11、把課程用于教育科學(xué)的專門(mén)術(shù)語(yǔ)始于(　　)。

　　A.朱熹

　　B.孔穎達(dá)

　　C.夸美紐斯

　　D.斯賓塞

　　12、蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的“平行教育”的德育原則是指(　　)。

　　A.知行統(tǒng)一原則

　　B.尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

　　C.教育影響的一致性與連貫性原則

　　D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則

　　13、正規(guī)教育形成的主要標(biāo)志是(　　)的出現(xiàn)。

　　A.社會(huì)教育機(jī)構(gòu)

　　B.以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度

　　C.高等教育

　　D.近代中等教育

　　14、以下關(guān)于教學(xué)媒體的說(shuō)法，不正確的是(　　)。

　　A.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具

　　B.媒體成為教學(xué)媒體要具有兩個(gè)基本要素：用于存儲(chǔ)或傳遞以教學(xué)為目的的信息以 及用于“教與學(xué)”的活動(dòng)

　　C.依據(jù)媒體對(duì)受眾感官的刺激及交互性，可以將其分為視覺(jué)媒體、聽(tīng)覺(jué)媒體、視 聽(tīng)媒體、交互媒體以及多媒體

　　D.教師也是教學(xué)媒體

　　15、把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是(　　)。

　　A.弗洛伊德

　　B.威爾遜

　　C.格塞爾

　　D.華生

　　16、課程計(jì)劃的中心是(　　)。

　　A.科目設(shè)置

　　B.學(xué)科順序

　　C.課時(shí)分配

　　D.學(xué)周編制

　　17、 “博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國(guó)古代(　　)的教育主張。

　　A.朱熹

　　B.墨子

　　C.荀子

　　D.孔子

　　18、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施于(　　)。

　　A.17世紀(jì)末

　　B.18世紀(jì)末

　　C.19世紀(jì)末

　　D.20世紀(jì)初

　　19、我國(guó)嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于(　　)。

　　A.20世紀(jì)50年代以后

　　B.20世紀(jì)60年代以后

　　C.20世紀(jì)70年代以后

　　D.20世紀(jì)80年代以后

　　20、 “一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是(　　)。

　　A.環(huán)境決定論

　　B.教育萬(wàn)能論

　　C.二因素論

　　D.遺傳決定論

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