考生備考申論時(shí)感覺無從下手,或者在錯(cuò)誤的備考道路上摸爬,花費(fèi)很多時(shí)間仍在困惑區(qū)徘徊。其實(shí),申論考試最大的技巧就是把握材料,因?yàn)椴牧现刑N(yùn)含著大量有效信息,堅(jiān)持每天“讀”材料,是申論備考的必做功課。
多了所謂“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”,太多的考生習(xí)慣了一目十行的“快餐式”閱讀,過眼不走心的閱讀習(xí)慣使很多考生失去了對文字的體會能力,只會讀熱鬧,不會讀“門道”。而每一道申論題目幾乎都會有“根據(jù)給定材料”、“結(jié)合給定材料”、“參考給定材料”等要求,這是命題人在向考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)“材料很重要”。要“快、狠、準(zhǔn)”的把握給定材料,必須要把握的是兩個(gè)問題意識。
問題意識具體而言是要帶著問題、明確目標(biāo)去閱讀,不同的閱讀階段需要不同的問題意識,第一次閱讀需要帶著抽象問題意識,第二次閱讀需要帶著具體問題意識。
(一)抽象問題意識
申論考試題目的終極目標(biāo)一般都是某個(gè)事件的表現(xiàn)、影響、原因、對策,包括作文在內(nèi)。所以在閱讀申論材料的過程中必須不斷地問自己以下兩個(gè)問題:第一,每個(gè)給定資料講了什么小主題,即講了什么事件,以及這個(gè)事件的哪些要素;第二,整篇材料講個(gè)什么大主題,以及這個(gè)大主題的哪些要素。帶著這些問題去讀,你會發(fā)現(xiàn)更多的有效信息,并且整篇材料是一個(gè)整體,在一條邏輯線上,更有利于采分點(diǎn)的把握和作文主題的確定。
(二)具體問題意識
具體的問題意識指的就是題干信息,即這道題目需要我們?nèi)ツ男┎牧险夷男┮。要精?zhǔn)的把握具體問題意識需要從以下兩點(diǎn)著手:第一,抓住題干關(guān)鍵詞;第二,明確非要素詞匯對應(yīng)的要素要求。
第一,抓住題干關(guān)鍵信息。仔細(xì)審視一道題干,一般按照題目先后順序來,需要審清以下幾點(diǎn):題型、要求、閱讀范圍、作答目標(biāo)、角色設(shè)定五點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)涉及到具體題型,所以放在題型分類中詳細(xì)講解。
第二,明確非要素詞匯對應(yīng)的要素要求。一般題干都會有一些明確的表示申論四要素的詞匯,如“問題”、“原因”、“意義”、“危害”、“措施”、“建議”等,指向性非常明顯;但也有一些詞語單從字面意義上無法得知其對應(yīng)的要素,如:“匯報(bào)提綱”、“主要信息”、“……的意思”等。
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