11青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在_______。青春氣貫長虹，勇銳蓋過______，進取壓倒。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。

　　依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?　　)。

　　A. 奔騰 膽怯殘喘

　　B. 涌流 怯弱茍安

　　C. 流淌 懦弱勤勉

　　D. 涌現(xiàn) 羞怯茍且參考答案:B

　　解析:根據(jù)語境可知，泉水應(yīng)是寂靜無聲的，“奔騰”多用來形容大江、大河，用在此處不恰當，因此排除A項�！靶咔印笔切邼�膽怯的意思，“怯弱”是指膽小軟弱，“勇銳”是指勇猛強悍，應(yīng)與“怯弱”對應(yīng)，“進取”應(yīng)與“茍安”對應(yīng)。故本題答案為B。12①木腐菌和許多真菌被視為森林清潔工

　　②然而有害和有益往往是相對的

　�、郯赘�菌或褐腐菌所引起樹木或木材腐朽，可以說是有害的大型真菌

　�、芏�白腐菌是目前已知能夠?qū)⒛举|(zhì)素徹底降解為二氧化碳和水的唯一生物

　�、菟鼈兡苁箍葜Α⒙淙~分解歸還于大自然，參與物質(zhì)循環(huán)

　　⑥同時促使森林樹木天然的新陳代謝，維持生態(tài)平衡

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是(　　)。

　　A. ③②①⑤⑥④

　　B. ①④③②⑤⑥

　　C. ①④⑤⑥②③

　　D. ③④①⑤⑥②

　　參考答案:A

　　解析:瀏覽6個句子可知，②與③中都出現(xiàn)“有害”的相關(guān)內(nèi)容，而其他句中均是“有益”的內(nèi)容，因此②③句應(yīng)該放在一起，首先排除D項。另外，根據(jù)②句中轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，②句放在③句后較為合適，排除C項。另外，文段主要是強調(diào)白腐菌、褐腐菌等木腐茵和真菌對生態(tài)的益處，故先講有害再講有益合乎邏輯，且由②中的“有害和有益往往是相對的”也可知，文段是將想要重點強調(diào)的益處放在害處之后。因此①應(yīng)該在②后面，排除B項。故選A。

　　13從失敗中汲取的教訓是__________的，獲得的經(jīng)驗是切身的，在最終解決這個問題上，失敗過的人比壁上旁觀或__________的“永遠不犯錯誤”的人，有更深入全面的認識、更透徹的理解、更富有效率的手段，也擁有更大的發(fā)言權(quán)。

　　依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?　　)。

　　A. 可靠 置之不理

　　B. 必要 銷聲匿跡

　　C. 確鑿 身臨其境

　　D. 深刻 隔岸觀火

　　參考答案:D

　　解析:本題可從第二空入手，此處應(yīng)填入一個與“壁上旁觀”語意相近的詞。首先排除C項，“身臨其境”指親身到了那個境地，與“壁上旁觀”語意相反。比較A、B兩項，“置之不理”和“銷聲匿跡”均不合有旁觀的意思，而D項“隔岸觀火”比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度，含有旁觀的意思，與“壁上旁觀”語意最接近。故本題答案為D項。

　　14中國戲曲在當下，面對著流行藝術(shù)的趨同，在發(fā)展創(chuàng)新和個性追求中呈現(xiàn)出復雜的特征。這就要求中國戲曲在擺脫了傳統(tǒng)束縛之后，能夠創(chuàng)造出屬于這個時代的精品;需要中國戲曲擁有進入觀眾生活的活力和力量，即在市場經(jīng)濟條件下，借用流行文化發(fā)展的部分模式，將戲曲從業(yè)人員及劇團的藝術(shù)創(chuàng)造，與時代風尚、觀眾審美結(jié)合起來，逐漸營造出與民眾生活息息相關(guān)的文化生態(tài)，成為當代生活中不可缺少的娛樂品類，以避免流行時尚帶來的實時消費和消極影響。

　　下列各項對文段內(nèi)容理解正確的是(　　)。

　　A. 中國戲曲要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，創(chuàng)造出與流行藝術(shù)不同的藝術(shù)特色

　　B. 中國戲曲要脫離傳統(tǒng)，貼近群眾生活，不斷創(chuàng)造大眾化的時代精品

　　C. 中國戲曲需轉(zhuǎn)變創(chuàng)作風格，營造出全新的生態(tài)文化

　　D. 中國戲曲應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展創(chuàng)造出符合當下觀眾審美需求的戲曲作品

　　參考答案:D

　　解析:A項“創(chuàng)造出與流行藝術(shù)不同的藝術(shù)特色”說法錯誤，文段沒有將中國戲曲與流行藝術(shù)進行比較，排除。B項“中國戲曲要脫離傳統(tǒng)”說法錯誤，文段是說“中國戲曲在擺脫了傳統(tǒng)束縛之后”，排除。C項文段未提及“轉(zhuǎn)變創(chuàng)作風格”這一說法，排除。D項說法正確，故選D。

　　15深秋的落葉紛紛__________，彌漫著成熟后的安坦與懷念。黃昏的溫意透過零落的葉子__________的灑落肩頭，飄蕩著久遠的氣息和感懷。這樣的時日有若回歸般的夢想令人感動，總難忘卻。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?　　)。

　　A. 曳婁 星星點點

　　B. 搖擺 美輪美奐

　　C. 飄散 金碧輝煌

　　D. 搖曳 斑斑駁駁

　　參考答案:D

　　解析:先看第一個空，“曳婁”指穿戴，不選，排除A項;再看第二個空，“金碧輝煌”形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目;“美輪美奐”形容房屋高大華麗，也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。這兩個詞用在此處形容葉子，是不恰當?shù)�，因此排除B、C項;“搖曳”是指輕輕地擺蕩。故本題答案為D。

　　16每到股市慘跌、股民們虧損累累的時候，市場總會出現(xiàn)一種聲音，那就是呼吁救市。其實，從感情上講，這種聲音是自私與善良的綜合體，因為只有通過救市，才能把股價拉升漲起來，才能把當初因貪婪受套的資金解救出來，才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實踐中沒有一次救市是成功的，而且將來也不會成功，這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。

　　根據(jù)這段文字，接下來作者最有可能講述的是(　　)。

　　A. 救市不會成功的原因

　　B. 歷史上幾次不成功的救市

　　C. 救市不成功的情況下我們該怎么做

　　D. 勸大家不要太依賴救市

　　參考答案:B

　　解析:文段最后一句話“這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來”，表明 接下來要對前面的觀點舉出例證，所以文段接下來最有可能具體描述歷史上幾次不成功的救 市。故本題的正確答案為B。17幼兒對大干世界新事物了解貧乏，因而語言交往的機會相對就少。在班上，他們往往只是在扮演“旁聽”的角色，光聽不說的局面時常存在。所以要想發(fā)展他們的語言，首先要做的就是拓展他們的眼界，增長他們的知識，這樣他們才會有語言交流的素材。這就要求我們在組織語言教育活動中，教師必須首先積累豐富的知識，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開闊。

　　這段文字意在說明(　　)。

　　A. 幼兒語言教育最基本的要求是從小教會孩子說話

　　B. 幼兒接觸社會，離不開教師的豐富知識教學的更新

　　C. 教師對幼兒的教育存在著局限性，抑制了孩子了解大干世界

　　D. 提高幼兒的語言能力，前提是教師必須要積累知識

　　參考答案:D

　　解析:文段最后的“這就要求”是關(guān)鍵，引出了文段的重點，即教師要積累豐富的知識、更新教育內(nèi)容，如此才能開闊幼兒眼界。A項中“最基本”這一信息在文段中沒有體現(xiàn)，排除;c項教師對幼兒教育的“局限性”不是文段重點，排除。B項中“接觸社會”文段未體現(xiàn)，是對“幼兒語言能力”的過度推斷，D項對文段的把握更準確。本題選D。

　　18面對著環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)失衡，強烈的憂患意識和__________促使作家借助文學創(chuàng)作表達對生態(tài)危機的真誠憤慨和深重憂慮，但僅有這些還遠遠不夠。單純的__________之辭和人道主義呼吁，并不能給人以更多更深的啟示。

　　依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?　　)。

　　A. 無力感 傷春悲秋

　　B. 責任感 慷慨激昂

　　C. 使命感 義憤填膺

　　D. 正義感 悲天憫人

　　參考答案:C

　　解析:從第二空處看“傷春悲秋”是指因季節(jié)、景物的變化而引起悲傷的情緒。形容多愁善感。這與后面的“之辭”和“呼吁”意義不搭配。故可排除A選項。“悲天憫人”指哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦。而文段中的對象是“生態(tài)危機”而非“時世”或“人們的痛苦”故可排除D選項。“慷慨激昂”和“義憤填膺”都可以修飾“之辭”，但是“慷慨激昂”更強調(diào)的是說話時的一種狀態(tài)，“義憤填膺”強調(diào)的是一種感情。而此題更強調(diào)說話時的感情，這樣才能呼吁起民眾對生態(tài)危機的關(guān)注。故C選項更符合題意。

　　19中國建筑的室內(nèi)間隔可以用各種隔扇、門、罩、屏等便于安裝、拆卸的活動構(gòu)筑物，能任意劃分，隨時改變，使室內(nèi)空間既能夠滿足屋主自己的生活習慣，又能夠在特殊情況下(例如需舉行盛大宴會時)迅速改變空間劃分。建筑組群的室外空間——庭院，是與室內(nèi)空間相互為用的統(tǒng)一體，又是為建筑創(chuàng)造小自然環(huán)境的準備條件。庭院可以栽培樹木花卉，可以疊山辟池，可以搭蓋涼棚花架等;有的還建有走廊，作為室內(nèi)和室外空間的過渡，以增添生活情趣。

　　這段文字主要說明了(　　)。

　　A. 中國庭院設(shè)計可以增添生活情趣

　　B. 中國建筑的文化和生活內(nèi)涵

　　C. 中國建筑空間布局的靈活性

　　D. 中國建筑室內(nèi)外空間的特征

　　參考答案:C

　　解析:文段前半部分講述了中國建筑的室內(nèi)間隔可以任意劃分空間，使得室 內(nèi)空間靈活多變;后半部分講述了室外庭院的多種空間布局，也說明了空間布局的靈活性， 因此C項是文段主要說明的內(nèi)容。A項主要講的是“庭院”，沒有突出“室內(nèi)”，表述片面;B項文化內(nèi)涵在文中沒有體現(xiàn)，且文化和生活內(nèi)涵也不是文中的重點;D項表述太過寬泛。故選C。

　　20如何在實證科學__________、大行其道的今天，為哲學和自然理解__________個恰切的邏輯地位，替人類存留住“意義的世界”和“存在的家”，這是擺在每一個當代哲學家面前的緊迫課題。

　　依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?　　)。

　　A. 無往不利 奠定

　　B. 堅不可摧 夯實

　　C. 一枝獨秀 奠基

　　D. 獨樹一幟 提供

　　參考答案:A

　　解析:成語和實詞辨析題。第一空，文段強調(diào)的是實證科學影響很大、很廣一對哲學和自然理解的地位構(gòu)成很大威脅，而“堅不可摧”強調(diào)非常堅固，“獨樹一幟”強調(diào)十分獨特，對哲學和自然理解的地位構(gòu)不成直接威脅，所以排除B、D。再看第二空，“奠基”不能與“地位”搭配，排除C選項，所以本題選A選項。