二、題型特點(diǎn)分析：
吉林省公務(wù)員面試，其考試形式為結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，這兩年來沒有發(fā)生大的變化。但是，雖然采用的傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試形式，但是在此基礎(chǔ)上也不斷地嘗試新題型。從命題情況來看，綜合分析能力測(cè)評(píng)要素、應(yīng)變能力測(cè)評(píng)要素、組織協(xié)調(diào)能力測(cè)評(píng)要素、人際關(guān)系處理能力測(cè)評(píng)要素是考查的重點(diǎn)。在這幾個(gè)重要的測(cè)評(píng)要素中，綜合分析能力測(cè)評(píng)要素、應(yīng)變能力測(cè)評(píng)要素和人際關(guān)系處理能力測(cè)評(píng)要素是三年來命題幾率最高的。其他的幾個(gè)測(cè)評(píng)要素，雖然在過去的三年內(nèi)還沒有涉獵，但是2012年的面試不一定不考。因此，考生在備考中，還是在把握重點(diǎn)的同時(shí)，也要重視對(duì)言語表達(dá)能力測(cè)評(píng)要素、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)測(cè)評(píng)要素等的復(fù)習(xí)，做到防患于未然。
備考小貼士：
就2012年吉林省公務(wù)員面試而言，要在面試中取得高分，考生就需要做好以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備工作：
第一，認(rèn)知層面。
對(duì)于自身的認(rèn)知與定位是需要考生在面試前做好的，這對(duì)于考生有效地評(píng)估自己，找準(zhǔn)日后的發(fā)展方向很重要。公務(wù)員面試尤其強(qiáng)調(diào)考生的社會(huì)認(rèn)知能力，簡(jiǎn)單說來，考生必須對(duì)社會(huì)的方方面面都有所關(guān)注，要求廣大考生平時(shí)多看看新聞、報(bào)紙，時(shí)刻關(guān)注政府的政策，并能結(jié)合省情進(jìn)行一些深入的思考。
第二，理論層面。
理論層面的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)圍繞黨中央、國務(wù)院最新的執(zhí)政理論展開。具體而言，包括構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、打造服務(wù)型政府、推進(jìn)官員問責(zé)制、樹立社會(huì)主義榮辱觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)的八個(gè)好作風(fēng)、以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民、科學(xué)發(fā)展觀、三個(gè)代表，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等。
第三，知識(shí)層面。
名言警句在答案中起到了恰到好處的裝飾點(diǎn)綴作用，使你的答案充滿亮點(diǎn)。因此考生要注意這方面的搜集和積累。部分考生還要注意對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
第四，能力層面。
公務(wù)員面試對(duì)于考生能力的考查，很大一部分來自于對(duì)語言表達(dá)能力的考查。如果考生在考官面前支支吾吾，不知所云，那么必然與公務(wù)員無緣。普通話力求標(biāo)準(zhǔn)，不可講錯(cuò)字念錯(cuò)音，方言最好不要使用;準(zhǔn)確選用詞語;恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語句;多進(jìn)行語言練習(xí)，包括站立不語練習(xí)(練心)、隨便說話練習(xí)(練口)、命題演講練習(xí)(表達(dá)練習(xí))、即興演講練習(xí)(全面練習(xí))。此外，晨讀是提高語言表達(dá)力的最佳選擇。在朗讀中培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力和邏輯思維以及記憶能力，充分利用面試準(zhǔn)備階段的時(shí)間，不斷提高自己語言表達(dá)的連貫性，為面試做好充足準(zhǔn)備。
