21.被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”的是( )。

　　A.安徒生

　　B.卡洛爾

　　C.巴里

　　D.普希金

　　22.童話( )塑造了一個(gè)永葆童真、拒絕長大的人物形象，因此該童話也被翻譯為《永不長大的孩子》。

　　A.《長襪子皮皮》

　　B.《騎鵝旅行記》

　　C.《彼得•潘》

　　D.《木偶奇遇記》

　　23.班馬的《六年級大逃亡》被稱為“探索性小說”，其在藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)是( )。

　　A.情節(jié)曲折動人.懸念迭起

　　B.充分調(diào)動幻想、夸張、荒誕、變形等表現(xiàn)手法

　　C.善用隱喻象征.飽含思辯性和哲理性

　　D.以主人公的內(nèi)心獨(dú)白來敘事結(jié)構(gòu)小說

　　24.《丘克和蓋克》是( )。

　　A.一部中篇童話

　　B.一篇幼兒生活題材的小說

　　C.前蘇聯(lián)作家蓋達(dá)爾的名作

　　D.前蘇聯(lián)作家阿列克辛的作品

　　25.下列作品中屬于兒童文學(xué)作品的是( )。

　　A.《十萬個(gè)為什各》

　　B.《三字經(jīng)》

　　C.《長襪子皮皮》

　　D.《上下五千年》

　　26.下列關(guān)于我國近代前期科技的敘述。不正確的是( )。

　　A.洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)的是第一次工業(yè)革命的成果

　　B.《海國圖志》中有關(guān)西方近代科技的介紹

　　C.1909年中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路全線通車

　　D.李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質(zhì)蒸汽輪船。標(biāo)志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步

　　27.20世紀(jì)上半葉，發(fā)生了以( )為核心的物理學(xué)革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)，這六大科學(xué)理論的突破，共同確立了現(xiàn)代科學(xué)體系的基本結(jié)構(gòu)。

　　A.相對論光學(xué)

　　B.相對論電磁學(xué)

　　C.光學(xué)電磁學(xué)

　　D.相對論量子力學(xué)

　　28.以下人物及其成就說法不正確的是( )。

　　A.巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)了條件反射

　　B.拉瓦錫揭示了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)

　　C.亞當(dāng)•斯密的《就業(yè)、利息與貨幣通論》

　　D.馮•諾依曼被稱為計(jì)算機(jī)之父

　　29.中國古代記載物理學(xué)知識，其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學(xué)和光學(xué)知識的著作是( )。

　　A.《墨子.墨經(jīng)》

　　B.《夢溪筆談》

　　C.《營造法式》

　　D.《夭工開物》

　　30.青銅壺是春秋戰(zhàn)國時(shí)期重要的生活器皿，當(dāng)時(shí)鑄造壺器可以采用下列哪項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)?( )

　　A.金銀錯(cuò)技術(shù)

　　B.焊接技術(shù)

　　C.拋光技術(shù)

　　D.淬火技術(shù)

　　31.清代時(shí)編撰的《四庫全書》是人類文化的重要成果，當(dāng)時(shí)若采用印刷技術(shù)印刷該書，不可能做到的是( )。

　　A.雙色套印技術(shù)

　　B.彩色印刷技術(shù)

　　C.使用質(zhì)地細(xì)薄的紙

　　D.用機(jī)器印刷 32.由于缺鐵.40%到60%的嬰兒面臨著大腦發(fā)育遲緩的威脅.每年大約10萬名嬰兒在圍產(chǎn)期面臨死亡的威脅。根據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)。適應(yīng)中國人的飲食習(xí)慣.專家們提出了鐵強(qiáng)化醬油的辦法。只要食用“鐵醬油”，就能基本改善缺鐵的現(xiàn)狀。政府接納了專家的意見，啟動了鐵強(qiáng)化醬油的全國性營養(yǎng)改善項(xiàng)目。并采取措施保證“鐵醬油”的價(jià)格與普通醬油相當(dāng)�？上�.公益性的營養(yǎng)改善計(jì)劃無人知曉，鐵醬油至今大都在貨架上睡覺。

　　這段話的主旨是( )。

　　A.由于缺鐵.我國初生嬰兒的健康狀況不容樂觀

　　B.鐵強(qiáng)化醬油的全國性營養(yǎng)改善項(xiàng)目無法迅速有效地傳遞給大眾.并為大眾接受

　　C.政府啟動“鐵醬油”項(xiàng)目前缺乏充分的市場調(diào)查.其做法值得商榷

　　D.食用鐵強(qiáng)化醬油不能解決嬰兒缺鐵的問題

　　33.魯迅先生在民國十四年曾經(jīng)說過：“我覺得革命以前，我是做奴隸，革命以后不多久，就受了奴隸的騙，變成他們的奴隸了……我覺得仿佛就沒有所謂中華民國。”對此理解正確的是( )。

　　A.中華民國不只是一個(gè)空招牌

　　B.國民革命之后社會并沒有多少真實(shí)的進(jìn)步

　　C.國民革命之后.君主專制制度依然存在

　　D.老百姓被奴役的命運(yùn)是無法改變的

　　34.在一次選拔賽中。有評委給所有參賽者都投了通過票。 由此可以必然推出的是( )。

　　A.所有參賽者都至少得了一張通過票

　　B.所有的參賽者都通過了

　　C.有評委沒有投參賽者通過票

　　D.對所有的參賽者投通過票不止一個(gè)評委

　　35.下列關(guān)于Word文檔打印的描述，正確的是( )。

　　A.每次打印操作必須打印整個(gè)文檔內(nèi)容

　　B.對于一個(gè)多頁文檔.每次打印操作只能按頁碼起碼序進(jìn)行

　　C.打印操作只能打印文檔內(nèi)容。不能打印文檔屬性信息

　　D.打印操作的最小單位是頁.不是段落

[NextPage材料分析、寫作題、

　　二、材料分析題

　　1.現(xiàn)代教育外部環(huán)境呈現(xiàn)出復(fù)雜和多元的特性，據(jù)中國日報(bào)報(bào)道：2010年6月13日下午.湖北仙桃某中學(xué)高一(二)班課堂上，班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機(jī)后，當(dāng)即將手機(jī)收過來，放在講臺前砸爛，然后丟進(jìn)了垃圾桶。

　　問題：作為一名教師，你對胡老師砸手機(jī)的行為如何看，并作分析。

　　2.某教師《思想品德•學(xué)會拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時(shí)間，不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)?“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?’’該話題引起學(xué)生興趣，七嘴八舌說個(gè)不停。老師進(jìn)而問“為了抵制誘惑，你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來，從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心。于是布置預(yù)習(xí)：你最能成功抵制的誘惑是什么，抵制的方法是什么，什么誘惑使你最難抵制，你最崇拜的人物是誰，他是怎樣抵制誘惑的。上課后，教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組，進(jìn)行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進(jìn)行介紹，最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會拒絕”。 問題：請結(jié)合新形勢下教師課堂教學(xué)中的師德要求，談一談你對該教學(xué)案例的認(rèn)識。

　　三、寫作題

　　題目：我心中的好老師

　　要求：觀點(diǎn)正確，語言通順，文體不限，800字以上。

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