5.乘法結(jié)合律的應(yīng)用.

　　計(jì)算43×25×4 25×43×4

　　先讓同學(xué)獨(dú)立計(jì)算，然后討論，明確應(yīng)用了什么運(yùn)算定律，在運(yùn)用乘法運(yùn)算定律時(shí)有什么不同?

　　教師概括：

　　用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算有兩種情況：一種是單獨(dú)運(yùn)用乘法結(jié)合律使運(yùn)算簡便，一種是兩個(gè)運(yùn)算定律結(jié)合使用，使運(yùn)算簡便.關(guān)鍵是要掌握運(yùn)算定律的內(nèi)容，根據(jù)題目的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用運(yùn)算定律.

　　教師概括：

　　用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算有兩種情況：一種是單獨(dú)運(yùn)用乘法結(jié)合律使運(yùn)算簡便，一種是兩個(gè)運(yùn)算定律結(jié)合使用使運(yùn)算簡便.關(guān)鍵是要掌握運(yùn)算定律的內(nèi)容，根據(jù)題目的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用運(yùn)算定律.

　　6.練一練

　　完成35頁下面的“做一做”的第二題，請(qǐng)生板演，做完后集體訂正。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、 用簡便方法計(jì)算。

　　3、改錯(cuò)。用簡便方法計(jì)算。

　　25×4×16

　　=25×(4×16)

　　=25×64

　　=1600

　　4、在○里填上﹥、﹤或=。

　　125×48○8×6×125　　　　　　　　　17×25×14○1700

　　30×33○6×33×5　　　　　　　　　　112×45○3×45×37

　　(四)全課總結(jié)

　　這節(jié)課通過同學(xué)們的觀察與思考，自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了乘法結(jié)合律，又根據(jù)乘法結(jié)合律對(duì)許多題目進(jìn)行了簡算。今后同學(xué)們做題時(shí)，要仔細(xì)觀察題目特點(diǎn)，更準(zhǔn)確更巧妙地把題目計(jì)算出來。