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    2014教師資格<小學教育知識與能力>試題及答案(2)

    來源:考試吧 2013-12-20 10:19:04 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
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    第 1 頁:試題
    第 4 頁:參考答案

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      一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的,請將其代碼填在括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。本大題共20小題,每小題2分,共40分)

      1.蘇格拉底問答法的第三步是( )

      A.諷刺

      B.助產(chǎn)術(shù)

      C.定義

      D.歸納

      2.當班主任接到一個教育基礎(chǔ)較差的班級時,首先要做好的工作是( )

      A.建立班集體的正常秩序

      B.建立班集體的核心隊伍

      C.組織形式多樣的集體活動

      D.確定班集體的發(fā)展目標

      3.學生在主動參與的前提下,根據(jù)自己的猜想或假設(shè),在科學理論指導下,運用科學的方法對問題進行研究,在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力、獲得思維發(fā)展,自主構(gòu)建知識體系的學習方式是( )

      A.自主學習

      B.創(chuàng)造學習

      C.探究學習

      D.合作學習

      4.有的人“少年得志”,有些人則“大器晚成”。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的( )規(guī)律。

      A.互補性

      B.順序性

      C.不平衡性

      D.個別差異性

      5.診斷性評價多半是在( )

      A.教學過程中

      B.形成性評價之后

      C.形成性評價之前

      D.教學過程之后

      6.“拔苗助長”違背了( )的教學原則。

      A.啟發(fā)式

      B.循序漸進

      C.因材施教

      D.直觀性

      7.班級目標管理是由( )提出的。

      A.埃拉斯莫斯

      B.德魯克

      C.馬卡連柯

      D.舒爾茨

      8.同一個問題在以前歷年教學中教師的教與學生的學呈現(xiàn)出各個層面的問題,把它們?nèi)嗪显谝黄疬M行整體思考、類比、歸納、總結(jié)、改進,達到溫故知新之效。這屬于( )

      A.橫向反思

      B.縱向反思

      C.集體反思

      D.個人反思

      9.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出的我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是( )

      A.堅持以人為本,全面實施素質(zhì)教育

      B.堅持德育為先

      C.堅持能力為重

      D.堅持全面發(fā)展

      10.在義務(wù)教育階段開設(shè)《品德》《藝術(shù)》課,屬于( )

      A.分科課程

      B.綜合課程

      C.活動課程

      D.通識課程

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