一、單項選擇題
認識問題在服務對象處境中的意義屬于識別( )。
A.服務對象問題的主觀因素
B.服務對象問題的客觀因素
C.服務對象及環(huán)境的積極因素
D.服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
A。
甲社區(qū)流動兒童較多,放學后回到社區(qū)無人照看,危險頻出,居民反映強烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作服務機構,具有豐富的流動兒童服務經(jīng)驗,但沒有開展服務的場地。于是,甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達成合作協(xié)議,由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費,由乙社區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導服務。本案例中的資源連接方式屬于( )。
A.資源共享
B.資源協(xié)調(diào)
C.資源整合
D.資源流通
A 【解析】資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源,但資源種類不同,為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展,相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式。各自獲得自己的利益或達到自己的目的。
李女士因家庭暴力而備受折磨,從而找到了社工小張。小張進行了仔細的評估后決定用增能的辦法來幫助李女士,并把自己的行動目標、將要采取的具體方法與過程說明給李女士聽。小張的這一做法屬于( )。
A.權力分析
B.透明化
C.意識醒覺
D.倡導政策改變
B 【解析】透明化是婦女增能的一種方法,即將工作的過程透明化,破除神秘色彩。與婦女形成伙伴關系,由她們主導工作過程,充分發(fā)揮婦女的創(chuàng)造力。
下列屬于老年小組工作特點的是( )。
A.在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況,特別是要注意老人的身心狀況,因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表
B.在制訂計劃階段要充分吸收老人參與,即使是身體孱弱的老人.也希望能盡量掌控自己的事情
C.老人由于其身心健康狀況,在小組中的表現(xiàn)可能比較被動,頭腦中滿是個人問題,這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領者來說,能看到成員點滴的進步十分重要,這樣就不會為遲遲看不到顯著成效而氣餒
D.在評估階段要重視老人的主觀評價。評估階段的測量工具和指標要包括主客觀兩個方面,老人的主觀評價很重要。結案后的追蹤對于開展老年人個案工作也十分重要
C。
為了提高老人照顧的質(zhì)量.養(yǎng)老機構的社會工作者小吳準備寫一份建議書,建議機構采取一些措施。( )是針對入住養(yǎng)老機構的老年人的特點提出的建議。
A.多人住一間,集中公開管理,不能讓老人有自己的秘密,便于控制
B.盡量避免老人參與社區(qū)的活動,完全由機構安排,與親屬少接觸
C.工作人員與老人之間要建立一種監(jiān)控與被監(jiān)控的關系.隨時監(jiān)控老人的生活,保障安全
D.多讓老人自己安排日常生活,增強他們自主生活的感受.樹立積極的自我形象
D。
就業(yè)救助是指國家對最低生活保障家庭中有勞動能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員,通過貸款貼息、社會保險補貼、崗位補貼、培訓補貼、費用減免、公益崗位安置等辦法,幫助其實現(xiàn)就業(yè)。如果低保家庭所有有勞動能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)。政府應當采取有針對性的措施,確保( )。
A.該家庭至少有一人就業(yè)
B.該家庭的成年人就業(yè)
C.該家庭有穩(wěn)定收入
D.該家庭費用減免
A【解析】考查就業(yè)救助。
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