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    2011公務(wù)員面試:綜合分析題核心解題思路

    盡管“綜合分析類面試題”已是公務(wù)員等公職考生中的“老面孔”,但仍然有很多考生面試綜合分析類面試題時(shí)也會(huì)明顯感覺(jué)到吃力。那么綜合分析類面試題答題的關(guān)鍵在哪?

      盡管“綜合分析類面試題”已是公務(wù)員等公職考生中的“老面孔”,但仍然有很多考生面試綜合分析類面試題時(shí)也會(huì)明顯感覺(jué)到吃力。那么綜合分析類面試題答題的關(guān)鍵在哪?

      綜合分析類面試題幾乎成為了公考必考題型,甚至在有些地方公務(wù)員考試綜合分析題在同一場(chǎng)考試中會(huì)出現(xiàn)兩道或是更多。盡管“綜合分析類面試題”已是公務(wù)員等公職考生中的“老面孔”,但仍然有很多考生面試綜合分析類面試題時(shí)也會(huì)明顯感覺(jué)到吃力。華圖網(wǎng)校專家從綜合分析類面試題特點(diǎn)出發(fā),解讀了其解題核心思路。

      一、掌握答題思路

      綜合分析類面試題種類繁多,題目五花八門,但是核心的答題思路均為六個(gè)字:“點(diǎn)題——破題——解題”。

      “點(diǎn)題”階段要求考生能夠充分了解題目所指內(nèi)容,能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),一針見(jiàn)血地提出題目所指的實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。例如:2009年2月14日國(guó)家公務(wù)員深圳海關(guān)面試,“現(xiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)詞匯如“雷人”、“PK”等很流行,甚至出現(xiàn)在一些中小學(xué)生的作文中,對(duì)此你怎么看?”。這道題就不僅僅要求考生針對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言而談,而要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到此現(xiàn)象是隨之社會(huì)發(fā)展進(jìn)步而出現(xiàn)的新生事物,從而要談?wù)剬?duì)新生事物的看法。

      “破題”階段要求考生需要對(duì)題目從多角度、多層次進(jìn)行分析?忌墒褂弥黧w分析法進(jìn)行分析,即分別從:個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)三個(gè)角度進(jìn)行分析。

      “解題”階段是對(duì)整個(gè)答案的總結(jié)及升華,考生可聯(lián)系自身情況表態(tài),說(shuō)明作為一名公務(wù)員應(yīng)怎樣辦。

      在做答綜合分析類面試題時(shí)掌握好答題思路是答好題目的關(guān)鍵所在。

      二、了解時(shí)事熱點(diǎn)

      綜合分析類面試題中常常會(huì)涉及到當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn),這就需要考生不僅僅要掌握答題思路,更需要考生對(duì)于熱點(diǎn)的了解,這種了解不僅僅是淺層地知道事情,而應(yīng)該要對(duì)熱點(diǎn)進(jìn)行有效的篩選和分析。

      在篩選熱點(diǎn)時(shí),考生首先要對(duì)于試題的深入分析:涉及到哪些熱點(diǎn)?可以歸為幾類話題?以及熱點(diǎn)出題的角度是什么?熱點(diǎn)產(chǎn)生的背景是什么?有了對(duì)于過(guò)往試題的深入的了解,為熱點(diǎn)話題的甄選做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備。

      在分析熱點(diǎn)時(shí),要求考生要透過(guò)熱點(diǎn)話題的內(nèi)容與表象,抓住事件的本質(zhì),用全面的、辯證的、發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題?忌舍槍(duì)每一個(gè)熱點(diǎn)多查閱一些評(píng)論,了解不同人的不同意見(jiàn)拓寬思路,但是同時(shí)也要考生要以一名公務(wù)員的身份來(lái)鑒別評(píng)論的正確性。

      總之,綜合分析類面試題題目多而繁雜,對(duì)考生能力素質(zhì)要求也比較高?忌紫刃枰鷮(shí)地掌握答題思路,其次也要了解當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn),才能在作答時(shí)候做到有備無(wú)患。

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