第十三章 社區(qū)社會工作
一、社區(qū)社會工作的特點:
目標:促進居民參與,解決社區(qū)問題;改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識;挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。
特點:以社區(qū)為對象;重點解決社區(qū)居民所面臨的集體性問題;采用宏觀結(jié)構(gòu)的視角分析和介入問題;強調(diào)社區(qū)參與,關(guān)注人的發(fā)展;重視社區(qū)資源的挖掘和運用(社區(qū)人力資源開發(fā):居民骨干、各類組織領(lǐng)導(dǎo)者,非正式支持網(wǎng)絡(luò):居民親屬、朋友資源、鄰里資源;社區(qū)組織資源:居委會、物業(yè)公司、業(yè)委會,轄區(qū)單位。)。
二、社區(qū)社會工作的主要內(nèi)容:
(一)社區(qū)服務(wù):
1、面向各類弱勢人群的福利服務(wù):
為老年人提供的福利服務(wù):養(yǎng)老服務(wù)(小區(qū)敬老院、老人公寓、托老所、孤寡老人或獨居老人服務(wù));文化教育服務(wù)(老年人活動站、老年人書法、繪畫小組、老年大學(xué));健康服務(wù)(健康輔導(dǎo)、心理咨詢、家庭病床、老年病知識講座);再就業(yè)服務(wù)(低齡老人發(fā)揮余熱進行勞務(wù)中介);婚姻服務(wù)(老年人婚介所、金婚、銀婚紀念活動)。
為殘疾人提供的福利服務(wù):康復(fù)服務(wù)(殘疾人小區(qū)康復(fù)中心、精神病人工療站、弱智兒童啟智班);安置服務(wù)(發(fā)展福利工廠、店,安置有勞動能力的殘疾人從事適合特點的工作);生活服務(wù)(無障礙小區(qū)生活環(huán)境、組織小區(qū)內(nèi)房管、衛(wèi)生、商業(yè)機構(gòu)、志愿者提供便利,幫助符合條件的未婚殘疾青年建立幸福家庭)。
為優(yōu)撫對象提供的福利服務(wù):貫徹落實優(yōu)撫政策,開展擁軍優(yōu)屬活動;幫助優(yōu)撫對象解決住房、就醫(yī)等生活困難;開展軍民聯(lián)誼活動,開設(shè)培訓(xùn)軍地兩用人才的培訓(xùn)班。
為青少年提供的福利服務(wù):生活照顧(托兒所、幼兒園、社區(qū)需要的小學(xué)生飯桌、接送孩子);校外教育(課后輔導(dǎo)班、青少年活動站、夏令營、青年文明小區(qū)建設(shè));失足青年的幫教。
為貧困者提供的福利服務(wù):發(fā)展小區(qū)就業(yè),幫助再就業(yè);執(zhí)行政府“最低生活保障制度”,提供必要的經(jīng)濟援助;動員小區(qū)各方面力量開展多種形式的扶貧濟困活動。
為外來經(jīng)商務(wù)工人員提供的福利服務(wù):外來青年俱樂部、文化知識講座。
2、面向小區(qū)普通居民群眾的便民利民服務(wù):
居民生活服務(wù):有償、低償或無償服務(wù)。小吃、副食、洗衣、理發(fā)店、車棚、停車場、服裝剪裁、電話傳呼、奶站、修鞋鋪。
家務(wù)勞動服務(wù):減輕雙職工家庭負擔。介紹保姆、鐘點工、代看小孩、護理病人、搬運重物、上門。
文化生活服務(wù):文化站、小區(qū)圖書館、文藝隊、納涼晚會、書畫展、燈會。
(二)社區(qū)就業(yè):
1、開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位,鼓勵多種形式就業(yè)
2、宣傳和執(zhí)行落實再就業(yè)優(yōu)惠政策
3、開展社區(qū)就業(yè)服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)
4、解決社區(qū)下崗和失業(yè)人員的社會保險接續(xù)等實際困難
(三)社區(qū)治安:
1、我國社區(qū)治安的組織體系:街道辦事處、居委會、社區(qū)企事業(yè)單位的保衛(wèi)部門、治安保衛(wèi)委員會(志愿者)、公安、派出所。
2、社區(qū)治安的主要內(nèi)容:宣傳教育,協(xié)助公安機關(guān)開展工作,協(xié)助有關(guān)部門加強對外來人口的管理,向政府及公安機關(guān)反映社區(qū)治安動態(tài)、對社區(qū)治安管理工作的意見、要求和建議。
(四)人民調(diào)解:
1、基本原則:平等自愿、合法合理、不限于當事人訴訟權(quán)利。
2、人民調(diào)解受理民間糾紛的范圍:公民與公民、公民與法人、其他社會組織間涉及民事權(quán)利義務(wù)爭議。
(五)社區(qū)衛(wèi)生:
1、社區(qū)疾病預(yù)防與康復(fù)工作
2、社區(qū)精神健康工作:為社區(qū)普通人群提供心理咨詢,普及精神衛(wèi)生知識;開展社區(qū)康復(fù)治療,促使早日回歸社會;維護精神殘疾者的合法權(quán)益,爭取社會支持;廣泛開展健康宣傳活動,減少社會歧視。
3、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生:環(huán)境改造、環(huán)境衛(wèi)生、宣傳教育工作。
(六)社區(qū)教育:
1、從目標看:補償式、控制式、發(fā)展式。
2、從服務(wù)功能看:家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育。
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |