王江濤：今年寫作相對(duì)比07年稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，大家不掉以輕心，題目簡(jiǎn)單不一定取得高分，有些同學(xué)認(rèn)為或者有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)認(rèn)為用一些模板。我們以前講過目前考研寫作老師判卷越來越嚴(yán)，有一種反模板的傾向，老師主要看你上考場(chǎng)自己發(fā)揮得語言。今年考的作文是一篇道歉信和建議信，第一年考的是道歉信，第二年考請(qǐng)求信，07年考建議信，我們新東方一直強(qiáng)調(diào)真題。以前我們講過考題寫作有兩種方式一種逆向出題，大家多準(zhǔn)備求職信他考辭職信，還有兩項(xiàng)結(jié)合，今年把05年的道歉信和07年的建議信結(jié)合在一起，考你這樣一道題目，這道題目比去年小作文簡(jiǎn)單一點(diǎn)，去年小作文4.93分，今年我估計(jì)大概在5分到6分之間，可能稍微高一點(diǎn)。但是需要注意的是，前三年考公務(wù)書信今年考的是私人書信，你剛從加拿大回來，你發(fā)現(xiàn)你行李有一CD，跟房東借來了，寫一份道歉信和建議信。私人書信可以隨意一點(diǎn)，口語表達(dá)稍微使用一下，其實(shí)寫法大同小異，要把兩個(gè)提綱做出道歉和提出解決方案要提到，而且要注意客氣，不管私人書信和公務(wù)書信表示感謝必不可少。

　　這篇作文不是很難我不詳細(xì)講，重點(diǎn)講一下大作文，大作文今年考關(guān)于合作一道題目，有些同學(xué)或者網(wǎng)上有一些說法，比方說只能寫互相幫助，寫到合作屬于跑題顯然不是這樣子。這道題目有一個(gè)文字說明，這其實(shí)暗示了中心思想。其實(shí)教育部多年以來一直申明，考研的題目觀點(diǎn)無正確錯(cuò)誤之分只要與題目相關(guān)，與圖畫相關(guān)，07年公布考研大綱里面明確，07年考題寫成自信都可以，06年教育大綱你寫成偶像成本是正面觀點(diǎn)或者負(fù)面現(xiàn)象都是正確。今年考題也不例外，你寫成合作或者團(tuán)隊(duì)精神或者互相幫助也可以，不會(huì)扣分。

　　有些同學(xué)寫成了殘疾人，涉及到殘奧會(huì)這有點(diǎn)跑題，大家不要灰心，你真的上了考場(chǎng)稍微有點(diǎn)跑題，不是很嚴(yán)重，跟圖畫有關(guān)系，語言比較精彩還是得到好分，因?yàn)槔蠋熆疾焓钦Z言。這道考題需要注意的是，第一段圖畫描述需要描述充分，有些同學(xué)或者網(wǎng)上有一些范文，提供一些考試范文，但一段圖畫描述都不夠精彩。真題是根本，07年8月10號(hào)教育部提供的考研大綱公布了2007年考生冠軍，這篇文章圖畫描述已經(jīng)很充分，第一計(jì)如圖所示一場(chǎng)足球賽正在進(jìn)行，我們可以看到左邊人似乎在守一個(gè)大門，這個(gè)大門對(duì)射門來講很容易而且不可避免，右邊這個(gè)人認(rèn)為這個(gè)守門很大，他圖畫寫兩句話而且寫了很多難詞，這個(gè)詞為什么取得19分。因?yàn)槿ツ甏缶V這篇文章圖畫描述還尚有欠缺。根據(jù)去年大綱8月份公布第一段圖畫描述重心在于描述而不在于議論，有些同學(xué)和機(jī)構(gòu)公布范文第一段空法很多套話與題目無關(guān)可以理解，第二句話還是套話這篇文章就死掉了，證明你這個(gè)同學(xué)語言功底比較差。

　　文章最好寫成三段，而且每段占1/3比重，第一段圖畫描述占7分，如果你沒有描述扣你7分，如果描述只寫一句屬于描述不充分扣3分。這個(gè)圖畫我們可以怎么去描述，比方說你可以說這兩個(gè)人他們互相攙扶，什么叫互相攙扶就是用手互相幫助，他們?cè)诖蟛搅餍峭�前走，例外拐杖遺留在后面，拐杖這個(gè)Crutch詞比較難，如果你平時(shí)積累過能幫你漲分，沒有積累就比較難寫。第一段可以看出你水平高低，怎么描述圖畫靠自己平時(shí)的積累。

　　第二段解釋這個(gè)圖畫的意義，第三段發(fā)表自己的評(píng)論，這其實(shí)歷年考研的考法。第一段圖畫描述考研作文考過10次，意義闡述已經(jīng)考過9次，第三意義措施考過15次。這一次考題跟03年考題溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，以及04年考題終點(diǎn)又是新起點(diǎn)，以及07年考題年輕人面對(duì)困難擁有自信是大同小異。其實(shí)大家只要重視真題今年考題不是很難。

　　像今年大作文我個(gè)人認(rèn)為平均分在10分到11分之間，比去年大作文高兩分左右，這是我個(gè)人對(duì)寫作一個(gè)分析。

　　周雷：其實(shí)我們也在網(wǎng)上看到有些網(wǎng)上的議論，有的同學(xué)說，比如說他如果寫到了像和諧社會(huì)這個(gè)問題算不算跑題?

　　王江濤：如果你只提到和諧社會(huì)不算跑題，如果通篇都提和諧社會(huì)，比如合作，團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助只字未題是跑題。

　　周雷：在描述圖畫中最難一個(gè)詞是拐棍那個(gè)詞，如果沒寫到這個(gè)詞會(huì)不會(huì)丟份。

　　王江濤：不會(huì)扣分，只要證明水平這個(gè)意思能表達(dá)出來。

　　金威：那些改卷老師都是大學(xué)老師他知道那個(gè)詞你根本沒有記過。

　　周雷：比如幫助他們的工具，to這個(gè)詞你應(yīng)該會(huì)寫的，這也是一個(gè)思路。

　　最后我想關(guān)于寫作方面再補(bǔ)充一點(diǎn)，大家有一個(gè)傾向考研寫作無非是背背范文背背模版，在07年考研中所謂套話，所謂模板越來越不適應(yīng)現(xiàn)在考試的要求，在07年考試中很多靠背套話模板，或一篇作文填空式作文填幾個(gè)空上去想拿分的，結(jié)果很慘，20分結(jié)果只得兩三分，這顯示出我們考研作文越來越體現(xiàn)個(gè)性。

　　模板大家要不要背，更重要要記住模板中句子的句型結(jié)構(gòu)，用自己的語言來排列和組合，大家千萬不要相信你寫上某某老師準(zhǔn)備一大段內(nèi)容一個(gè)字不改能得高分，這個(gè)套話既不加分也不減分，還極有可能他會(huì)認(rèn)為你沒有達(dá)到寫作的目的。比如他要你描寫這個(gè)圖畫你在那寫套話云迷霧罩什么中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他會(huì)認(rèn)為你完成寫作的目的，反而會(huì)扣分。

　　總比來講寫作比去年容易一點(diǎn)，圖畫大家看得懂而且有話可說，我們最簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的句子大家都能想到，我們應(yīng)該互相幫助，這樣的句子大家寫出來就能得分。

　　最后關(guān)于完形填空我也寫了一篇非常詳盡的分析在博客上，我們?cè)谶@個(gè)地方由于時(shí)間所限也不多分析了，就講一點(diǎn)這個(gè)文章其實(shí)來自于《經(jīng)濟(jì)學(xué)研》雜志，2005年10月2號(hào)，其中體現(xiàn)在我們考研過程中這幾個(gè)外文期刊還非常非常重要，整體而言所有這些內(nèi)容跟我們以前在新東方的課堂上講的，包括像大家復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該沒有任何的偏差，這個(gè)地方像剛才王江濤老師講的那樣，像唐靜老師講的那樣，現(xiàn)在大家要做的事情要放松心態(tài)，考兩三天試考很辛苦，現(xiàn)在去放松一下�？荚嚱Y(jié)果真的很難說，大家對(duì)了答案有的同學(xué)很沮喪，其實(shí)沒關(guān)系。今年很有利的一方面，考研人數(shù)今年減少，比去年下降7萬人，同時(shí)研究生招生的規(guī)模略有增加，所以08年考研難度略有降低的，大家從這個(gè)角度考慮問題，你覺得現(xiàn)在做得不太好，也許出來的分?jǐn)?shù)不像你想想得那么恐怖可怕。馬上春節(jié)就到了，祝大家新春愉快，合家歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　金威：各位考生，最后一個(gè)階段復(fù)習(xí)很辛苦，希望大家好好過一個(gè)春節(jié)，祝大家春節(jié)愉快。

　　唐靜：我們已經(jīng)努力過，已經(jīng)盡我們?cè)摫M的努力，就像我剛才說的，“盡人事，聽天命”。

　　金威：祝大家夢(mèng)想成真。

　　周雷：今天的訪談到此結(jié)束，謝謝大家。

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