16.運(yùn)用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論幫助服務(wù)對(duì)象解決生活中的問題，著重點(diǎn)在于( )。

　　A.幫助其學(xué)習(xí)建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)和利用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

　　B.明確社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)本身也是工作的對(duì)象

　　C.對(duì)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行評(píng)估

　　D.利用和改變社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

　　E.使之能夠幫助滿足服務(wù)對(duì)象的需要

　　17.認(rèn)為生命有機(jī)體都是一個(gè)完整的系統(tǒng)，各個(gè)系統(tǒng)都是一個(gè)更大的系統(tǒng)的子系統(tǒng)的一般系統(tǒng)理論是由誰提出的?( )

　　A.埃里斯

　　B.柯柏

　　C.卡塞爾

　　D.鮑爾斯

　　E.貝特朗菲

　　18.社會(huì)工作專業(yè)對(duì)系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于( )。

　　A.平克斯以系統(tǒng)的，觀點(diǎn)介紹整合的社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法

　　B.米納罕以系統(tǒng)的觀點(diǎn)介紹整合的社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式

　　C.赫恩早期提出的全人或全貌的概念

　　D.“人在情境中”的理論范式的推行

　　E.杰曼提出“生態(tài)模型”

　　19.從系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)來看，學(xué)校屬于( )。

　　A.非正式的系統(tǒng)

　　B.原生系統(tǒng)

　　C.社會(huì)系統(tǒng)

　　D.正式系統(tǒng)

　　E.生態(tài)系統(tǒng)

　　20.以下關(guān)于人本主義心理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是( )。

　　A.人本主義心理學(xué)是第二次世界大戰(zhàn)之后興起的一場(chǎng)心理學(xué)革新運(yùn)動(dòng)

　　B.人本主義心理學(xué)家認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)著重研究人的價(jià)值和人格發(fā)展

　　C.人本主義心理學(xué)家反對(duì)弗洛伊德的精神分析和意識(shí)經(jīng)驗(yàn)還原為基本驅(qū)力或防御機(jī)制

　　D.人本主義心理學(xué)家認(rèn)同行為主義把意識(shí)看作是行為的副現(xiàn)象

　　E.人本主義心理學(xué)作為一種運(yùn)動(dòng)是由許多具有類似觀點(diǎn)的心理學(xué)者共同發(fā)起的

　　21.個(gè)案工作的服務(wù)對(duì)象只是生活中遇到困難的單個(gè)( )。

　　A.個(gè)人

　　B.家庭

　　C.個(gè)人或家庭

　　D.組織

　　E.團(tuán)體

　　22.瑪麗•里士滿在( )一書中最早對(duì)個(gè)案工作進(jìn)行了清晰界定。

　　A.《什么是社會(huì)個(gè)案工作》

　　B.《社會(huì)個(gè)案工作的性質(zhì)和定義》

　　C.《社會(huì)工作百科全書》

　　D.《個(gè)案工作百科全書》

　　E.《社會(huì)個(gè)案工作》

　　23.下列關(guān)于個(gè)案工作的描述錯(cuò)誤的是( )。

　　A.個(gè)案工作是一門專業(yè)的工作方法

　　B.個(gè)案工作是一連串的工作過程

　　C.個(gè)案工作是幫助個(gè)人運(yùn)用自身的資源，改善與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況

　　D.個(gè)案工作采用的方法是個(gè)別化的工作方式

　　E.對(duì)人的尊重和肯定是個(gè)案工作的基本價(jià)值觀

　　24.個(gè)案工作的本質(zhì)是協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況，( )個(gè)人或者家庭的社會(huì)功 能。

　　A.恢復(fù)

　　B.增強(qiáng)

　　C.強(qiáng)化

　　D.恢復(fù)和增強(qiáng)

　　E.恢復(fù)和強(qiáng)化

　　25.( )提出了ABC理論。

　　A.理性情緒治療模式

　　B.危機(jī)介入模式

　　C.人本治療模式

　　D. 家庭治療模式

　　E.任務(wù)中心模式

　　26.鄭州某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，小區(qū)外來打工人員較多。有些孩子因父母忙于生計(jì)，在附近就讀，又不方便，因此初中畢業(yè)后就輟學(xué)在家。他們平常無所事事，總愛聚眾滋生是非。假如你是一位新來的社工，經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，你發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)是這群孩子的頭。你打算對(duì)他進(jìn)行訪談，以獲取他的支持，進(jìn)而用小組工作方法來幫助這群孩子。你認(rèn)為該采用哪種小組工作模式開展小組活動(dòng)?( )

　　A.社會(huì)目標(biāo)模式

　　B.任務(wù)中心模式

　　C.治療模式

　　D.互動(dòng)模式

　　E.發(fā)展模式

　　27.在發(fā)展模式中社會(huì)工作者扮演的角色是( )。

　　A.支持者

　　B.倡導(dǎo)者

　　C.引導(dǎo)者

　　D.資源提供者

　　E.榜樣

　　28.在小組準(zhǔn)備階段的關(guān)鍵工作是( )。

　　A.建立小組最基本的目標(biāo)

　　B.協(xié)助準(zhǔn)備參與小組的人了解小組

　　C.對(duì)組員的真實(shí)需要進(jìn)行評(píng)估

　　D.做小組工作計(jì)劃

　　E.準(zhǔn)備物資

　　29.在小組準(zhǔn)備階段，工作者的主要任務(wù)是( )。

　　A.建立小組明確小組目標(biāo)

　　B.協(xié)助準(zhǔn)備參與小組的人了解小組

　　C.對(duì)組員的真實(shí)需要進(jìn)行評(píng)估

　　D.做小組工作計(jì)劃

　　E.準(zhǔn)備物資

　　30.在組員之間形成能夠相互融洽，有所包容的結(jié)構(gòu)是( )。

　　A.溝通結(jié)構(gòu)

　　B.社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)

　　C.權(quán)力結(jié)構(gòu)

　　D.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

　　E.角色結(jié)構(gòu)

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