兒童少年心理衛(wèi)生服務(wù)主要依托學(xué)校進(jìn)行,包括以下內(nèi)容:
1.一般衛(wèi)生措施:建立優(yōu)生咨詢機(jī)構(gòu),加強(qiáng)圍生期保健,從嬰幼兒開始實(shí)施計劃免疫,盡力消除各種有損兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的致病因素。
2.改善家庭、學(xué)校環(huán)境:普及心理衛(wèi)生知識,為教師、家長提供心理咨詢,早期發(fā)現(xiàn)兒童少年各種心理衛(wèi)生問題,及時采取干預(yù)、矯治措施。
3.開展兒童行為指導(dǎo):衛(wèi)生、教育、心理、兒科、精神醫(yī)學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科專業(yè)人員密切配合,重點(diǎn)針對認(rèn)知、情緒、行為等問題進(jìn)行。
4.改變不良教養(yǎng)態(tài)度與方式:使家長、教師充分認(rèn)識到溺愛、放縱、忽視、虐待、簡單粗暴等,都會增加兒童心理一行為問題的危險。加強(qiáng)法制教育,禁止虐待兒童醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)整理、歧視缺陷兒童等不良行為;禁止性別歧視。
5.建立跨學(xué)科防治網(wǎng):對社區(qū)、學(xué)校兒童進(jìn)行心理衛(wèi)生普查,早期發(fā)現(xiàn)心理問題傾向;通過家訪、追蹤觀察等方式,分析其病因和主要影響因素,從而采取有針對性的干預(yù)措施。
6.建立基層心理衛(wèi)生服務(wù)體系:培訓(xùn)學(xué)校、幼兒園心理指導(dǎo)教師,建立基層心理衛(wèi)生服務(wù)隊伍,開展兒童心理問題的群防群治。