周雷：3C選項(xiàng)難在動(dòng)詞。
金威：3C選項(xiàng)答案是OECD這份研究報(bào)告，Upset叫做顛覆還有徹底改變的意思，C選項(xiàng)說(shuō)這份報(bào)告徹底改變了學(xué)術(shù)雜志出版者的這種盈利情況，所以答案選C，這與原文Change，因?yàn)槲恼绿岬交ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)的情況改變學(xué)術(shù)研究成果，所呈現(xiàn)給讀者模式的轉(zhuǎn)變，所以C與原文相符，我們給的答案是C。
D選項(xiàng)說(shuō)這份報(bào)告使科學(xué)研究極大的獲益，這是文章中沒(méi)有提到的一個(gè)事實(shí)，有同學(xué)誤選成D，可能對(duì)文章細(xì)節(jié)理解有偏差。
周雷：這個(gè)大家做27題誤選到4D的話你要注意，你要這么想，他問(wèn)你的現(xiàn)在并不是說(shuō)ABCD哪個(gè)是對(duì)的，而是問(wèn)你OECD這個(gè)報(bào)告中哪個(gè)是對(duì)的，它有具體的限定范圍。D這個(gè)話從文章整體的話是不錯(cuò)，但它不是OECD報(bào)告中牽扯到的內(nèi)勤。
金威：28題我們給出A答案，這是因果題，這是細(xì)節(jié)題。它問(wèn)網(wǎng)上出版物之所以重要原因是什么?我們給出答案是A選項(xiàng)。
周雷：29題本身來(lái)說(shuō)也是一個(gè)細(xì)節(jié)題，它是講到3種現(xiàn)在新的在互聯(lián)網(wǎng)上出版的形式模式，這是其中一種，但這種模式可能因?yàn)檫@也牽涉到一個(gè)常識(shí)問(wèn)題，很多考生沒(méi)有這方面的常識(shí)，就覺(jué)得這東西好象不太可理解。它是指這樣學(xué)術(shù)期刊發(fā)表問(wèn)題上，有時(shí)候你作為作者，你為了讓自己學(xué)術(shù)論文發(fā)表，你自己本人作者是要掏錢(qián)的，也就是說(shuō)這個(gè)雜志不僅不給你稿費(fèi)，你作為作者還要付費(fèi)，他其實(shí)就講到這樣一個(gè)成本。所以29題正確答案應(yīng)該是A選項(xiàng)。
第30題大家可以看到應(yīng)該算是一個(gè)主旨題，因?yàn)樗锩嫣岬侥囊粋�(gè)是最好總結(jié)文章的主旨，綜合文章它都是在談到新模式的形成，正確答案應(yīng)該是2B。
金威：這道題應(yīng)該沒(méi)有什么爭(zhēng)議。
周雷：我們看第三篇文章，第三篇文章也是選自我們考研英語(yǔ)經(jīng)常被選到的雜志，這本雜志叫《科學(xué)美國(guó)人》。這篇文章的題目也很有意思，因?yàn)椤犊茖W(xué)美國(guó)人》在美國(guó)算科普雜志，文章寫(xiě)有趣，題目也比較有意思一點(diǎn)。它題目叫《拿坡侖的復(fù)仇》，它就是指小個(gè)子又回來(lái)了一件事情。
金威：我迅速把文章如何去看懂文章我們做一個(gè)引導(dǎo)，這篇文章作者第一段引出MBA一個(gè)巨星，這個(gè)人漢語(yǔ)叫張伯倫，這個(gè)人個(gè)子高達(dá)2米16，事實(shí)上在今天來(lái)看美國(guó)個(gè)子比較高的球員遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)年，60年代以后逐漸高個(gè)數(shù)量球員在增加，但整體美國(guó)人個(gè)子變得平均化，也就是說(shuō)美國(guó)人已經(jīng)不再長(zhǎng)高了，今夕做了對(duì)比，后面分析美國(guó)人不長(zhǎng)高的原因，這是本文的大意。我們看文章后面的一些題，看31題作者引用張伯倫的例子是要干嗎，這是一道例證題，我們給出的答案是A選項(xiàng)。
周雷：這個(gè)題沒(méi)有什么太多討論，他用張伯倫的例子就是說(shuō)明原來(lái)球員個(gè)高不多，現(xiàn)在個(gè)高很多。
金威：有學(xué)生可能選C選項(xiàng)，請(qǐng)注意MBA球員對(duì)比和差異這范圍明顯擴(kuò)大，所以答案應(yīng)該選A選項(xiàng)。32題，這又是一個(gè)細(xì)節(jié)題，根本文章下面哪一個(gè)因素是人的身體長(zhǎng)高的一個(gè)決定因素，針對(duì)文章二三自然段細(xì)節(jié)來(lái)提問(wèn)，我們給出答案是C選項(xiàng)。
周雷：這個(gè)題目可能有些考生誤選到A，A里面兩個(gè)詞第一個(gè)詞表示基因，這個(gè)詞可能大家都認(rèn)識(shí)，有些同學(xué)根本基因這個(gè)詞判斷了，決定身高就是基因。后面那個(gè)詞是修改修訂，你想長(zhǎng)高必須改變基因，改變基因現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)的事情，D說(shuō)每天的訓(xùn)練這沒(méi)有提到。而在文章的第三段它主要講到了為什么美國(guó)人會(huì)從20世紀(jì)初到20世紀(jì)60年代，全美國(guó)人平均高度有巨大的增加，他覺(jué)得主要營(yíng)養(yǎng)條件的改善，他提到一些營(yíng)養(yǎng)像熱量卡路里，蛋白質(zhì)這樣一些東西，所以這些統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被歸納為叫做他生活水平的提高，生活標(biāo)準(zhǔn)的提高，所以正確答案是C，這一道題稍微有點(diǎn)總結(jié)的味道里面，對(duì)大家來(lái)講有點(diǎn)難度。最難是33題。
金威：33題這是變相判斷證物題，A和C明顯有矛盾可以排除，廣大考生在B和D之間猶豫，我們給出答案是B選項(xiàng)，就是在B選項(xiàng)當(dāng)中Coedition限定限制的意思，所以B選項(xiàng)說(shuō)人的身高是由于人直行走這樣一個(gè)原因限定，這是文章第三自然段給出的細(xì)節(jié)，我們給出答案是D選項(xiàng)。請(qǐng)注意D選項(xiàng)他說(shuō)身體巨大的嬰兒他們?cè)诔赡旰罂赡茏兊脗�(gè)子更高一些，請(qǐng)注意D選項(xiàng)是一個(gè)常識(shí)對(duì)我們的一個(gè)干擾，因?yàn)槲覀円话銇?lái)說(shuō)出身嬰兒的身體包括體重可能影響到嬰兒后天的成長(zhǎng)和發(fā)育，但事實(shí)上D選項(xiàng)是文章沒(méi)有提到的常識(shí)，如果選D的同學(xué)是脫離原文自己進(jìn)行了推理和加工。
周雷：有的同學(xué)說(shuō)4D選項(xiàng)也提到了，因?yàn)樗岬搅藦幕蚪嵌壬现v避免長(zhǎng)得過(guò)高也有基因優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檫^(guò)大嬰兒在生產(chǎn)過(guò)程中有困難，孩子太大有可能生不下來(lái)。但是注意這句話跟4D之間沒(méi)有什么必然的因果關(guān)系，你甚至可以反過(guò)來(lái)想，孩子太大生不下來(lái)，那就意味著更大的小孩在基因的選擇中有可能更容易被淘汰掉，所以在這種情況下D更不應(yīng)該選。34題比較簡(jiǎn)單，正確答案是4D。
金威：來(lái)自于最后一段。35題文章作者是要告訴我們什么?這是一道針對(duì)主旨提問(wèn)的題，這是考研出題的規(guī)律，考研要么針對(duì)最后一段，要么針對(duì)全文。
周雷：政府答案是C。我們看最后一篇文章，最后一篇文章也選自考研專(zhuān)家喜歡的一個(gè)雜志，它是在01年1月12號(hào)的雜志上登的，這個(gè)題目很有意思，這篇文章的題目叫做美國(guó)這些建國(guó)者們令人感到遺憾的遺產(chǎn)，就是說(shuō)它反映的是美國(guó)建國(guó)者開(kāi)國(guó)元?jiǎng)撞粸槿怂�，有一點(diǎn)讓人尷尬不太光輝那一面的實(shí)際。
金威：我先從行文角度來(lái)分析一下文章，文章第一段它非常符合新聞文體一個(gè)敘述方式，它通過(guò)爆料通過(guò)揭露一些隱私方式告訴我們美國(guó)受人尊敬的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)灼鋵?shí)對(duì)廢奴問(wèn)題上也是有一些缺陷，比如說(shuō)華盛頓，漢密爾頓等等，他們都對(duì)奴隸問(wèn)題保留自己的態(tài)度，在他們?nèi)纹趦?nèi)并沒(méi)有廢除奴隸制，后面文章開(kāi)始分析原因，為什么令人尊敬美國(guó)國(guó)父?jìng)儧](méi)有廢除奴隸制，作者主要從政治核經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度分析了原因。最后一段記者給出華盛頓和杰佛遜兩個(gè)總統(tǒng)的例子，告訴我們兩個(gè)總統(tǒng)沒(méi)有廢奴是有自己個(gè)人一些方面的原因，這個(gè)原因涉及到文化，涉及到自己隱私生活方面。
周雷：這個(gè)文章對(duì)于我們這些老師來(lái)講讀起來(lái)比較容易，因?yàn)槲覀儺吘褂泻芏嘤⒄Z(yǔ)方面的背景，這個(gè)在考場(chǎng)上考給大家還是很難的，講到美國(guó)開(kāi)國(guó)的事情，講到1803年美國(guó)從美國(guó)人手中路易桑那這個(gè)州，估計(jì)在考場(chǎng)上那么短時(shí)間把這個(gè)文章整體讀懂的話，反正難度是比較大。
36題是一個(gè)例證題，它問(wèn)華盛頓牙科手術(shù)提高的目的是什么?為什么要提到這個(gè)?他提到目的就是說(shuō)明歷史，說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)，正確答案是D。大家可以想一想它整個(gè)文章圍繞美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，華盛頓和杰佛遜來(lái)談，D說(shuō)到華盛頓不為人知生活某些方面。我看到有些考生選C強(qiáng)調(diào)了美國(guó)歷史上奴隸的腳色，這個(gè)范圍太大了。整篇文章是講到美國(guó)歷史，但是它講到美國(guó)歷史一小段，而且重要是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)姿麄兊氖虑�，所以這個(gè)選項(xiàng)擴(kuò)大太多了，正確答案應(yīng)該是D。
37題這個(gè)題很難。
金威：這個(gè)題給出答案是B答案，這是一道推理題，我們?cè)?jīng)歸納過(guò)一個(gè)解題的思路，推理題把它當(dāng)做判斷證物題判斷，哪一個(gè)選項(xiàng)符合原文，把復(fù)雜推理過(guò)程在考研考場(chǎng)上變成四個(gè)選項(xiàng)的判斷證物ACD錯(cuò)誤比較明顯，B選項(xiàng)說(shuō)早年間的美國(guó)面臨很微妙的狀況狀態(tài)，這對(duì)應(yīng)文章第二自然段，說(shuō)到美國(guó)早年間在華盛頓時(shí)代，美國(guó)人既面臨著奴隸制，給我們印象又是華盛頓這些美國(guó)元?jiǎng)坠廨x一些業(yè)績(jī)，包括他們一些承諾，他們一些道德上對(duì)我們今天當(dāng)代人的感召，這兩種矛盾的現(xiàn)象并存，我們既敬仰這些開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，又發(fā)現(xiàn)他們對(duì)奴隸制的保留，這是微妙的狀況，就是微妙和復(fù)雜性相對(duì)應(yīng)，所以我們選擇答案是B選項(xiàng)。
周雷：如果大家還不清楚可以看文章第二段倒數(shù)兩句話，提到國(guó)家嬰兒時(shí)期國(guó)家脆弱的狀態(tài)，脆弱狀態(tài)指各種力量達(dá)成平衡，所以它是微妙狀態(tài)。38題比較好做。
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