社會工作者專業(yè)的倫理守則通常的制定者是( )。
A.
上級部門
B.
專業(yè)協(xié)會
C.
世界社會工作者聯(lián)絡(luò)組織
D.
聯(lián)合國社會工作者聯(lián)絡(luò)組織
參考答案:B 參考解析:
社會工作專業(yè)的倫理守則,簡單講是一套指導(dǎo)專業(yè)人員從事專業(yè)活動的道德指引,它通常是由專業(yè)共同體(如專業(yè)協(xié)會)來制定的,并要求所有會員遵照執(zhí)行。故選B。
42
在處理沖突過程中,社會工作者的角色不僅是充當(dāng)工作者、輔導(dǎo)者。而且還應(yīng)是( )。
A.
領(lǐng)導(dǎo)者
B.
使能者
C.
決策者
D.
調(diào)解人
參考答案:D 參考解析:
在處理沖突過程中,社會工作者的角色不僅是充當(dāng)工作者、輔導(dǎo)者,而且是調(diào)解人、支持者。故選D。
43
孫某期望孩子考上名牌大學(xué),因此給孩子報名參加了各項周末補習(xí)班,不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的教養(yǎng)方式屬于( )。
A.
民主型
B.
支配型
C.
沖突型
D.
專制型
參考答案:B 參考解析:
家長過分溺愛與嚴加管束結(jié)合,構(gòu)成支配型家庭教養(yǎng)模式.在這種家庭中,在生活方面,他們對子女無微不至,而在學(xué)習(xí)方面則嚴加管理。一方面是過度保護,包攬生活中的一切,一方面又期望過高。本題中孫某的教養(yǎng)方式即為支配型。
44
盡管世界各個國家、地區(qū)在政治、經(jīng)濟、文化等方面存在較大差異,但社會工作在許多國家和地區(qū)都取得了發(fā)展,并逐漸成為解決社會問題、促進社會發(fā)展不可或缺的制度性手段。因此,一般認為社會工作取得普遍發(fā)展的原因是( )。
A.
法律制度的完善
B.
民主進程的推進
C.
福利制度的發(fā)展
D.
政府中央集團的重視
參考答案:C 參考解析:
社會工作是在一定的社會福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)活動,因此,只有C選項中福利制度的發(fā)展最符合題意。
45
社會工作督導(dǎo)有不同類型。如果督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色。從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,也就是說被督導(dǎo)者根據(jù)實務(wù)工作的要求。主動尋求幫助和支持更為重要。這種督導(dǎo)是( )。
A.
訓(xùn)練式督導(dǎo)
B.
師徒式督導(dǎo)
C.
管理式督導(dǎo)
D.
咨詢式督導(dǎo)
參考答案:D 參考解析:
咨詢式督導(dǎo)的督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色,從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,也就是說,被督導(dǎo)者根據(jù)實務(wù)工作的要求,主動尋求幫助和支持更為重要。故選D。
46
社區(qū)工作認為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及( )有密切的關(guān)系。
A.
信任程度
B.
思想覺悟
C.
認識能力
D.
整個社會
參考答案:D 參考解析:
社區(qū)服務(wù)認為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系。故選D。
47
下列對社會工作者的角色描述錯誤的是( )。
A.
社會工作者的角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色
B.
社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者和研究者
C.
社會工作者提供的不是簡單的服務(wù),常常是復(fù)合型的服務(wù)
D.
管理者、資源爭取者、政策影響人等都是社會工作者在服務(wù)中可能扮演的角色
參考答案:B 參考解析:
社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者,不包括研究者。故B項錯誤。
48
社會工作者:“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何?”服務(wù)對象:“普普通通,我現(xiàn)在有自己的家,見他的次數(shù)比較少”。社會工作者:“你說的普普通通是指……”。上述對話中,社會工作者第二次說話時運用的技巧是( )。
A.
澄清
B.
對質(zhì)
C.
專注
D.
同理
參考答案:A 49
過程目標是對小組發(fā)展的不同階段要實現(xiàn)的目標任務(wù)給予的具體認定。是總目標在小組發(fā)展階段中的分解和具體化,通常,過程目標在小組的( )階段制定。
A.
準備
B.
開始
C.
中期轉(zhuǎn)折
D.
后期成熟
參考答案:A 50
為了維護自我形象,服務(wù)對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗的表面一致,這時的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為( )。
A.
心理適應(yīng)失調(diào)
B.
心理適應(yīng)不良
C.
神經(jīng)癥
D.
自我安慰
參考答案:B 參考解析:
為了維護自我形象,服務(wù)對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗的表面一致,這時的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為心理適應(yīng)不良。故選B。
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