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    社會(huì)工作者考試

    2013年初級社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)考點(diǎn)重點(diǎn)解析:預(yù)估

      --初步評估認(rèn)定問題

      考綱要求:

      預(yù)估的目的、任務(wù)

      預(yù)估的基本步驟

      一、預(yù)估目的、任務(wù)

      (一)什么是預(yù)估

      預(yù)估就是一句既定情景中的事實(shí)與特點(diǎn)推論出有關(guān)問題含義的暫時(shí)性的結(jié)論的邏輯過程。

      (二)預(yù)估目的

      預(yù)估是一個(gè)認(rèn)識(shí)服務(wù)對象的過程。目的是達(dá)到對服務(wù)對象、服務(wù)對象的問題以及他們所處的環(huán)境的了解,并對之形成概念化的認(rèn)識(shí),從而構(gòu)建一個(gè)計(jì)劃去解決或消除問題。預(yù)估最終目的是要對于正確的計(jì)劃作出貢獻(xiàn)。

      (三)預(yù)估的任務(wù)

      1、識(shí)別服務(wù)對象問題的客觀因素;(背景資料、所處環(huán)境、問題發(fā)生與持續(xù)時(shí)間、為解決問題所做的努力)

      2、識(shí)別服務(wù)對象問題的主觀因素;(認(rèn)識(shí)問題在服務(wù)對象處境中的意義 、對問題的感受)

      3、識(shí)別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素;

      4、識(shí)別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素;(優(yōu)勢視角)

      5、決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容。

      預(yù)估的基本步驟:探究服務(wù)對象的情況、問題需要;分析服務(wù)對象的資料并作出預(yù)估摘要。

      收集資料:個(gè)人、環(huán)境、方法

      分析資料:排序、發(fā)現(xiàn)、解釋

      認(rèn)定問題:描述、如何發(fā)生、處境

      預(yù)估報(bào)告:清楚認(rèn)識(shí),制定計(jì)劃

      專業(yè)的評估:事實(shí)+經(jīng)驗(yàn)+理論

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