久久免费视频91,青青草原影院伊人,国产剧情在线播放一区二区,亚欧日韩欧美一区

<menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • <dfn id="meme2"><code id="meme2"></code></dfn>
    <tbody id="meme2"><td id="meme2"></td></tbody>
  • <menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • 首頁考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實用文檔求職招聘論文下載
    2013中考
    法律碩士
    2013高考
    MBA考試
    2013考研
    MPA考試
    在職研
    中科院
    考研培訓(xùn) 自學考試 成人高考
    四 六 級
    GRE考試
    攻碩英語
    零起點日語
    職稱英語
    口譯筆譯
    申碩英語
    零起點韓語
    商務(wù)英語
    日語等級
    GMAT考試
    公共英語
    職稱日語
    新概念英語
    專四專八
    博思考試
    零起點英語
    托?荚
    托業(yè)考試
    零起點法語
    雅思考試
    成人英語三級
    零起點德語
    等級考試
    華為認證
    水平考試
    Java認證
    職稱計算機 微軟認證 思科認證 Oracle認證 Linux認證
    公 務(wù) 員
    導(dǎo)游考試
    物 流 師
    出版資格
    單 證 員
    報 關(guān) 員
    外 銷 員
    價格鑒證
    網(wǎng)絡(luò)編輯
    駕 駛 員
    報檢員
    法律顧問
    管理咨詢
    企業(yè)培訓(xùn)
    社會工作者
    銀行從業(yè)
    教師資格
    營養(yǎng)師
    保險從業(yè)
    普 通 話
    證券從業(yè)
    跟 單 員
    秘書資格
    電子商務(wù)
    期貨考試
    國際商務(wù)
    心理咨詢
    營 銷 師
    司法考試
    國際貨運代理人
    人力資源管理師
    廣告師職業(yè)水平
    衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護士
    會計從業(yè)資格
    基金從業(yè)資格
    統(tǒng)計從業(yè)資格
    經(jīng)濟師
    精算師
    統(tǒng)計師
    會計職稱
    法律顧問
    ACCA考試
    注冊會計師
    資產(chǎn)評估師
    審計師考試
    高級會計師
    注冊稅務(wù)師
    國際內(nèi)審師
    理財規(guī)劃師
    美國注冊會計師
    一級建造師
    安全工程師
    設(shè)備監(jiān)理師
    公路監(jiān)理師
    公路造價師
    二級建造師
    招標師考試
    物業(yè)管理師
    電氣工程師
    建筑師考試
    造價工程師
    注冊測繪師
    質(zhì)量工程師
    巖土工程師
    造價員考試
    注冊計量師
    環(huán)保工程師
    化工工程師
    咨詢工程師
    結(jié)構(gòu)工程師
    城市規(guī)劃師
    材料員考試
    監(jiān)理工程師
    房地產(chǎn)估價
    土地估價師
    安全評價師
    房地產(chǎn)經(jīng)紀人
    投資項目管理師
    環(huán)境影響評價師
    土地登記代理人
    繽紛校園 實用文檔 英語學習 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
    您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 復(fù)習指導(dǎo) > 中學教育 > 河南 > 正文

    2013河南教師資格考試中學教育學考點預(yù)測第五章

    第 1 頁:第一節(jié)教育目的概述
    第 2 頁:第二節(jié) 我國的教育目的
    第 3 頁:第三節(jié)我國中學教育的培養(yǎng)目標


      第五章 教育目的

      考點預(yù)測:本章在歷年考試中的覆蓋面很廣,主觀題和客觀題都可能出現(xiàn)。重點掌握我國的教育目的的基本點及確立依據(jù),了解素質(zhì)教育的內(nèi)涵及實施。

      第一節(jié) 教育目的概述

      

      二、教育目的的層次結(jié)構(gòu)

      教育目的的層次性包括:國家的教育目的、各級各類學校的培養(yǎng)目標和教師的教學目標。

      (一)各級各類學校的培養(yǎng)目標

      培養(yǎng)目標是指教育目的在各級各類教育機構(gòu)的具體化。它是由特定的社會領(lǐng)域(如教育工作領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生工作領(lǐng)域、工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域等)和特定的社會層次(如工程師、專家、科學家、小學教師、中學教師、大學教師)的需要決定的;也因受教育對象所處的學校級別(如初等、中等、高等學校)而變化。

      基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標主要是為人的成長發(fā)展奠定德智體各方面的基礎(chǔ)。

      (二)教師的教學目標

      教學目標是教育者在教育教學過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。



      五、影響教育目的的制定的因素

      (一)社會政治、經(jīng)濟和文化因素

      這是確定教育目的的主要依據(jù)。教育目的是社會需求的集中反映,是教育性質(zhì)的集中體現(xiàn).它反映了社會政治和社會生產(chǎn)的需求,體現(xiàn)了教育的歷史性、階級性和生產(chǎn)力的性質(zhì)。

      (二)人的身心發(fā)展特點

      教育目的直接指向受教育者,它預(yù)示著受教育者的身心發(fā)生社會所希望的變化.因而教育日的的確立必然要考慮受教育者的心理和生理特征。人在培養(yǎng)人的過程中,必須關(guān)注受教育者的身心發(fā)展水平和既有經(jīng)驗,不能只考慮社會的統(tǒng)一要求,還要考慮學生具體的特點和需要.

      (三)制定者的教育理想和價值觀

      教育目的的制定者持什么樣的教育目的論,如何看待教育的功能和價值,也是影響一一個時期教育目的制定的重要因素。

      六、教育目的的理論

      (一)個人本位論

      個人本位教育目的的觀點是:要從個人本位本能的需要出發(fā),強淵教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人盼需要;注重教育對個人的價值;主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”,發(fā)展人的個性,增進人的價值,促進個人自我實現(xiàn)。其代表人物有盧梭、羅杰斯等。

      個人本位論的積極意義在于:首先,它確立了兒童在學校教育中的地位.強調(diào)尊重兒童的發(fā)展需要,促使其個性的發(fā)展,否定了傳統(tǒng)教育對兒童的壓抑和灌輸?shù)缺锥,在文藝?fù)興時期有反對封建教育的進步意義;其次,提出了培養(yǎng)“自由的人”、“自我實現(xiàn)的人”和健全人格的理論體系.倡導(dǎo)民主的教育觀.對現(xiàn)代學校教育具有積極意義.

      其不足之處在于:首先,以“人性”代替對社會的理性分析,忽視社會發(fā)展對教育的要求.這是不現(xiàn)實和行不通的;其次,過于強調(diào)人性中的天生傾向?qū)θ说陌l(fā)展的作用,忽視了學習和社會影響的作用。導(dǎo)致自然主義和自由主義的傾向。

      



    1 2 3 4 下一頁
    文章搜索
    中國最優(yōu)秀教師資格名師都在這里!
    李穎老師
    在線名師:李穎老師
       畢業(yè)于北京師范大學,中國教育學會教育管理分會專家組成員,有多...[詳細]
    教師資格考試欄目導(dǎo)航
    版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。