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    教師資格《中學教育心理學》模擬試題及解析(6)

    來源:考試吧 2013-12-13 11:08:56 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
    考試吧為您提供了“教師資格《中學教育心理學》模擬試題及解析(6)”,方便廣大考生備考!
    第 1 頁:試題
    第 4 頁:參考答案解析

      11、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學習屬于(  )。

      A.詞匯學習

      B.符號學習

      C.概念學習

      D.命題學習

      12、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素,這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是(  )。

      A.課堂情境

      B.課堂結(jié)構(gòu)

      C.課堂形勢

      D.課堂教學

      13、在教學中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為(  )。

      A.變化

      B.改變

      C.變式

      D.突出

      14、依據(jù)經(jīng)驗和直覺選擇解法的假設(shè)方式稱為(  )。

      A.算式法

      B.推理式

      C.啟發(fā)式

      D.演繹式

      15、愛國主義情感屬于(  )的道德情感。

      A.直覺

      B.想象

      C.行為

      D.倫理

      16、教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的(  )。

      A.專業(yè)知識

      B.教育學知識

      C.心理學知識

      D.相關(guān)學科知識

      17、松散群體是指學生們只是在空間和時間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動的(  )。

      A.目的和內(nèi)容

      B.共同語言

      C.深厚友誼

      D.約束力量

      18、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這稱為(  )。

      A.外部強化

      B.自我強化

      C.直接強化

      D.替代強化

      19、一般在教學開始前使用,用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學的評定屬于(  )。

      A.配置性評價

      B.形成性評價

      C.總結(jié)性評價

      D.非正式評價

      20、以下哪一項不是班杜拉重點研究的社會學習對兒童發(fā)展的作用?(  )

      A.攻擊性行為

      B.親社會行為

      C.性別角色的獲得

      D.觀察能力

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