據(jù)考試吧教育專家分析，9•17省考申論科目真題雖然有不同版本，但是考查主題、作答要求基本一致，各省之間僅僅在材料順序和題目數(shù)量之間有所區(qū)別。現(xiàn)以河南為例，從給定材料、作答要求兩個方面對這套真題進(jìn)行解讀。

　　一、給定材料

　　(一)材料主題

　　9月17日省考考查主題為“弘揚科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”。乍一看，又是一個新鮮且冷門的題目，但是通過閱讀材料我們發(fā)現(xiàn)，其實材料大致包括兩個方面內(nèi)容：一是科學(xué)研究，其中涉及了學(xué)術(shù)浮躁、科研造假、高校行政化等熱點問題;二是科學(xué)普及，主要談到了科學(xué)普及程度不足導(dǎo)致一些“偽科學(xué)”盛行的問題。兩方面的內(nèi)容都是社會熱點，因此本次考試的主題，頗有些“新瓶裝舊酒”的味道。

　　這次考試中提及了中國科協(xié)第八次全國代表大會的召開，聯(lián)想起今年4月25日省考，以2010年開始的，2011年結(jié)束的第六次全國人口普查工作作為切入點，考查了人口老齡化及人口紅利問題，其實兩次考試的命題思路可謂一脈相承。大型會議和全國性的工作仍然是命題的重點，但是考查的核心內(nèi)容仍然沒有脫離平時復(fù)習(xí)的一些核心熱點問題。

　　(二)材料大意

　　給定材料總共9則，材料大意如下：

　　二、作答要求

　　作答要求總共4個，列舉如下：