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51[單選題] 25歲的小偉,從職校退學后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急,手足無措,向社會工作者求助。社會工作者第一次上門時,小偉正在家中自行戒毒,大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時,社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關系,合適的做法是( )。
A.告訴小偉生理脫毒可能出現的感覺以及戒毒的相關資源
B.與小偉談論其興趣愛好以轉移他的注意力
C.與小偉共同回顧其成長經歷以找出成癮原因
D.了解小偉心中對父母的看法以強化家庭支持
參考答案:A
52[單選題] 小瑩是一個從農村來到城市的初二學生,因方言問題,上課不敢舉手發(fā)言,同時因自己成績和同學有差距,認為自己很笨,很害怕與老師、同學交流。作為社會工作者,針對小瑩的情況,輔導介入的重點應放在( )。
A.人際溝通能力培養(yǎng)
B.朋輩交往能力的提升
C.自信心方面的訓練和提高
D.情緒調節(jié)方面的輔導
參考答案:C
53[單選題] 小牛是社區(qū)里的一名殘疾人社會工作者。她發(fā)現社區(qū)里的殘疾人與他人幾乎沒有接觸和交流,而在她看來殘疾人很有必要融人社會。于是,她與同事籌備在社區(qū)建立一個專門為殘疾人提供溝通交流機會的“互助合作站”,每周至少舉行一次活動。小牛采用的社會工作方法是( )。
A.職業(yè)康復
B.社會康復
C.教育康復
D.社區(qū)康復
參考答案:D
54[單選題] 小王是被父母遺棄的流浪兒童,在流浪兒童救助保護中心待了兩年后,被安排到技校接受技能培訓。小王認為這是救助保護中心不管他了,因此焦慮不安,對去技校學習沒有興趣。針對小王目前的情況,社會工作者介入的重點應是( )。
A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學習環(huán)境
B.引導小王要自立自強,將來好自力更生
C.處理小王曾經被親人遺棄的內心沖突
D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王
參考答案:C
55[單選題] 社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年,他從小生長在離異家庭,奶奶將他一手撫養(yǎng)長大,百般寵愛,徐某逐漸成了一個事事以自我為中心、行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期,無論社會工作者怎么努力,徐某總是沉默不語,消極抵觸,但社會工作者并沒有放棄,從生活瑣事開始,真心實意地關心徐某。漸漸地,徐某開始對社會工作者產生了信任。本案例中,社會工作者堅守了( )的社會工作價值理念。
A.接納
B.保密
C.個別化
D.非評判
參考答案:A
56[單選題] 運用社會工作的理論和方法,對社區(qū)范圍內的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務,實現矯正其思想和行為,防止再違法犯罪的目標。以上這句話是針對社區(qū)治安的( )內容而言的。
A.法制教育
B.人民調解
C.社區(qū)矯正
D.維持秩序
參考答案:C
57[單選題] 和樂家工作室是面向社區(qū)提供專業(yè)家庭服務的非營利機構,其工作目標是通過開展各種家庭能力建設的活動促進家庭和諧。下列社會工作服務項目中,圍繞家庭能力建設的是( )。
A.“同在藍天下”社區(qū)兒童繪畫比賽
B.“手拉手”社區(qū)志愿者幫困結對活動
C.“與你同行”青少年同輩戶外拓展活動
D.“親密之旅”夫妻關系輔導
參考答案:D
58[單選題] 為協(xié)助新近復員退伍軍人盡快找到新工作、適應新生活,社會工作者擬為其開展小組輔導。下列內容中,屬于小組后期要做的工作是( )。
A.讓組員分享對復員退伍的看法
B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃
C.為組員鏈接職業(yè)培訓資源
D.為組員介紹當前軍改政策背景
參考答案:C
59[單選題] 老王家境貧困,社會工作者在介入過程中發(fā)現老王有修鐘表的手藝,在與老王共同商量后,決定幫助老王在市區(qū)開設一個維修鐘表的攤檔。經過多方努力和協(xié)調,老王的鐘表維修檔終于開始接受維修業(yè)務了。社工專業(yè)服務進入了結案期。老王的結案屬于( )。
A.目標實現的結案
B.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案
C.存在不能實現目標的客觀和實際原因的結案
D.社會工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案
參考答案:A
60[單選題] 某學校發(fā)生流行性傳染病,為了控制傳染病傳播,公共衛(wèi)生人員就地將患者隔離治療。在配合醫(yī)療人員并開展阻斷和預防疾病流行的工作中,社會工作者最主要的任務是( )。
A.集中處理患者的廢棄物,以免通過垃圾傳播疾病
B.對患者的排泄物進行消毒,防止病毒的污染和傳播
C.檢查儀器是否受到污染,保障食品的清潔與安全
D.進行健康教育,宣傳衛(wèi)生和預防疾病的知識
參考答案:D
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