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    2010教師資格中學(xué)教育心理學(xué)考核精要:第八章

    考試吧為使廣大考生更好的備戰(zhàn)教師資格證考試,為您提供教師資格心理學(xué)資料,希望對(duì)大家有所幫助。
    第 1 頁(yè):第一節(jié) 學(xué)習(xí)策略概念
    第 2 頁(yè):第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略的構(gòu)成
    第 3 頁(yè):第三節(jié) 典型的學(xué)習(xí)策略
    第 4 頁(yè):第四節(jié) 學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

    第八章 學(xué)習(xí)策略

    第一節(jié) 學(xué)習(xí)策略概念

      一、學(xué)習(xí)策略的含義

      學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案,即學(xué)習(xí)策略。

      二、學(xué)習(xí)策略的特征

      1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)而積極主動(dòng)使用的。2.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)必需的。

      3.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的。4.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由規(guī)則和技能構(gòu)成。

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