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    2018年社會工作者中級綜合能力模擬試題(2)

    考試吧整理“2018年社會工作者中級綜合能力模擬試題”供考生參考。更多社會工作者考試模擬試題請關注考試吧社會工作者考試網(wǎng)或者微信關注“萬題庫社工學習工坊”。

      21.某社會工作服務機構(gòu)的服務對象主要是青少年。為了促進社會工作服務品質(zhì)的提升,機構(gòu)督導老王要求社會工作者在每次個案會談結(jié)束后,都要完成會談記錄,評價服務對象的表現(xiàn),并提出下一次會談的目標。老王在每一次督導中都會結(jié)合社會工作者的會談記錄,進行有針對性的指導。從行政性督導的角度看,老王的督導工作內(nèi)容屬于()。

      A.工作授權(quán)

      B.工作監(jiān)督

      C.工作計劃

      D.工作分配

      參考答案:B

      22.為了激發(fā)志愿者參與服務的動機,社會工作者需要發(fā)揮支持性功能,督導志愿者為服務對象提供高品質(zhì)的服務。下列志愿者督導的做法中,屬于發(fā)揮支持性功能的是()。 

      A.幫助志愿者了解服務對象的特點

      B.教導志愿者掌握服務的介入方法

      C.開展志愿者金額呢過培訓和資格認證

      D.強化志愿者自我功能并建立自信

      參考答案:D

      23.定量研究的一般程序為( )。

      A.資料收集→研究準備→資料分析→總結(jié)提升

      B.研究準備→資料收集→資料分析→總結(jié)提升

      C.資料收集→資料分析→研究準備→總結(jié)提升

      D.資料分析→資料收集→研究準備→總結(jié)提升

      參考答案:B

      24.確定調(diào)查內(nèi)容是研究操作化的第二項工作,以下對其表述有誤的是( )。

      A.根據(jù)研究問題、研究假設、方法論、研究層次、抽象程度、解釋方式等選擇與該問題有關的內(nèi)容

      B.將理論概念轉(zhuǎn)化為可測指標

      C.設計分析單位的屬性和特征,這些屬性有影響、意向、行為三種

      D.進行假設操作化

      參考答案:C

      25.定性研究的核心是( )。

      A.資料收集

      B.資料整理

      C.分析解釋

      D.撰寫報告

      參考答案:C

      26.定性研究程序的特性不包括( )。

      A.歸納推理和演繹推理都具有局限性

      B.資料收集、整理與研究的動態(tài)互動

      C.分析解釋是研究的核心所在

      D.把握當事者視角的事實和知識

      參考答案:A

      27.以下對撰寫總結(jié)報告應注意的原則表述有誤的是( )。

      A.觀點與資料密切配合

      B.注意資料的邏輯性和完整性

      C.注意定量資料和定性資料的結(jié)合

      D.標題與封面呼應

      參考答案:D

      29.當采用焦點小組的方法收集資料時,研究者適宜的做法是()。

      A.不限制主題,請被訪問者自由發(fā)言

      B.請被訪問者輪流回答問題,無需交流

      C.運用語言技巧,鼓勵被訪問者之間充分互動

      D.利用群體壓力,追問被訪問者一些敏感問題

      參考答案:C

      30.社會工作專業(yè)碩士生小芳計劃采用行動研究方法,進行失獨老人專業(yè)社會工作服務介入研究,并以此作為畢業(yè)論文的選題。下列小芳的做法中,屬于行動研究的是()。

      A.獨立設計、實施、評估與完善失獨老人專業(yè)社會工作服務方案

      B.在為失獨老人服務過程中與他們一起不斷討論和改進服務

      C.通過已有的失獨老人項目的分析討論專業(yè)社會工作介入服務

      D.跟蹤不同機構(gòu)失獨老人專業(yè)社會工作服務并總結(jié)其服務經(jīng)驗

      參考答案:B

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