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　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)

　　1.教師評分的相對標準對應的評價方式是(　　)。

　　A.形成性評價

　　B.總結性評價

　　C.標準參照評價

　　D.常模參照評價

　　2.教師反思的四種方法是(　　)提出的。

　　A.布魯納

　　B.布盧姆

　　C.布魯巴奇

　　D.波斯納

　　3.根據(jù)經(jīng)典條件作用論，食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應是(　　)。

　　A.中性反應

　　B.條件反應

　　C.無條件反應

　　D.操作反應

　　4.完形一頓悟說的創(chuàng)立者是(　　)。

　　A.加涅

　　B.布魯納

　　C.苛勒

　　D.奧蘇伯爾

　　5.最早的有關學習遷移的一種代表性理論是(　　)。

　　A.形式訓練說

　　B.共同要素說

　　C.經(jīng)驗類化說

　　D.關系轉換說

　　6.以詞匯學習、實物、圖片、圖表、圖形等為內(nèi)容的學習屬于(　　)。

　　A.概念學習

　　B.命題學習

　　C.符號學習

　　D.并列結構學習

　　7.現(xiàn)代認知結構遷移理論的提出者是(　　)。

　　A.布魯納

　　B.維納

　　C.加涅

　　D.奧蘇伯爾

　　8.以下內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是(　　)。

　　A.性格

　　B.氣質(zhì)

　　C.能力

　　D.情感和態(tài)度

　　9.心智活動的執(zhí)行具有(　　)。

　　A.外顯性

　　B.展開性

　　C.內(nèi)潛性

　　D.客觀性

　　10.安德森的心智技能形成三階段論的第二階段是(　　)。

　　A.認知階段

　　B.聯(lián)結階段

　　C.整合階段

　　D.自動化階段

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