久久免费视频91,青青草原影院伊人,国产剧情在线播放一区二区,亚欧日韩欧美一区

<menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • <dfn id="meme2"><code id="meme2"></code></dfn>
    <tbody id="meme2"><td id="meme2"></td></tbody>
  • <menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • 首頁(yè)考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實(shí)用文檔求職招聘論文下載
    2013中考
    法律碩士
    2013高考
    MBA考試
    2013考研
    MPA考試
    在職研
    中科院
    考研培訓(xùn) 自學(xué)考試 成人高考
    四 六 級(jí)
    GRE考試
    攻碩英語(yǔ)
    零起點(diǎn)日語(yǔ)
    職稱英語(yǔ)
    口譯筆譯
    申碩英語(yǔ)
    零起點(diǎn)韓語(yǔ)
    商務(wù)英語(yǔ)
    日語(yǔ)等級(jí)
    GMAT考試
    公共英語(yǔ)
    職稱日語(yǔ)
    新概念英語(yǔ)
    專四專八
    博思考試
    零起點(diǎn)英語(yǔ)
    托?荚
    托業(yè)考試
    零起點(diǎn)法語(yǔ)
    雅思考試
    成人英語(yǔ)三級(jí)
    零起點(diǎn)德語(yǔ)
    等級(jí)考試
    華為認(rèn)證
    水平考試
    Java認(rèn)證
    職稱計(jì)算機(jī) 微軟認(rèn)證 思科認(rèn)證 Oracle認(rèn)證 Linux認(rèn)證
    公 務(wù) 員
    導(dǎo)游考試
    物 流 師
    出版資格
    單 證 員
    報(bào) 關(guān) 員
    外 銷(xiāo) 員
    價(jià)格鑒證
    網(wǎng)絡(luò)編輯
    駕 駛 員
    報(bào)檢員
    法律顧問(wèn)
    管理咨詢
    企業(yè)培訓(xùn)
    社會(huì)工作者
    銀行從業(yè)
    教師資格
    營(yíng)養(yǎng)師
    保險(xiǎn)從業(yè)
    普 通 話
    證券從業(yè)
    跟 單 員
    秘書(shū)資格
    電子商務(wù)
    期貨考試
    國(guó)際商務(wù)
    心理咨詢
    營(yíng) 銷(xiāo) 師
    司法考試
    國(guó)際貨運(yùn)代理人
    人力資源管理師
    廣告師職業(yè)水平
    衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護(hù)士
    會(huì)計(jì)從業(yè)資格
    基金從業(yè)資格
    統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格
    經(jīng)濟(jì)師
    精算師
    統(tǒng)計(jì)師
    會(huì)計(jì)職稱
    法律顧問(wèn)
    ACCA考試
    注冊(cè)會(huì)計(jì)師
    資產(chǎn)評(píng)估師
    審計(jì)師考試
    高級(jí)會(huì)計(jì)師
    注冊(cè)稅務(wù)師
    國(guó)際內(nèi)審師
    理財(cái)規(guī)劃師
    美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
    一級(jí)建造師
    安全工程師
    設(shè)備監(jiān)理師
    公路監(jiān)理師
    公路造價(jià)師
    二級(jí)建造師
    招標(biāo)師考試
    物業(yè)管理師
    電氣工程師
    建筑師考試
    造價(jià)工程師
    注冊(cè)測(cè)繪師
    質(zhì)量工程師
    巖土工程師
    造價(jià)員考試
    注冊(cè)計(jì)量師
    環(huán)保工程師
    化工工程師
    咨詢工程師
    結(jié)構(gòu)工程師
    城市規(guī)劃師
    材料員考試
    監(jiān)理工程師
    房地產(chǎn)估價(jià)
    土地估價(jià)師
    安全評(píng)價(jià)師
    房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
    投資項(xiàng)目管理師
    環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
    土地登記代理人
    繽紛校園 實(shí)用文檔 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
    教師資格考試
    您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 綜合 > 正文

    2013幼兒綜合素質(zhì)復(fù)習(xí)資料:2.2教師權(quán)利和義務(wù)

      第二節(jié) 教師權(quán)利和義務(wù)

      一、幼兒教師的權(quán)利

      幼兒教師的權(quán)利主要是指教師依法行使的權(quán)力和享受的利益。通過(guò)法律的形式規(guī)定幼兒教師的權(quán)利,是維護(hù)幼兒教師利益、保證幼兒教師順利工作的必要條件。

      幼兒教師應(yīng)享受下列權(quán)利:

      (1)進(jìn)行保育教育活動(dòng),開(kāi)展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利;

      (2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利;

      (3)指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的權(quán)利;

      (4)按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利;(5)參與幼兒園民主管理的權(quán)利;

      (6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。

      二、幼兒教師的義務(wù)

      我國(guó)幼兒教師的義務(wù)有:

      (1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;

      (2)貫徹國(guó)家教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃,履行聘約,完成工作任務(wù);

      (3)按國(guó)家規(guī)定的保教目標(biāo),組織、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng);

      (4)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展;

      (5)制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于幼兒健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象:

      (6)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

      三、依法從教

      (一)依法從教的含義

      依法執(zhí)教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,按照教育法律的規(guī)定,依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù),逐步使教育教學(xué)工作走上法制化和規(guī)范化。它是依法治教方略在教師工作中的具體體現(xiàn),也是對(duì)教師的基本要求。

      (二)依法從教的必要性

      1,我國(guó)教育法制建設(shè)的逐步完善

      教師必須學(xué)法,然后才能懂法、知法,知道法律規(guī)定哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,哪些可以做以及違法行為應(yīng)該承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任,在此基礎(chǔ)上也才能自覺(jué)守法和善于用法。總之,就是要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須依法從教。

      2,公民法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)

      隨著教育體制改革的深化,教育行政部門(mén)、學(xué)校和教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念和管理職能,加強(qiáng)自律,審慎行事。依法規(guī)范自身的管理、辦學(xué)和執(zhí)教行為。只有這樣,才能自覺(jué)地尊重和保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,從而更好地適應(yīng)依法治教的要求。

      3,教師法律素質(zhì)的亟待提高

      教師是社會(huì)特殊群體的形象代言人,在學(xué)生面前被視為“學(xué)高為師,德高為范”的楷模。作為依法從教的主體,教師法律素質(zhì)的高低直接決定著依法從教能否順利實(shí)施,進(jìn)而影響到教育質(zhì)量和效果的優(yōu)劣。

      4,教師以德從教的必然要求

      以德從教,就是要求教師在從教過(guò)程中嚴(yán)格遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,并通過(guò)自身的言傳身教和榜樣示范作用去教育和感化學(xué)生。根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》等教育法律、規(guī)章的規(guī)定,新時(shí)期教師以德從教的具體內(nèi)容和要求是:依法從教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。

      5,教師依法維權(quán)的迫切需要

      在一些地方還不同程度地存在著侵犯教師合法權(quán)益的現(xiàn)象,教師的合法權(quán)益受到不法侵害的事件屢有發(fā)生。這不僅有悖于我國(guó)有關(guān)教師的政策和法律的規(guī)定,還嚴(yán)重挫傷了教師的工作積極性,進(jìn)而影響到教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,為此,教師應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)善于依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

      四、教師違法行為預(yù)防

      (一)提高教育法律意識(shí),增強(qiáng)教育法制觀念

      健全和完善社會(huì)主義民主和法制,加強(qiáng)教育法制建設(shè),全面實(shí)施依法治教,真正把教育納入法制軌道,必須首先提高全社會(huì)每個(gè)成員,特別是教育工作者的教育法律意識(shí)和教育法制觀念。這是國(guó)家法律對(duì)教育工作者規(guī)定的義務(wù),是教育改革與發(fā)展的需要,是教育工作者提高自身素質(zhì)的必然要求。因此,教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律,積極參與普法教育,自覺(jué)維護(hù)教育法律的權(quán)威和尊嚴(yán),切實(shí)轉(zhuǎn)變和增強(qiáng)教育法制觀念,逐步提高自己的法律素養(yǎng)和法律意識(shí),并具體落實(shí)在自己的實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中。

      (二)努力學(xué)習(xí)和掌握教育法律的基本理論知識(shí)

      教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中,首先,對(duì)一些重要的法律概念、法律理論應(yīng)做重點(diǎn)理解和掌握,完整準(zhǔn)確地把握其本質(zhì)含義以及它們之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。其次,要正確處理好學(xué)習(xí)教育法律專門(mén)知識(shí)和一般法律知識(shí)的關(guān)系,既要學(xué)習(xí)一般法律知識(shí),也要掌握具有特殊性的教育法律基本知識(shí)。最后,注意處理好教育法律基本知識(shí)和教育法律規(guī)范的關(guān)系。

      (三)注重培養(yǎng)和提高依法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和水平

      依法從教的過(guò)程,既是教師學(xué)習(xí)、了解和掌握教育法律的過(guò)程,又是教師依據(jù)教育法律具體協(xié)調(diào)、處理與有關(guān)主體(如教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng))法律關(guān)系和解決教育糾紛的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程客觀上要求教師必須有意識(shí)地培養(yǎng)和提高依法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和水平。為此,教師應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

      一是善于把教育法律理論運(yùn)用于教育實(shí)踐。教師應(yīng)注意觀察和搜集我國(guó)目前教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題以及教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題,并試著用所學(xué)的教育法律理論進(jìn)行分析和研究。

      二是重視教育案例的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師應(yīng)注意搜集、選取其中一些具有普遍和典型意義的教育案例,特別是法院的司法判例,認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)、研究和借鑒案例解析的原則、步驟、方法和技巧,并逐步嘗試指導(dǎo)和用于自己的教育實(shí)踐活動(dòng)。

      三是正確處理好依法從教與“以法從教”的關(guān)系。依法從教是指依據(jù)法律來(lái)進(jìn)行執(zhí)教活動(dòng),其內(nèi)容和形式都必須符合法律的基本精神和具體規(guī)定!耙苑◤慕獭眲t是指運(yùn)用法律手段進(jìn)行執(zhí)教活動(dòng),它側(cè)重于法律形式的應(yīng)用。運(yùn)用法律手段并不能等同于依法辦事。教師在執(zhí)教過(guò)程中,既不能把依法執(zhí)教完全等同于“以法從教”,更不能把依法從教片面理解為“以罰從教”甚至“以罰代教”。否則,就是對(duì)依法從教的曲解,勢(shì)必會(huì)對(duì)教育教學(xué)工作造成誤導(dǎo)和不利影響,對(duì)此應(yīng)當(dāng)予以糾正。

      五、違反《教師法》相關(guān)行為的法律責(zé)任

      (一)侮辱、毆打教師的法律責(zé)任

      行為分析:侮辱教師,是指公然貶低教師的人格,破壞教師的名譽(yù)。所謂“公然”,就是在眾多的人面前,或者是在可能使眾多的人知道的情況下進(jìn)行的。公然侮辱并不一定要求被害人在場(chǎng),關(guān)鍵是侮辱被害人的內(nèi)容已被眾多的人知道,從而使被害人的人格、名譽(yù)受到損害。侮辱的方式,一是行為侮辱,即對(duì)被害人施以一定的行為而使其人格、名譽(yù)受到損害,如強(qiáng)制被害人作出某些損害其自身人格或名譽(yù)的舉動(dòng)。二是言詞侮辱,即以對(duì)被害人進(jìn)行嘲笑、辱罵而使其人格、名譽(yù)受到損害。三是圖文侮辱,即以漫畫(huà)、大、小字報(bào)等圖文形式對(duì)被害人進(jìn)行侮辱。毆打教師,是以暴力方法侮辱教師,或故意非法傷害教師人身健康。在一般情況下,侮辱教師的行為可能會(huì)單獨(dú)實(shí)施,而毆打教師的行為往往同侮辱教師的行為同時(shí)并存。侮辱、毆打教師是侵犯人身權(quán)利的違法行為。

      法律責(zé)任主體:實(shí)施上述行為的公民個(gè)人。

      執(zhí)法機(jī)關(guān)及處理:對(duì)侮辱、毆打教師的,應(yīng)根據(jù)不同情況,依法追究其相應(yīng)的法律責(zé)任。

      (1)對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員或者企業(yè)事業(yè)組織,社會(huì)團(tuán)體等社會(huì)組織的人員侮辱、毆打教師的,應(yīng)由其所在單位給予相應(yīng)的行政處分。

      (2)對(duì)于違反《治安管理處罰條理》毆打教師,造成輕微傷害的;公然侮辱教師的,侵犯教師人身權(quán)利,尚不夠刑事處罰的,依照該條例的規(guī)定,由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告。

      (3)對(duì)于侮辱、毆打教師,造成損害的,應(yīng)當(dāng)依照《民法通則》的規(guī)定,由人民法院追究民事責(zé)任。其中造成人身傷害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入等費(fèi)用;造成教師的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到損害的,應(yīng)當(dāng)停止侵害,恢復(fù)名譽(yù),消除影響,道歉,并應(yīng)賠償相應(yīng)的精神損失。

      (4)對(duì)于侮辱、毆打教師,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,由人民法院依法追究刑事責(zé)任。

      (二)打擊報(bào)復(fù)教師的法律責(zé)任

      行為分析:申訴、控告、檢舉是教師的一項(xiàng)公民權(quán)利。對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師打擊報(bào)復(fù),是指國(guó)家工作人員、幼兒園和其他社會(huì)組織的負(fù)責(zé)人以及其他行使一定職權(quán)的人員。故意濫用自己的職權(quán)對(duì)申訴人、控告人、檢舉人實(shí)施報(bào)復(fù)陷害,致使他人的合法權(quán)益蒙受損害的違法行為。

      法律責(zé)任主體:主要包括幼兒園負(fù)責(zé)人、教育行政部門(mén)工作人員及其他國(guó)家工作人員。

      執(zhí)法機(jī)關(guān)及處理:對(duì)打擊報(bào)復(fù)教師的,由所在單位或上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令其改正;情節(jié)嚴(yán)重的,由所在單位或上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)具體情況給予行政處分。

      對(duì)國(guó)家工作人員打擊報(bào)復(fù)教師情節(jié)嚴(yán)重的,依照刑法規(guī)定,以報(bào)復(fù)陷害罪,處二年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)嚴(yán)重的,處二年以上七年以下有期徒刑。

      (三)拖欠教師工資的法律責(zé)任

      行為分析:拖欠教師工資,是指未按時(shí)、足額的支付教師的工資性報(bào)酬,包括基礎(chǔ)工資、崗位職務(wù)工資、獎(jiǎng)金、津貼和其他各種政府補(bǔ)貼等。有兩種情況,一是地方人民政府違反有關(guān)法律規(guī)定,拖欠教師工資;二是違反國(guó)家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度,因挪用國(guó)家財(cái)政用于教育的經(jīng)費(fèi),拖欠教師工資。拖欠教師工資,是違反《教師法》、侵害教師合法權(quán)益的違法行為。不僅侵害了教師獲取勞動(dòng)報(bào)酬的基本權(quán)利,危及教師及其家庭的生計(jì),還嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和保育教育工作的正常進(jìn)行,損害了黨和政府的威信。

      法律責(zé)任主體:主要是地方人民政府或挪用教育經(jīng)費(fèi)的有關(guān)責(zé)任人員,執(zhí)法機(jī)關(guān)及處理:

      (1)對(duì)違反本法規(guī)定,拖欠教師工資的,無(wú)論是政府及其有關(guān)部門(mén),還是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),無(wú)論是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校,均由地方人民政府責(zé)令其限期改正;當(dāng)?shù)卣锨返模缮弦患?jí)人民政府責(zé)令其限期改正。

      (2)對(duì)于違反國(guó)家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度,挪用國(guó)家財(cái)政用于教育的經(jīng)費(fèi),拖欠教師工資的,由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還挪用的經(jīng)費(fèi),并根據(jù)具體情況對(duì)直接責(zé)任人員給予行政處分。情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,由人民法院追究刑事責(zé)任。

      (四)教師違反《教師法》的法律責(zé)任

      教師違反《教師法》應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的情況主要有三種:

      1,故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的。是指教師明知自己的行為會(huì)給保育教育工作造成損失的后果,而追求這種后果的發(fā)生。這里所說(shuō)的保育教育任務(wù),是依照聘任合同的約定崗位職責(zé)所明確的教師應(yīng)當(dāng)完成的保育教育任務(wù)。

      2,體罰幼兒,經(jīng)教育不改的。體罰幼兒,是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅,或以其他強(qiáng)制性的手段,侵害幼兒的身體健康的侵權(quán)行為。教師偶爾有輕微體罰幼兒的行為且經(jīng)教育改正的,不視為構(gòu)成此項(xiàng)違法行為。

      3,品行不良,影響惡劣的違法行為。指教師的人品或行為嚴(yán)重有悖于社會(huì)公德和教師的職業(yè)道德,嚴(yán)重有損為人師表的形象和身份,在社會(huì)上和幼兒中產(chǎn)生惡劣影響的行為,

      法律責(zé)任主體:事實(shí)違法行為的教師本人。

      執(zhí)法機(jī)關(guān)及處理:

      (1)幼兒園教師凡有上述三種違法行為之一的,按現(xiàn)行教師管理權(quán)限,由幼兒園或者教育部門(mén)分別給予行政處分或解聘。解聘包括解除崗位職務(wù)聘任合同,由幼兒園另行安排其他工作;也包括解除教師聘任合同,被解聘者另謀職業(yè)。

      (2)教師有上述三種違法行為中的后兩種行為,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,由人民法院追究刑事責(zé)任。(3)教師有上述違法行為之一,對(duì)幼兒園和幼兒造成損失或損害的,還應(yīng)當(dāng)依照《民法通則》的有關(guān)規(guī)定賠償損失,消除影響,恢復(fù)名譽(yù)?捎捎變簣@或教育行政部門(mén)處理,也可由人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

      相關(guān)推薦:

      2013年教師資格考試幼兒教育學(xué)試題及答案匯總

      2013年教師資格幼兒教育學(xué)考點(diǎn)命題匯總

      2013年教師資格考試幼兒教育學(xué)重點(diǎn)考點(diǎn)講義匯總

    文章搜索
    中國(guó)最優(yōu)秀教師資格名師都在這里!
    李穎老師
    在線名師:李穎老師
       畢業(yè)于北京師范大學(xué),中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)專家組成員,有多...[詳細(xì)]
    教師資格考試欄目導(dǎo)航
    版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。