1.請你做一自我介紹。(2011年2月27日上午國考銀監(jiān)會計算機(jī)崗位面試題)

　　【試題類別】自我認(rèn)知與職位匹配

　　【考查要點(diǎn)】自我認(rèn)知能力、與擬任職位的匹配性。

　　【題型分析】自我認(rèn)知與擬任職位匹配模塊一般考查求職者的求職動機(jī)與擬任職位的匹配性，內(nèi)容多涉及應(yīng)試者對自己的認(rèn)識、價值取向以及工作態(tài)度等多個方面。國考面試中，自我認(rèn)知與擬任職位匹配類題目主要有兩個方面：一是自我認(rèn)知能力，二是崗位匹配性，在國考面試中，自我認(rèn)知與擬任職位匹配類題目還是比較常見的，比如說：“請你介紹一下你自己”、“請說明你報考的優(yōu)勢”、“請你談?wù)勀銥槭裁磮罂歼@個崗位”等，近年來，自我認(rèn)知與擬任職位匹配類題目的出題方式也在不斷的變化，更加豐富多樣，難度也在加大，除了直接陳述的題目外，還會通過設(shè)置矛盾障礙，間接考查考生的能力，所以說，對于這類題型，考生應(yīng)提高重視。

　　【注意要點(diǎn)】

　　第一，全面性�？蓮膶W(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷、個性特征、優(yōu)缺點(diǎn)、愛好特長等方面來說明自己，打造良好的第一印象。但要注意抓重點(diǎn)，不要記流水賬，突出重點(diǎn)，層次分明，比如說：政治面貌、教育情況、性格特點(diǎn)、社會實踐、不足之處。

　　第二，匹配性。也就是說要突出公務(wù)員面試的特殊性，考生在答題的時候，一定要樹立一種觀念，這不是一次普通的談話，所以在答題時要盡量體現(xiàn)與職位所需素質(zhì)能力的匹配性，凸顯出你自身的特點(diǎn)和這個職位的關(guān)聯(lián)性、匹配性。

　　第三，虛實結(jié)合。發(fā)揚(yáng)概念和事例并重的精神。有一個例子，考官問你：“你是個什么樣的人?”應(yīng)試者：“我是個好人。”考官問：“如果你被錄取，你會怎么干?”應(yīng)試者：“我會好好干。”這樣的回答是無效的回答，因為應(yīng)試者只用了“好”的概念，沒有用實際的例子來襯托你的“好”，這樣的“好”，太空洞、太假、太虛偽。因此在說自己的特點(diǎn)的時候要用實際的例子來證明，比如“學(xué)習(xí)成績好”，要用你在校期間真實的成績，比如成績排名、獎學(xué)金等例子來支撐，否則你的表述是無效的。

　　第四，挖掘獨(dú)特優(yōu)勢。即：人無我有、人有我優(yōu)，“每個人都是一座豐碑”。自身的優(yōu)勢有兩種，一種是“偉大”的優(yōu)勢，比如說被國家領(lǐng)導(dǎo)人接見、志愿者經(jīng)歷、留學(xué)背景、政治素質(zhì)、見義勇為先進(jìn)事跡等。另一種是“平凡”的優(yōu)勢，比如孝敬老人、原則性強(qiáng)、自強(qiáng)自立精神風(fēng)貌等。只要你試著去挖掘，一定可以找到自身的獨(dú)特優(yōu)勢。

　　第五，適當(dāng)暴露缺點(diǎn)。不能從頭到尾都在談自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己的不足也應(yīng)該有所認(rèn)知，這樣才讓人感覺到你是個真實的人。但在談到缺點(diǎn)的時候注意遵循“態(tài)度重于內(nèi)容”的原則，即：向考官表明自己雖然有缺點(diǎn)，但是已經(jīng)清醒地認(rèn)識到了該缺點(diǎn)，并已開始著手改正和克服，如能提供“改正克服”的具體措施，則更有說服力。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)給你一個報告讓你寫，你又有接待的任務(wù)，又有人來投訴，三個任務(wù)很緊急，問你會怎么辦?(2011年2月27日上午國考銀監(jiān)會計算機(jī)崗位面試題)

　　【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變

　　【考查要點(diǎn)】統(tǒng)籌能力，執(zhí)行能力，應(yīng)變應(yīng)急能力。

　　【題型分析】這類題目主要考查考生在面對多項任務(wù)時的統(tǒng)籌能力，應(yīng)變應(yīng)急能力，即：能夠按照輕重緩急原則對事情進(jìn)行合理的解決和處理，如：領(lǐng)導(dǎo)給你一個報告讓你寫，你又有接待的任務(wù)，又有人來投訴，三個任務(wù)很緊急，問你會怎么辦?在這道題目中，需要考生解決的問題有三個，一個是要寫報告，一個是做好接待，一個是處理投訴問題�？忌�在遇到這類題目時要注意把握答題原則和技巧。

　　【注意要點(diǎn)】

　　第一，輕重緩急的原則。任務(wù)沖突類題目的特征就是要求考生處理好多件事，或者場面較為尷尬，讓你頓覺無奈。考生在遇到這類題目的時候，首先要注意分清事情的輕重緩急，既重要又緊急的優(yōu)先處理，重要不緊急的可以調(diào)時間，但必須重視，親歷親為，緊急不重要的可以調(diào)人、調(diào)方式，看能否找到助手或者同事幫忙，既不重要也不緊急的事情最后做。根據(jù)這一原則對事情進(jìn)行分類。

　　第二，合理比較的原則。很多考生在運(yùn)用輕重緩急原則的時候會遇到問題，即：很難界定事情的重要性。因此，考生還應(yīng)學(xué)會對多頭緒的事情進(jìn)行合理比較。如：上級的事情優(yōu)先于下級的事情，領(lǐng)導(dǎo)交代的重要事情優(yōu)先于自我認(rèn)為重要的事情，公事大于私事，有涉及到生命安全的要以人為本、生命第一等。

　　第三，統(tǒng)籌兼顧的原則。這類題目大多是多頭緒問題，考生在解答的時候要盡量做到把每個頭緒都理清楚，把每方的利益都照顧到，盡量做到“一把鑰匙一把鎖”，使每個問題都有其個性化的解決辦法，顯示出自己統(tǒng)籌兼顧處理問題的能力。面試的評分標(biāo)準(zhǔn)中有一條就是：“處理問題恰當(dāng)、得體。”統(tǒng)籌兼顧恰恰可以滿足這一要求。