邊寫下內(nèi)容,可以先嘗試短對(duì)話,再寫寫長(zhǎng)對(duì)話,寫完后對(duì)照原文,查漏補(bǔ)缺。
三、閱讀部分
在閱讀材料的選擇上,建議仍以真題為主,這樣最有針對(duì)性。如2000年到2010年的真題閱讀需要全部細(xì)讀琢磨幾輪。還可以抽時(shí)間將真題朗讀一遍以培養(yǎng)語(yǔ)感。
在練習(xí)真題閱讀時(shí)最好限制時(shí)間以便能掌握自己的做題速度,感受考試時(shí)的壓力。只有在模擬考試的氛圍中,你才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到自己的真實(shí)水平,存在的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在今后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地提高。閱讀能力的提高需要大量地做題,每天堅(jiān)持做3-5篇。建議第一遍做時(shí)嚴(yán)格按考試時(shí)間要求完成,第二遍對(duì)答案后,精讀文本,把每個(gè)單詞,每句話都弄懂. 看題目時(shí)要真正弄明白題目中句子的意思,如果沒有準(zhǔn)確理解問題,會(huì)導(dǎo)致你對(duì)照原文時(shí)不容易辨明真假,讓你有種霧里看花的感覺。另外題目中的數(shù)量詞、大寫的人物名詞,地點(diǎn)名詞等都應(yīng)該立即畫下來做標(biāo)記,這些詞都是文章的路標(biāo),很可能就是出題點(diǎn),根據(jù)這些路標(biāo)很容易找到題目在文章對(duì)應(yīng)的答案位置。
四、綜合(完型)
在四、六級(jí)考試中,綜合部分完形填空基本上是考語(yǔ)法和固定搭配的,所以只要把這兩項(xiàng)抓上去就會(huì)有很大的提高。建議通過做歷年真題,總結(jié)一下歷年完形填空中出現(xiàn)的語(yǔ)法和搭配,同時(shí)認(rèn)真把出現(xiàn)的近義詞進(jìn)行比較然后記憶。
五、寫作部分
寫作的備考更多的是長(zhǎng)期的一個(gè)積累,需要在平時(shí)做閱讀真題和讀一些英文材料的時(shí)候,記住一些比較好的句型和句式,或是一些關(guān)鍵詞的特殊用法,在寫作的時(shí)候就可以把積累用上,當(dāng)閱卷老師讀到這些句型的時(shí)候,一般都會(huì)在分?jǐn)?shù)上有多些照顧,還有就是注意寫字也要多加練習(xí),寫得一手好的英文字也會(huì)給閱卷老師留下好的印象,還有就是審題要認(rèn)真,千萬(wàn)不要跑題,語(yǔ)言也要保持連貫性,其它的比如語(yǔ)法層次、段落構(gòu)思之類的也要考慮清楚。
在研究歷年真題時(shí),對(duì)于作文部分,一定要細(xì)致的了解一下作文的出題思路,掌握歷年高分作文范文的寫作思路及結(jié)構(gòu),背誦經(jīng)典句子,并不斷用在自己的寫作訓(xùn)練中,相信通過一段時(shí)間的練習(xí),你自己的寫作水平也會(huì)有很大進(jìn)步。
六、翻譯部分
對(duì)于翻譯,要注意抓關(guān)鍵詞,因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞是得分點(diǎn),如果你把關(guān)鍵詞丟了,即使句子的整體意思能翻譯出來,得分也是有限的。多做真題翻譯并對(duì)照答案解析,相信大家對(duì)關(guān)鍵詞的敏感度就會(huì)提高。
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